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英語 中学生

合ってるか答え合わせして欲しいです🙇‍♀️ 間違っていたら意味もお願いしたいです🥲 ベストアンサーつけます🫶

→答え 復習テスト [2] 1 3 )内から適するものを選び、○で囲みましょう。 2 (1) There (has are) a post office near his house. 郵便局 (2) There (is / are/ have) twenty-two students in my class. (3) (Do / Does / Are) there many cherry trees in the park? 桜の木 (4) They (was / were / did) watching TV then. 絵の内容に合うように、次の問いに英語で答えましょう。 (1) Is there a guitar in the room? 1. No, there isn't. (2) Are there any pictures on the wall? Yes a ther are. ページ (2) I was sleeping then. (否定文に) I wasn't slee ping then, 次の英文を, ()内の指示にしたがって書きかえましょう。 026 /100点 2 過去進行形など M₂² 適合 [各6点 計 24点】 【各8点 計 16点】 (1) There is a hospital next to the station. (疑問文に) Is there ahospital next to the station? hospital : 病院 next to ~~のとなりに 【各10点 計20点] 基本練習 4 答えは別冊 13 ページ 答え合わせが終わったら、音声に合わせて美文をしまし 次の日本文を英語にしましょう。 (1) あなたはそのとき何をしていましたか。 wat were you doing. then? (2) あそこに古い建物が1軒ありました。 There is shold building over there.. 古い建物 an old building “あそこに over there M (3) 箱の中にはケーキが1つ入っていますか。 Is there acake Ththe box? ケーキ a coke 16 10 A (4) 私の家には部屋が4つあります。 There are four rooms my house... 部屋: room もっとくわしく 答え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文を音読しましょう。 O11 疑問詞を使う疑問文 「いくつの~がありますか」や 「何人の~がいますか」 のように、数をたずねるときは, how many で文を始めて、 <How many +複数名詞 + are there ...?> の形になります。 ・How many English teachers are there in your school? (あなたの学校には何人の英語の先生がいますか。) - There are seven (teachers). (7人います。) 027 「~に何がありますか [いますか]」 とたずねる文 (What's [What is] で文を始めて、そのあとに場所 [位置]を 表す語句をおきます) に対して There is 〜. や There are 〜. で答えることがあります。 What's on the table? (テーブルの上には何がありますか。) - There's a computer. (コンピューターが1台あります。) ・There are two dictionaries. (辞書が2冊あります。)

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英語 中学生

答え合わせと間違っているところ 教えて欲しいです🙇‍♀️ 3の(5)はなぜ、wereをつかうのでしょうか? (5)の分は一般be動詞が入っていないからでしょうか?

復習テスト 10 1 2 次の [ ] 内の動詞を過去形に変えて ( (1) We (went) to Okinawa last weekend. GODERE (2) Ms Johnson (Came) to Japan last month. (3) Mr. Kato (ived in China ten years ago. 中国 (4) It (reind ) a lot last week. たくさん (5) Ireally (En Joel) the movie. BRIT (6) We (dad a very good time at the party. パーティー (7) I(Bot ) home late last night. 家に )に入れましょう。 (1) Did Mr. Suzuki come to the party? (→はい) 次の質問に,( )内の内容で答える英文を書きましょう。 答えは別冊19ページ 得点 (3) What time did you get up this morning? (→6時) I got up 126 ⑩10 過去の文 【5点 計 35点 [go] [come] [live] 100点 [rain ] [ enjoy ] [have] [get] (2) What did you do after school? (→図書館で英語を勉強した) I studied english Th the library.. ***** 図書で in the library 【各5点 計15点 at 60'clock Th the mo in Ing 3 次の日本文を英語にしましょう。 (1) 私は今朝. 忙しかった。 I was busy this morning... 忙しい: busy (2) 私はこの前の日曜日に母と買い物に行きました。 1 買い物に行く: go shopping went shopping. breakfast (3) 私は今朝, 朝食をとりませんでした。 I didn't have break fast mornig.... (4) あなたはこの前の週末. 何をしましたか。 what did Tweekend last sunday. (12 (5) あなたはそのとき, おなかがすいていましたか。 were you hungry then? おなかがすいた : もっとくわしく yondoweekend? 各1050m 替え合わせが終わったら. 音声に合わせて英文をしましょう。 ・It was raining this morning. (今朝は雨が降っていました。) ・She was sleeping then. (彼女はそのとき眠っていました。) ・They were waiting for the bus. (彼らはバスを待っていました。) 127 過去進行形 「(今) ~しているところです」 という意味を表す現在進行形に対して、 「(そのとき)をしているところでした」 という意味を表す過去進行形という形があります。 過去進行形は、be動詞の過去形 (was, were) のあとに動詞のing形を続けます。 ・I was watching TV then. (私はそのときテレビを見ていました。 061

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英語 中学生

答え合わせをしてほしいです🥺 間違っていたら説明もお願いしたいです🙇‍♀️ よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

