英語得意な方教えてください！！

y2( )内に, 下の話群から適当なものを選び、過去形にして補いなさい。 【danoe/ die /end/enjoy/ start/ talk/want/ rain】 1The conoert( 2 When I wasachid, I ( )at 730 and( )at 10 ocdock. )to be a doctor. )l day. 3.Ite a nioe day today, but yesterday it ( 4. Bobs grandfather ( )when he was 90 years old. ) the party Inst nigbt. 'We ( )toalotof pcople. 5. We ( )a lot and

誤りを正す問題で4をcertaindにするのであってますか？

works of authorship,” _included literary, dramatic, musical, artistic, and cetain (1) Copyright is a form of legal protection provided to the creator of “orignal B 文中の下線部 works of authorship," .included literary, dramatic, musical, artistic. ana

英検準一級のライティングの添削 よろしくお願いします

予想問題 No.5 Write an essay on the given TOPIC. ●Use Two of the Pointsbelow to support your answWer. Structure: Introduction, main body, and conclusion Suggested length: 120-150 words 【TOPIC) Is enough being done to deal with the shortage of doctors in Japan? 【POINTS) School Robots Number Cost

なぜ分の主語と異なるとbeingなんですか？

A(25) () no hospital on the island, the injured were transported to a hospital across the bay by helicopter. Cho ying D) tried

どうやって解いたかノートとかに書いて教えて欲しいです。

中学NET 生徒用.. リ東 進学カP 0 S toshin academic ability Point Of Study トレーニング ベクトル 平面ベクトルの図形への応用 数学計算演習数学B 次の問いに答えよ。 平行四辺形OABCの対角線ACを2:3に内分する点をP、 辺OAを1:2に内分する点をQ, 対角線OBを5:1に内分する点をR とするとき、B, P, Q, Rのうち一直線上にないものはどれか。 解説 [狙い]位置ベクトルに関する標準的な問題。 [方針]平面上の3点A,B,Cが同一直線上に存在するとき、 AB-kAC(kは実数) と表わされることを利用する。 A B 1 R. [解答1F--(2a+3c)、BQ (2a+ 3c)、R=--(+)より 10 よって、B,P,は一直線上にあるが、Rのみがこの直線上にない。 ニーー 2 2 P 5 Q 3 C 次の問題へ 閉じる 前の問題へ Copyright (C) 2015 Nagese Bro N 2 0

この問題の解き方がわかりません。

東進学カP0S toshin academic ability Point Of Study 確認テスト 2年 連立方程式 数学計算演習 中学数学 次の問いに答えよ。 3つの食塩水、A,B, Cを混ぜることを考える。濃度はそれぞれAが12%、 Bが3%、Cが10%である。3つを合わせると総量は2300gで、食 162g含まれる。まだAを0.25倍、Cを2倍の濃度にするとA, B, Cに含まれる食塩の総量は120gとなった。A, B, Cはそれぞれ何gか求めよ をxg、Bをyg、Cをzgとする。 [x+y+z=D2300 {0.12x+0.03y+0.10z=D162 |0.03x+0.03y+0.20z=120 X= 800 y=1200 ミ= 300 前の問題へ 閉じる 次の問題へ Copyright (C) 2015 Nagase Bros pここに入力して検索 4 あ 2022/04/05 21:35 NEC 」」U JPEL 1ie/ SC J. F4 ECO F5 F6 F7 F8 F9 ロー F10 ロ+ F11 ScrLk \nsert Delel Pausd F12 /ロ PrtSc SysRa Break あ う え お や ゆ よ Back spacé 2 ふ 3 4 5 6 7 8 ゆ 9 あ う え お や よ 0 わ ほ ロ 解説 O

Get the pictureを答えて答えてくれると嬉しいです

LESSON 10 The Underground Reporters September 1941 vors, 3 re n spreading a1 New Words Over sinister was closed. A sinister rumor was being set uい Yo hola [sinastarl Europe concentration camps were rumor [rú:mar] the Jewish population. concentration [kànsantréifan] evil [i:val] insist linsíst] S1 disagree [disagri:] Karli [kárli] resist [rizíst] Reina [réina] Klepy as a means of speaking out against the Nazis ララ E team. “Ifwe openly talk about resisting the Nazis. tho- resistance [rizístans] won't be a newspaper at all. We have to keep it light" “"Don't you see?” declared another boy, Reina. T paper itself is a form of resistance. It almost does matter what we write. Just the fact that we produc and circulate it is what's most important." Get the Picture 9. What did Ruda insist they should do? 10. What did Reina think was most important? And why? with each passing day ex. With each passing day she grew strongon speak out against ex. People are ofnoid ロロ0

どれが答えになりますか

TEST 8 経過時間 00:17:30 Copyright(C)LInes Co.Ltd. je090509 仕事率が一定のとき, 仕事の大きさとその仕事をするのにかかる時間との関係をグラフに表すとどうなる か。 1 2 3 4 時間 時間 時間 5 6 7 8 全 間 判 定 次 へ ロ 10°℃ 晴れ 仕事の大きさ0 仕事の大き

⑵の解決なんですけど、下から2行目の比がなんで3:2:10になるのかを教えて欲しいです

28×エ15 A:0C =DP:DB ' Ap's 25 CP= 25/2 DA:DC = DP:DB 右の図のように,平行四辺形ABCDがある。 AB 15:g0p=5Ch Cp" 答え △DAPOADCB 12cm 2 2 A [2] AB= F 正答率 (ア) の中点をEとし, 点Eを通り線分BDに平行な直 線と辺ADとの交点をFとする。また, 線分CFと 線分ED, BDとの交点をそれぞれG, Hとする。 このとき,次の問いに答えなさい。 23% D 正答率(イ 0% 2E 〈茨城県と B C 4 右 △AEFEAABDIにおいて、 9.9F)。 FFI1BDの向位用なれで、 -1] AAEFOAABDであることを証明しなさい。 証明 LAEPLAけDい 乳nar △AEFとAABDにかいて、 と FAFLBAD(通).の 仮定より、AE: ABン:2:) ま1、13D1EFなので、 AF:ADEに2い Q.2,0り、同体にAPはをしADBい@ AAEFGL 2個の如のとその間の角がをれぞん寄いたh SAEFOAADD [1 [2] CH: HGを最も簡単な整数の比で表しなさい。 正答 14 AHfDcOA HCBなので と:2 HF:HC-FD:CBに2…0 DEを BCの先気を1 9.②い). Fr:CG11:HC2 3:2:10 よって、CH:Ha:1p:2こ5:1 Ap: 17 △GFIDSAGCなので、 ADンBC typ:GcopD:clo: 16:154R0 AD:13. 答え だから4になる

Vision Quest 2 P65 Grammar Focus 5 丁寧表現 の回答を教えて下さい。

Practice 1各文をより丁寧な英語で表現しなさい。 1. Make yourself at home. 2. You should see a doctor. 3. I want you to make ten copies of this document. 4. I can't agree with you. 5. Can I hand in my homework on Monday, Ms. Parker?