文章の修飾同じについて教えて頂けないでしょうか？🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 3番の問題です。 The G-7 members also noted in the communiqué that the global economy is facing "inequaliti... 続きを読む

14:06 ThuJan 14 Annotate @natural1-26 | 政治・国際情勢 Politics & International Affairs low 2-32 困 Free rede essential to correct inequality SDuWeconomic grOwth ⑩ To achieve sustainable growti in the global economy iis vitalo correct 語eualitieS> For that purposeAaSIWellas others/岳dstrialised Qtries should once again share an understanding of the importance of the free trade sys 5 @ Themeetingin ra of finance ministersand central bank governor 126 rom the GrGnPIGESe人nmmajoEhnationSRTHREH amlalarmibellin its re ingthat excessive inequality limits future growth 9人ab> @⑥ The ers also ein the communiquedhat the global economy 交eimg inedualities。 notably within many countries and cc)ng 環ParGiularcmiddleand lower income earners" Unless social divides and 朗融OWaland intergenerationalldisparities can be fixed, no long-lasting growth can be expected. From this viewpoint, we can positively rate the G-7 agreement for its commitment to deepening policy Qiaiom ⑥ The communique said the G-7 countries should ensure that the 館iiWI6f economic growth will also be shared by low income earners, by combining 人alStimuls and structural 認僚WS. (77je pe News, 161 words) 777e spur「を促進する 7.2 industrialised countries「先進工業国] アメリカ英語では industrialized と弘るのが一般的。國司 advanced (developed〕 country 「先進国」 advancing [developing〕 country 「発展途上国」 75 The meeting 。 nations が主部。central bank governor「中央銀行総裁」. Group of Seven major nations「主要7 カ国 76 sound an alarm bell [警鐘を呈らす 77 communique 「声明 77 saying that . 「that 以下のことを述べて」 付帯状況を表す分詞構文 /J1 regional and intergenerational disparities 「地域・世代間格送 7.16 fruits of 一「一の恩恵[成果]」 財政出動」 政府による景気安定・ 7.17 fiscal stimulus 激のための政策 GeeKi growth 成長 correct を修正する excessive 週度な agreement りり Core 1900 Free trade essen rorrect inequal 成長の促 ⑩ 世界経済の持続的成長を達成するた をの他の目的のために は自由貿易が不可欠 とが不可欠で ある。 そのため. そしてそ 自由貿易体制の重要性の認識 をいま一度, 先進工業国は共有しなくてはな い @ イタリアで開かれ 要7カ国 (G7 人 0 議は声明で 鐘を鳴らした 頭閉に見られ. 特に低・中 も指摘した ことができない限り, 長期にわ と深めることへの取り 過度の格差は将来の成長の可能性を制限する G7 メンバー国は声明で. 世界経済が「多くの国で 所得者層に影響を及ぼしている格差] を抱えている ⑩ 社会の分断や地域・世代間の格差を修正する たる成長は期待できない。この観点からすれば, 下 ーー みであるという点で, G7 の人汗 『価す @ G7 諸国が財政出動と 層を組み人 わせて, 恵が共有されるようにするべき 声明は伝えた と述べて 人 得 者 層( ci 次の問題に英語で答えなさい。 G-7 finance ministers have stated that economic inequality will limit future global economic growth. Which wage earners do they say are most affected by economic disparity? と Answer は p.421 127 ・下品 音短回

答え合っているか確認して欲しいです🙇‍♂️お願いします。

作2 7 INurture Assumption の所見 次の文は nurture assumption (養育に関する仮説) について, ある心理学者がと 30 大述べたものです。これを読んで, 後の問いに答えなさい。 5 8 も / 1 jm ervation. When I was a graduate student/1 lived/in a rooming houS@ ho, along with their three Hirst ob mbridge/ Massachusetts. It was owned by a Russian coupl dren/< occi the ground floorQf the house. The parents spoke/Russiap/to each 9 to thefr children: their English was poorAnd they spoke i/with a thick Russian 導246 le 語。紛しし。 in age/from 1 spoke perfectly/acceptable English accent/at all 一- 還 jg they had(thefsamg Boston-Cambridge accent (@⑱) the the neighborhood. They 1ikg/the other kids in the neighborhood/ Something7foreisn-looking/ about the parents 一- I wasnt sure/iE it was 還5eStures/their facial expressions,Zor what But the children didmt looked jike/ordnary American kids. 24 babies dont learn to speak/on their own: obviousjy/they eir parents。 But (」)the language those children spoke was ned/from their parents. Even the fve-year-old was a 旧届that generations

英検２級のライティングです 添削等お願いします

人 以下の TOPIC について、 あなたの意見とその理由を 2 つ書きなさい。 @ POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし。 これら以外 の観点から理由を書いてもかまいません。 @ 話数の目安は80話一100語です。 人 解告は、解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお。 解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 @ 解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や、TOPIC からずれて いると判断された場合は、 0 点と採点されることがあります。TOPIC の内容をよく 読んでから答えてください。 TOPIC oe peop/e sy が7 Jong Peo7/e so/ガ spenの ore がme 万人7g go 7がeか77e cg7eers. のo jo gg7ee 7 7人s opffのカク POINTS 人 4co7iop 全 7come 人@ 5が