EJ です。 基本練習 答えは別冊 14ページ 答え合わせが終わったら、 音声に合わせて英文を音読しましょう。 1 was, were のうち,適する形を( )に書きましょう。 (1) 私はきのう、 忙しかった。 I (Was ) busy yesterday. (2) 彼はそのとき台所にいました。 He (was ) in the kitchen then. (3) 彼らはそのときとてもおなかがすいていました。 They (were) very hungry then. (4) あなたは今朝, 家にいましたか。 (were) you at home this morning? 2 英語にしましょう。 そのあとで, その質問に ① はい と ②いいえで答えましょう。 (例) 晴れていましたか。 Was it sunny? ① Yes, it was. (1) 映画はおもしろかったですか。 was the movie Tinteres fing: 映画: the movie おもしろい : interesting →① Tes, Iwas ② No, it wasn't. (3) あなたは疲れていましたか。 were you tired? 疲れている: tired @NO, I wash³t. (2) 彼らはそのとき学校にいましたか。 Were they go at school? 学校に of school →① Tes, they was. ② No, they weren't. シ ① • Yes, I were. ⓇNO, I weren't: ② be 動詞の過去の文は、疑問文・否定文も be 動詞の現在の文と同じ形で, be 動詞を過去形 60 1 過去の文

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英語 高校生

考えても分かりません。解答お願いします

20 Unit 1 - History - Gutenberg is famous for inventing printing, but he didn't really invent it. He invented a better way of printing. [2] For hundreds of years people used blocks of wood* to print. They used a knife to cut words backward in the block of wood. Then they covered the block with ink and pressed it onto paper. When they pulled the paper from the inky blocks, the words appeared on the 金属 5 paper in the right direction. In Korea and China, people printed with metal type* instead of 右向き wood. (2)Either way, printing was difficult and very slow. It took several years to make one copy of a book. [3] Books were very expensive and rare. Only ( 3a ) people could buy them, and ( 3b ) 10 people could not read. But, as ( 3c -) people learned to read, books became more popular. So people wanted to find a quicker, better and less expensive way to print books. One of these people was Johannes Gutenberg. opsugas.l Y tinU 9003 iinil 4 Gutenberg was born in Mainz, Germany, around 1400. He was good at working with metal, but probably had no idea how people printed in China. His idea was to make a piece Clarey operan 15 of metal type for each letter of the alphabet and use the letters (4)over and over. (5)He could put the type together to make words and arrange words to make pages. With ink on the type, he could press paper on them to print a page. A "printing press" machine could make hundreds of copies of a single page quickly. After that page, he could rearrange the same letters to make other words and print other pages. LISSH Si nou 5 It took Gutenberg a long time to make the type for each letter of the alphabet. When he finished the type, he didn't have enough money to make the printing press. He borrowed money from a man named Johann Fust. After many years, Gutenberg's printing press was Legione ready. Gutenberg printed his first book, the Bible, around 1455. 6 There are only twenty-one complete copies of the original Bible. They are some of the 25 most expensive books in the world. In 1987, part of a Gutenberg Bible sold for $5.3 million. 7 Today people remember Johannes Gutenberg. The city of Mainz has a statue of him and a museum. His original printing press is in the museum. (6)They print several pages a day to show that it is in good condition. earoviaU 012mu 394 words/#IN block of wood: type: vrigsypola 01 sind 7 an Oupside down & 下線部 (6) を日本 7. 本文の内容に合わ Many people & Gutenberg g Gutenberg Olt was a long Though Gu cost a lot of Hannes Rotest

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英語 高校生

解説読んでもあまり理解できなくて、本文と照らし合わせてもよくわからないです。that isからまじでどう訳していいのかそして何が省略されてるのか文構造はどうなってるのかがまじでわからないです。助けてください

V' While people living in this area have numerous expressions for “I'm sorry", they have no equivalent of the English “It's S V your fault". That is a foreign, <if not unimaginable, V S concept (to them). C S' 語です。 the equivalent of A B 単語チェック [numerous [njú:maras] 形 多数の number (数) の形容詞です。 many よりも堅い文 で使われます。代表的な例が on numerous occasions (多くの場合に)です。 [equivalent [ikwívalant] 名 同等のもの ] equi- (同じ) + val- (価値)からできた単 O ひ (~に匹敵する) の形でよく用いられます。 CD 2-12 で「~に相当するもの」 の意味です。 形容詞も同形でbe 講義音声 CD 2-7 equivalent to~ [foreign [forrin] 異質な] 本来 foreign は 「異質な」という意味から「外国の」へと いう意味へと発展しました。 例えば, remove a foreign body で 「異物を取り除く」の意味 です。 ばくぜん [concept [kánsept] 名 概念] 動詞形の conceive は 「全体像を漠然と思い浮かべる」と いう意味です。ですから concept は 「漠然と考えられた全体像」 の意味から「概念」となり ばくぜん ました。 いた は、 を re ら f 英文分析 X, if Y, 「たとえ Y でもX」 ① Some children seldom, if ever, read for fun. 楽しみのために本を読むことがめったにない子供もいる。 「たとえ~でも」の意味の if は,しばしば省略を伴います。 ①の省略を補った元の文

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