お願いします！日本語訳もお願いします

日本太 ーー + nave 本 がほぼ同じ内容にな うに の ロ 谷 ょるように. 人 ) に適当な語を書きなさい、 っ51 (a) They are Pe alot ofmoney on the election camaign、 (⑪) Alot ofmoney is ( )( ) on the election carmpagn. (尊大 2 (@) No other student in this class is brighter than Jane、 口28 (⑪) Jane js the ( )( ) mm this class. 人9導入) (a) 1 1eft home early in order not to be late for the meeting. 局289交 (4 (b) I left home early ( 近( meeting. ) 1 would not be late for e (大時弟大

賢い方、問5の(1)を教えてください！☺️ 難しいです！

2。 ある哨乳類の静脈に, 多糖類の一種でやあるイズリン人を党ポーー 時間後に図 1 の①ご⑤の各部から, 血しよう 原尿及び氷を採取 して, その中に含まれているイヌリン及び 4 種類の物質 … d の 濃度を測定した。図 2 はイヌリンと物質 a … d の濃度の測定結果 ⑰ を示したものである。なお. イヌリンは正常な血液中にはまったく含 まれていないが, これを静脈に注射すると, 腎臓ですべてろ過された 後。毛細血管にはまったく再吸収されずに排出される。次の各問いに 等よる演 る4 菩1、 図 1 のと②を合わせた構造の名称を記せ。 間 2. 図 1 の⑥の名称を記せ。 %ら光 問 3. 図 2 の物質 a て d のうち, 尿が生成される過程で最も 濃縮されでいるものはどれか。記号で答えよ。また, その物質 の義和算せよ。)) 70人を (での | 問 4。 図 2 の物質 d 付次の⑦て(①のうちどれか。最も適当な がりワ 知吾・りで表 固 央 ものを 1 つ選び, 記号で答えよ。またそれを選んだ理由を述べよ。 ⑦ ナトリウムイオン ⑭ 硝本 《⑰) グレュース ⑥⑲)選素 タンバク質 4細ル< Pc 問 5。 この路乳類が 1 日に排出した尿量を 1.5L として, 次の問 いに答えよ。 (①) この晴乳類が生成した原尿量は 1 日に何 1 か。 いじレ か

【至急】なぜ下線部のように変形できるのか意味がわかりません！！ 賢い方教えてください。

揚のzを マイ re 6@十9 [填34 9 区ネタダ 3 cy時錠 4学学と陽 /

ここの和訳ができません。賢い方教えてください。☺️

What kind of job do you dream 0f? Would you like to be wel paid/butonly have t0 Work about 12 hours month? Would you like to have free cciD03tions In 4 with a swimming pool on a beautiful tropical island? Would you like to feed 0 有 rtles, relax on the beach and try differ nt _water sports? Does this sound t00 gO0d to be true? Well, this is exactly the joD that 符BOueensland Tourist Board advertised.

至急答え教えて欲しいです！！汗

10 20 25 30 36 問8 次の対話を読んで. あとの) ゆ) の問いに答えなさり> *A7rzco7 esなoo ye Porz /or 妨e Scya&o od Yi go fo 7xe sne んig sckooた 7かey ge 如 24 Keryon Co7が47e, so 由 Soyoc 7eg7xed o6ozz *Kezyo 7 7 g7o's o7g59 7gsr ee grの js zoの747676566どの P に の 72YC- 7れC7t6 が se Xas aoifeg Ya fo e をspgr。 Ar ghe *boo 信 7 Dogg 02kア2 2 9 zzz、 万e szzdzes 7 o *co77ege 7 プGPC7た Kamau: Welcome to our bootb. Tm Kamat・ 45 Sayaka: Tm Sayaka, and this is Yui. Yui: Hi、Kamau. Glad to meet YOU. Sayaka: Tve heard we can learn about the idea 0 about it 近 lass last week。 Bo,1want to knoW mo about 辻 it2 Yui: Whats orgのee, Sayaka? Who talked about i? Tve never heard of 辻. Sayaka: Mr.Hara did. 3 Kamau: Mr.Hara? Tsheyourteacher? He also helping with thiS pootb as a volunteer today. f “riのee” here. One of my teacbers talked Just a minute, TI bring him here. Yui: Ts he here? Sayaka, did you invite me because he is here? Sayaka: Yes. Were you surprised? Mr. Hara: Hi,Sayaka and Yui. Welcome- Sayaka: Hello, Mr. Hara. Yui: Mr.Hara, why are you a volunteer here? ー Wir. Hara: Tve talked about this to Sayaka in class beforey bi (7)Llived in Kenya for a Year. Sayaka: He studied at a college in Kenya. こ Yui: Really? Why did you choose Kenya? WIr. Hara: Because 1 was interested in animals and Swabi. Africa. Yui: Oh,Isee. Sodid you see a lot Mr. Hara: Yes. Would youlHike to see them? Wow! There are lions, elephants。 and a lot more. Ts great to see OU two here- Swahili is a language spoken in *East of *wild animals there? Did you take pictures? Yui: Yes, please. Thank you, Mr. Hara. Treally like them. How Was Your jife there? WMr. Hara: Itwas so exciting,andThadalot of great experienceS. After 1 came back to Japan、L wanted to 内ntroduce Kenyan culture to J apanese people. 『 Yui: Sounds great。 And what did you do? NPO which does a lot of activities to introduce Kenyan culture to J and today Tm helping with this booth as a member. Mr.Hara: Ifound an apan、 1! decided to join the group So, Kamau, can YOu tell me about ro70ee? Sayaka: Oh, sure. 万oro7z0ee means *all *pull together" in Swahih、 区amau: And it is used to *describe *eommunity events ike fundraising or *development activities. Yui: Whatis fundraising? amau: Its an activity that people do to collect money for a good *purpose, ke bulding a school

