高一英語です。 これは僕が学校で使用する教科書で比較のところです。 この教科書のにおけるLesson22（1枚目）のBの③とDの⑧の違いとCの⑦のmuch, far, a lot の使い分け、Lesson23（2枚目）のAの③の by far と much の使い分けとCの... 続きを読む

oraっ2・ Teteme dlleeme fuHを作のがae.)となる| なのちと ゅ4 de に し jmoney 9 1 eearns 9 md s .…)の閣順に潤考。 PD TRI as ag00d Student as とはしない、| RM 2 5 orasto+ 95: 衝 Se0 すべき応上を全比較の丈 中 ice as exDenSiVe a8 that N ー mW possible: 5 Cc Tas+原統+as.…) 「…の〇倍ごだ] G+原最+as possible〉 「できるだけ…」 : はは蘭+8Scan)る同じ意味。 ReDI 19 the ISHef a9 900m a8 YO cam 3 C 比級を使う比較の文 TREETO 上 @ Tokyo Tower is taller than the Eifiel Tower am @ Imagination is more important than knowledge. 思 に @Ithink he is much smarter than me 3 9 (than ….) 「…よりもだ] (5比較表のつく方 時還、) (@還es+原板+than.…) 「…よりーでない」 (motaslso] +原級+as .…)で表現するのがー抽 This car was less expensive than my previous One。 E Tis earwas not ss expensive as my previoUS @ This iower is six meters talleW 到 9 The populaton ofKobe js about This toweris alerthan okyo To 0 上の対象の表し方:as やham 2 DP86 (he+還rof。)語

英語の問題です。 わかる方教えていただきたいです🙇‍♀️

め考に 空所に適語を補いまし」 ーーエーいで jn stder does Volunteer activiies ( ) 名私と同じくらい府必にポランティア衝動をします| RAlonateiy( )1do. 還Gomcenn5 )( ) dificult ( ポランティアおりやことは。 あなたが思うほ華くせ有 dk 3 We can clean this park ( )togehee( 尾 人でするよりもいっしょにするほうが. より時<この人をeems 4.Tm( ) interested in Yolunteering ( ) John i 中 私はジョンよりもボランティアをすることに興味があります = 5. We can do volunteer activities ( ) th > 1i ie second time も the first time. 1 2 私たちは 1 回目よりも 2 回目のほうがうまくポランティア活動ができます。 日本店を参考に, ( )内の語句を並べかえましょう。 Rearange the words in the appropriate order 1.Tm (in / interested / more / than / volunteering) in club activities. 私は部活動よりもボランティアをすることに興味があります。 Tpicked up (as / cans / empty / many) in the rivertoday asIdid yesterday. 今日. 川で昨日と同じくらいたくさんの空き缶を拾いました。 So, the river is much (before / cleaner / than). だから川は以前よりずっときれいです。 Sometimes volunteering jS (4S / aS / e35y / not) 1 think. ポランティアをすることは. 思うほど簡単ではないときもあります。 etter / doing volunteer activites / feel / than) fl 5. But I always (after /

下線部の意味がわかりません。 教えてください！

As Fmidw wae ed Adum ON nhe crose On xid tat Eve (en NO Friday Fridyr Jewus was AlaeO DuL 0T 全で細介した女は、台の3である fi とりう2 バランスがょくありません> 26凍のを 本来の 8 である that-魏(一真 xができあがります。 thatが ・Tmarhe is kind is ue 才べて六部 (VC) が短く くするために 「閥親(ー その後に: 8にして, まずIt が長いの ja (VD te (C) との形式を作っでしまり。 二大) を付け足すと のょうにバランスのとれた英 名中されて当褒しないようにしましょう つなぎの昼| he is kind jistme にこに jtis tme [th heis kind]. 12c/ js(W te⑥, he⑤) js(⑩ kind(C) と節が2つあるのだから・ {つなぎ の言」 が必要なのに次が見えない。 「つなぎ」 の万能品は thatです。 品欄にバランスの名上から。 They/People SQy Lthat SVXKI を抽欄に人動凍に3 ると[That SVXI is said.ですが, 通信はItis said 【that SVX].とします。 また, 冒頭で基べたように [It は前の何かを受ける]」 ことが5 ですが の2 つの条件がそろったときは,「Rt は形式」 3 し き での> 3 たるま性吉=ADG Sb 穫一不純 ngigwasneQ 人去分詞) の後に形容開節 (= 関係再節) が続くはずはありません De 、からです。 削和の可能作6。 66750 がないこと Itjs + 形容 なぜなら, 修偽する名詞】 にリ T了58sqQ5qQ55OOOっっur

