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化学 高校生

写真の図においてIIの段階でCO2とO2が残っている理由と、CO2がy、O2がz-x/2-2yになる理由がわかりません。 よろしくお願いします。

で加熱すると、 軽に分解してい 3.81×10° Pa (mol) が変化して 入し、その式 で表される。 基本演習 24 〈燃焼反応体積変化と組成》 一定圧のもとで、水素, メタン, および酸素の混合気体100mL を完全に燃焼させ、酸化 リン(V)に通したのち,もとの温度にもどして体積を測定したところ 70mLに減少してい た。さらにこの燃焼気体を水酸化カリウム水溶液に通したところ64mLの酸素だけが残っ (E) 6:1 た。 燃焼前の気体中にあった水素とメタンの物質量 (mol) 比は次のうちどれに最も近いか。 (D) 5:1 (C) 4:1 (B) 3:1 (A) 2:1 (解) H2 CH4 Og 100mL I 完全燃焼 step 1 H2 202 CH4 P.T一定V=k.n 100mL H2CH Og x+y+z=100 PO 10 step 2 TO 70mL CO2 II `y o step 1 Tit H2O, CH, +20z CO2 + 2H2O H2 + 1/20g PO10 + 2H2O step 2 では 4 HPO などが起こり, H2O が吸収される。 step 3 では CO2 + 2KOH K2CO3 + H2O が起こり, CO2 が吸収される。 。 まず, Ⅰ, ⅡI,Ⅲの3つの気体の体積について, P, T=一定であるのでV=knが成り立つ。 体 積は物質量 (mol) に比例しており, たとえば仮に, I が 100mol なら, ⅡIは70mol, Ⅲは 64 mol と いうような感じで気体の体積をとらえることができる。 Postep1~ step3では気体の一部が変化をうける。 したがって, 混合気体を分離した状態を設定する必 要がある。I,II,ⅢIがP, T 一定なので, P, T 一定で混合気体を分離した場を設ける,つまり,分 体積の場で計算する。 そうすると, 反応におけるモル数の変化量は, 気体の体積で追うことができる。 003-B II I 70mL x 2 CO2 0₂ 02 F KOH step 3 2- x-23 2 -y+z=70 02 64mL - 81- III 2- III 64mL x 2 02 02 x-2 -2y ( 93 芝浦工大) P.T一定 ← Po ↓ -2y+z=64 VmL これが変化 混合気体を分けた 仮想的な場。 この 体積はすべてモル に比例している。 ①〜③ より, x=12,y=6,z = 82 となる。 物質量 (mol) 比=分体積比 なので H2 :CH = 12:6=2:1 ⇒ (A)

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数学 高校生

⑷の質問です 解答に書かれている2点の座標はx切片、y切片ですよね?座標を求めずに、そのまま直線の式(y=x+1)を答えても丸ですか?

基本 例題 21 方程式の表す図形 (1)… 基本 次の方程式を満たす点zの全体は,どのような図形か。 ((1)) |2z+1|=|2z-il OAR (3) (3z+2)(3z+2)=9四平(A) 指針 ① 方程式|z-α|=|z-β を満たす点z 全 ① 体は2点α, βを結ぶ線分の垂直二等分線 を結ぶ線分の垂直二等分線 ! (2) 方程式を変形すると |z-(-3+4i)|=2 (2) |z+3-4i|=2 (4) よって, 点ぇの全体は ②方程式 |-α|=r (x>0) を満たす点z 全体は点αを中心とする半径rの円 (1)~(3) 方程式を,上の①または②のような 形に変形する。 (4)||の形を作り出すことはできないから、 上の ①, ② のような形に変形するのは無理。 →z=x+yi (x, y は実数)とおき, x,yの関係式を導く。 解答 !! (1) 方程式を変形すると 1211/1=12-12/21 よって、点zの全体は ↑8(20),(0,2)のキョリが 1 i 2点 2 2 点 -3+4i を中心とする半径2の円 (3z+2)(3z+2)=9 (3) 方程式から よって |3z+2=32 したがって2- (-/2/3)=1 (1+i)z+(1-i)z+2=0 p.41 基本事項 ② ゆえに |3z+2|=3 O よって, 点zの全体は点 (4) z=x+yi(x, y は実数) とおくと z=x-yi これらを方程式に代入して 2 1 a を中心とする半径1の円 O 400 JA 02 00000 〔(2)類 芝浦工大) B (1+i)(x+yi)+(1-i)(x-yi)+2=0 よって 2x-2y+2=0 すなわち y=x+1 座標平面上の直線y=x+1は2点(-1, 0),(0, 1) を通る から,点zの全体は 2点-1, i を通る直線 重要 27, 演習 42 2 Ay OD JUS (8) X x O を (+1)+(1-) |z-α|は2点 α間の距離 1-)1-3+4i (4) Azz=121² 2. |z -|=rの形。 a 75020A YA O 16 14 12 0 Rott 2 x

