関係代名詞の後は主語→動詞の順なのになぜisが先に来ているのですか？

この本は、私に 「人生で何が大切かを 教えてくれました。 (3) (is / taught / what / me / this book important / in life / .) This book taught me what is important in life. 5 内の語句を適切な形で使って、 日本語の内容に合う英文をつくろう。

関係代名詞のwhatとthatの使い分けを教えてください🙇‍♀️

whoとwhomの使い分けを教えてください🙏

10月の頭に英検3級の試験があります😖 現在、中学2年生です。英検5級、4級持ってます👀 英検3級の勉強方法などが分からず困ってます😿 良ければ、おすすめの勉強法、教材などを教えてくれると助かります🙏

英語の勉強をしていたら、(that)って書いてあるところがあったのですがthatは絶対書いたほうがいいですか？ また、あることを理解していたほうが良いですか？

6、15、16、19の解説お願いします😭😭 なんでその答えを選んだのか授業で答えなくてはいけなくて、、よろしくお願いします😭😭

1 which 101002 whose ③ who 6. Jane is one of the best economic analysts I ( Jasl as horaVODI 1 have ever worked 100004 whom Haidw odw ① ). 経済上の分析 age. ciprevrit. 2 have ever worked with noting mon who ① T 3 would have ever worked ④ would have ever worked with 7 The school has a laboratory ( students can perform their own experiments i

下の二つの英文どちらもかっこに入るのはwhichなのですが、用法の違いが分かりません💦 お願いいたします🙏

297 We got stuck in a traffic jam, ( ) made us forty minutes late for the meeting. FAHORRATO Inioq 1 which 2 that 3 it as <東邦大〉 ) I found a waste of time. 298 I tried to solve the problem, ( ①what 2 which ③3 that 4 when <和洋女子大〉

関係詞の問題で、33、36、37の問題の解説お願いします、、😭😭

32. (海学院大) A language becomes an international language for one chief reason: the political power of the people which speak it. the people who speak it & " by P People more than having to explain his actions in that 7 33. Nothing seems to irritate William 34. unfortunate matter to everyone with who he talks. ①with whom $ ③ the < 早稲田大〉 Are these the articles to that Mr. Williams was referring at the sales meeting the to which 前置詞thatは× other day? 〈 成蹊大 〉

関係代名詞の目的格で⑴⑵⑶は省略できないのに⑷⑸は省略できるのはなぜですか？

3 (1) The singer who(m) we like is singing on (the) stage now. (2) April is the month which I like the best. (3) This is a [the] lake which I sometimes visit. (4) I am reading a [the] book my friend lent (to) me. (5) She is the woman I met at the party yesterday.

関係代名詞の受動態の文って、be動詞＋過去分詞じゃなくて過去分詞だけでも良いのですか？(写真の問題は読まれている と受け身なのにbe動詞ないですよね？)

) 私は多くの学生が読むこの本を気に入っています。 I like (which / many / read / students / this book). I like doid