賢い方！(3)と(4)を教えてください！☺️

ンカラウ イヌリンは. 主にキク科植物の根に含まれる 糖類である。実験的に血液中に注射すると, 系 球体の血管からボーマンのうへろ過されるが 10 組尿管と集合管ではほとんど再吸収されること なく尿中に排出される。このことを利用し, 尿 中のイヌリンの濃縮率を知ることによって, 排 出される尿量をもとに系球体かのらボーマンのう へへろ過される原尿量や再吸収される液量を知る 15 物で, これも再吸収されにくい。 人 次料学習 | 原氷の再D収と老廃物の濃 に。 尿素やクレアニンなどの尿中の濃度は, 血しょう中の濃度より高くな 血管からボーマンのうへのろ過は, 圧力がかかって行われることから, グ クレアチニン, 無機塩類などの小さい物質はそのままろ過される。\このため 則昌いeK 血しょう中とほぼ等しいと考えられるその後, 細尿管 ら 老廃物の尿素などは再吸収されにくいため, 尿中へ出てくるものが多 和WでOEmHRtrsので 再吸収きれなかった物質は. 尿中のほうが濃縮されるこ とになる。 2ボク質とグルコースの値は 0 である。その理由をそれぞれ答えよ。 有レアデニン イヌリンおよび尿素の濃縮率を計算せよ。 衣くれるとき, イヌリンの濃縮率から考えて,。 ボーマンのうにつっ過された 語加推害されるか。また, 再吸収された水は何mLか。 どき, 細尿管を通る問に血管に再吸収された尿素の錦量は舎gぇ |氷の 1 mL あたりの質量は1g とする。 ことができる。クレアチニンは筋肉からの老廃 [ 間旨2ー、

ここでのsmartの意味は賢いですか？ この文でのsmartの単語の意味教えてくださいー！

賢い方、この難問の解説出来る方、お願いします！☺️

/ 9 且胸における曲線は図中のAとBのどちらがか* 2 肺胞の酸素分圧が 100mmHg で組織の酸素分圧が / / 。 ① 母体の解離曲線を左方に移動した形 ② 母体の解離8 [包 図はヒトの血液の肺胞と組織における酸素解離曲線である。 30mmHg とした場合, 組織において放出される酸素 量は血液 100ml当たりいくらか。 ただし, 血液 100m I中に飽和度 100%において, 酸素 20mlが含まれてい るものとする。 (⑬) 胎児は, 必要な酸素を胎盤を通して母体の血液よ り得なければならない。図の酸素解離曲線が母体の へモグロビンのものとすると, 同じCO分圧のもとでの 線は, 次のやて⑨③のいずれに近い形になるか。 A(COz分圧 : 40mmHg) 逢児のへモグロビンの酸素解離曲 H線を右方に移動 した形 ⑨ 母体の解離曲線と上下逆転させた形 [06 熊本大 改

問3の(4)、正解は①なのですが、この〝扱えない〟は意訳していると捉えれば良いのでしょうか。 ただ、こういった意訳ができるのなら、③の「愚かだとは言えない」でも文脈的におかしくないのではないのでしょうか。

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