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数学 高校生

教えてください。

基本例題 34x+y+z=n の整数解の個数 (1)x+y+z=9,x≧0, y≧0, z≧0 を満たす整数x,y,zの組(x, y, z) は, 全部で何組あるか。なぜ(2)の別解のような解き方ができないのか? (2) x+y+z=12 を満たす正の整数x,y,zの組(x,y,z) は,全部で何組ある か。 [類 芝浦工大, 神奈川大] 基本33 重要 35 指針(1) 9個の○と2つの仕切り」を考え,例えば 00100 ○○○は (x,y,z)=(2,3,4) 〇〇〇〇〇|〇〇〇〇」は (x, y, z)=(5, 4, 0) を表す,と考えればよい。 つまり, (x,y,z) の組の総数は,異なる3種類のものから, 重複を許して9個取る組合せの総数となる。 (2) 正の整数解であるから,x,y,zは0であってはいけない。そこで x-1=X,y-1=Y, z-1=Z とおき0であってもよい X≧0, Y ≧0,Z≧0 の整数解の場合に帰着させる。 また,別解 のように, 12個の○と2つの仕切りで考えることもできる。 解答 (1) 異なる3種類のものから, 重複を許して9個取る組合せの 総数であるから 3Hg=3+9-1Cg=11C9=1102=55 (組) (2) x-1=X,y-1=Y, z-1=Z とおくと X≧0, Y≧0,Z≧0 このとき, x+y+z=12から (X+1)+(Y+1)+(Z+1)=12 よって X+Y+Z= 9, X≧0, Y ≧ 0, Z ≧0. (A) 求める正の整数解の組の個数は, A を満たす0以上の整数解 X,Y, Zの組の個数に等しいから, (1) の結果より 55 組 ...... 「別解 12個の○を並べる : ○○ DOOO このとき ○○の間の11か所から2つを選んで仕切りを 入れ A|B|C としたときの, A, B, Cの部分にある〇の数をそれぞれ x, y, zとすると, 解が1つ決まるから 11C2=55 (組) 9個のと2つのの順 列の総数と考えて 11 Co=1 C2 としてもよい。 x=X+1,y=Y+1, z=Z+1 を代入。 例えば 000100000 1000 l£ (x, y, z)=(3, 5, 4) を表す。 349 1章 5 組合せ

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英語 高校生

選択してあるところは合っていますか?また2️⃣のCを教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

130 Lesson 13 前置詞 1与えられた選択肢の中から、もっとも適当なものを選びなさい。 (1) Are you paying ( ) or by credit card ? 1. by money 2. in cash 4. with cheque (2) ( ) his brothers, who both play the piano, Rick has no musical talent at all. 1. Unlike 2. Because of 3. Between 4. As to (3) We will be arriving at Chubu International Airport ( 3. for 1. by 2. during (4) Where did you get that idea ( 1. to 2. from (5) Her name is known ( 1. with (7) She got married ( 1. for (8) ( (6) Let me tell you what I have been doing ( 1. for 2. since 1. In (9) ( For 2. for )? (10) I missed the train ( 1. by ) a rich man. 2. of 3. on cash 3. of ) everybody in this community. 3. when ) a few seconds. 2. in ) 10 minutes. 4, in 3. to all the doctors in the hospital, Dr. Takahashi speaks English the best. 2. Out 3, Of 4. As 4. with 4. to ) the last 10 years at the company. 3. before 4. while ) the rest of the family traveling in Hawaii, the house seems very empty. 2. Because 3. Since 4. With 3. on (11) The coffee shop opens at 7:30 and serves breakfast ( 1. within 2. by 3. for 4. with 4. with ) 10 o'clock. 4. till 創価大 センター試験 前山大 和光大 高千穂大 |関西学院大 千葉商科大 南山大 青山学院大 大阪産業大] センター試験

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