どなたか採点してくれませんか？？ お願いします！

_画 机桂 ライティング 人以下のTOPIC について あなたの意見と その理由を2つ書きなさい。 位 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし これら以外の観 から理由を書いてもかまいません。 9 島語数の目安は80語て100語です。 筐解答は, 解答用紙にあるライティング解答欄に書きなさい。なお 解答欄の外に書かれたも のは採点されません。 代解答がTOPIC に示された問いの答えになっていない場合や, TOPICからずれていると判 断された場合は、 0点と採点されることがあります。TOPIC の内容をよく読んでから答え でぐ《だだきい。 TOPIC 776 6の7/e Sの7 7が7 7 が5 7のの7777 /の7 77777De7S7がDSが4の6747S 7の 7人6 gD77 C/gSSeS. 娘7S のの7777の7

何故、Aの落下距離はBの落下距離の2倍だと言えるのですか？

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英検２級の英作文です 添削お願いしたいです

[3 @以下の TOPIC について, あなたの意見とその理由を 2 つ書きなさい. ⑱POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。 ただし れら以外の観点から理由を書いてもかまいません。 @語数の目安は 80語-100語です。 > に TOPIOC 772 776 のQS7/6の の607S, 772072の の6Oの76 が0の6 の6の472 7のた7729 o7/e CO47S6S の7 74727の67SZ772es. oO oO 772272 772076 の6Oの7e 7の777 のo so 77e.747476P POINTS る e72o7e 太のcoが7O72 @ のzo777/ 人@ Co7277277727Cg77O7

pH5.0の酢酸水溶液のモル濃度はどのようにしてもとめるのでしょうか？ Ka=1.8×10^－5mol/L log2=0.30 log3=0.48 log7=0.85 答えは5.6×10^－6 mol/Lです。

グラフのア、イ、ウを埋めたいのですがどこに埋めるためのヒントがあるのかが分かりません。 長文で申し訳ありませんが教えて頂けると幸いです🙇‍♀️🙏 ちなみに答えはAがelementary Bがjunior high Cがhighになるみたいです。

: 90中3なな sducation an 是ave yow ever been to a publie library? Libraries are built to “develop educatio eulture. Publie libraries have (①important jobs.F 和 天 の sn1OV TGg 1 nr Flocal doewmemts。 Second, they give all people the *chance to enjOy Te ading irst。 libraries keep books and important and to get = 9 りら E n So attract more imformation Now, pubjic libraries have another job. They are trying to a *teenagers, *especially junior high school and high school studentS. *According to these tyo *graphs on the right, elementary school students read more books 全om 2009 to 2016. but the *situation ofjunior high schoo】 students and jigh school students have only *changed a little. *Tn addition, about 5726 of high school students read zero books a month in 2016. So, pubic hbraries want more teenagers to visit there. Many publie jibraries have started new WaYS to attract more teenagers. For example, one Hiprary in Tottori works with some students 抹om a high school. The jbrary has a place to put books which the students want other students to read. The students decide how to *decorate the place to make people interested in it.Another jibrary in Osaka has an event called Book Review /727zg7 Evenf". Teenagers talk about thejr 色vorite books in a のzz Ystyle on stage for three minutes. People who enjoy the zzzg7laugh alot and ある 1 か月間の平均読書井数 (必 間半ーーーーーー | 1 0 全- コ 1 隊人SI2SS TO iEO 17 EGOGT5 14) 2009 2010 201L 2012 2013 2014 2015 2016 ある1か月間に 1冊も本を読 > (9 ) 60 二 450 20-_169 | 09 2015 2016 | schoot students _ |school students | school students (第 62 回学校読書調査から作成 at the same time they become interested in books they have not read yet. Pupjie jibraries today are not jnst waiting for *yisitors. They *take actions to make more teenagers( ② )in books in the jibraries. Public jibaries hope that more teenagers w山 yisit the hbrarjes and read alot ofinteresting books. so they are trying some new ideas to attract more teenagers. Why dont you yisit a public hbrary in your town? You may fnd some _g9od points there.

線形代数の問題を解きました。解答がないので僕の答案をチェックしてくれるととても助かります🙇‍♂️

1 -2 0 -5 1 行列4=| -2 1 3 1 | で定まる線形写像 ー5 3 7 4 7 7] - 。 | 2 75 7:RIっRI 7 )=4 73 73 74 74 について, 以下の問いに答えよ. (配点 50 点) 問1 4の階数rank 4 を求めよ. 問2 /の桜 Ker(/) の基底を求めよ. 問3 / の像Im(/) の基底を求めよ.

数学Ⅱ チャート　重要例題208 太赤より上の計算は出来ました。　 しかし、解答に書いてある[すなわち、等式∫ 〜〜〜がp、qの恒等式になれば良い] と記載されていますが、何が言いたいのか全くわかりません。　 この先、どのような計算をしていけば良いのかを解説して欲しい... 続きを読む

上)リーントと」/ が, すべての1 次式 (>) に対して 計剛たすように, 坪数Z。 の値を定めよ。 介are生rgr 1 次式 2() を 9(ヶ)三カz十9 とすると すべての1 次式 9(>) について等式が成り立つ < あの値に関係なく等式が成り立つ |すなわち, き式( ので。ヵ, oo につい で定積分を計 ると 症 2や | の寺策であるから 朋数は 2 任数次は0 4 還 と のニニが十 (のキ0, ヵ, 7は任意の定数) とすると り/の2の= (e+z+の(gr+のみ = GTe守 が)z+の (GTみ+のな 1 デ2 2 ex +2g (Z+ り/22 311 Ge 用時本20.20 2。 -プ⑦)g⑦)z=0 パカ9の信等式となればょぃ … 。 デ も利用する。 | | を 1 次式であるから のキ0 和を用 9について整理。 (の定積分 信数次は21 奇数次は0 を42+Pg王0 がヵか 9の 個等式 つ 4=ぢ=0 1 を/(⑦ーデー。 となる 7章 壮沸和