(4)の問題。倒置なのはわかるのですが、なぜdid he ではなく was he なのでしょうか。

⑥⑯ Matthew had a bad day yesterday. Not only ( ) 1ate for th に e appointment, but he brought the wrong report to his customer 1 heis 2 he would 3 washe 4 didhe 【 5 (1) A「どうしたの? 悩んでいてもどうにもならないよ, ベティ」 B「その通りね, ジョー ジ] WUNIT 1-2 無生物主語の構文用いられる動詞(p.87) (2⑦) A「ケビン. 明日は花火ショーね。一緒に来ない ? ] B「無理だと思うな。明後日まで に読書感想文を提出しなければならないんだ」 『 UNIT 2-2 節の代わりをするnot(p.89) (3) ハーディー先生をそれほどいらいらさせたのはサムの話し方だった。 jp UNIT 4-1 強調構文(p.92) (4) マシューは昨日散々な一日だった。約束に家れただけでなく, お客に則違った報告書を 持ってきてしまったのだ。 UNIT 5-1 否定語などが文頭に置かれる場合(p.93) (04 の4 2 ⑭8 3

何でingではないのですか？

(づか 4. Heisa Very good SWimmer. て5 ! ゎち. He( win ) very ( q0o4 ). 2winら |

四角３の1の答えはアなのですが、なぜそうなるのですか？

5. Whereis Tom? 一Heisinthe (k ). He is cooking our lunch now | 3 | *oaxo ( ) 内にあてはまる語を選び、 その記号を答えなさい。 (2 点X 5=10計) 1. My brother likes comics、He has as ( ) comics as 1. ア many イ most ウ much エ more

英語のクロスワードの宿題が分かりません💦 1部でも分かる方教えてください🙇‍♀️

次の英文を参考にして, クロスワー ドバズルを完成させなさい。 よこのカギ(Across) *たてのカギ(Down) 1. She( ) be busy tomorow 13G3Doiss衣 4.Iam taller( )you 2 We he aow ( ) jmay 7. He sudicd for( ) hour 3. He hasa( ) of ficnds 8.「1つの. 1個の」 4. three and seven 10. Yuka showed ( ) her book 5...() good o65k: 11.「石」 6 Theyre surprsed at me( ) 13.Ihave( ) dogs. Oneisbigandthe 9.Wharime isit( )2 other iS small. 11.「南」 15.「それの」 Gtの所有格) 12. two and six 17.「私たちの」 (weの所有格) 14. They ( ) the frst Prize. 18.1methimayear( ). 16.Heis( )old to work 19.「アリ」 (忠) 19.Get( )! 21.( ) many books do you have? 20. The hotel is ( ) from here. 23.「心, 心臓 22. Ms. Smith is a( ) of Mr Smith. 26. Please look ( ) me 24.「エ| 28. There ( ) two apples in the box. 25. An appleis( ). 29.Take care ( ) yourelf 27. Please come ( ) my house. 30.「あなたの」 (youの所有格) 29.Tm busy ( ) Sunday. 31. Tve jmst( ) my homework F_ * F 。 p 四 届 ha ls he 9 ーjs ロコ 還 Pe 5 克

合っていますか？？

本JUMP02 1 中 1 2 2 2 3 4 5 4 6 ] 7 1 8 | 財 劇 Water ( / ) atatemperature of 100 degrees centigrade. り) boilS ② js boilng ③ was boiling ④usetoboil (上窒大% On my way to school each day, 1 generally ( 2 )alot of dogs and catS. ① was seeng ②amseeing see 8 ④ was Seen (明治大別 She usually sings very well but today she ( ) very badly. 1 ① sings ②issinging ③sing ④willsing 。 (横浜商大 A: Which club( ( )? B: Fm amember of the Glee Club. ① are you belonging ② do you belong to ⑨ are you joining to ④ do you take part (愛知学院内 The children ( 2 ) very lazy this morning. They donmt usually behav jjke that. ①⑪ are being ②become ③ dont be ④ get (府児島国際大 項( / ) to Hokkaido in the Surnrner. ①amgoing ②thinktogo ⑨amthinking ④ vistt “Have you seen Yuko recently" “No, bat ( ク ) dinner with her on Sunday.” ① Tm having ② Tve been having ③Td have ④ Tve had Sheisatways ( 2 ) theball. ① to miss ② missed ④ being missed (愛知学院2

共通で入る単語がわかりません、、

743 (@ The boxer's strength wil ( ) to the end of the fight. HLHH ⑪) sheisthe( ) person I expected to see there. (c) He Was lost in thought for a few minutes, but at ( ) he began to Speak. (東京電機大

この文になぜ、haveがあるのか教えて欲しいです🙇‍♂️

ーIre is 一ジイナー ( )内の語殺をべかえて, 日本語に k女は私がずっと会いたかった女性です< heisthewoman | りら 合う英文を完成させま しょう。 She is the woman ( have 7to