中3で習う故郷について二つ質問があります。 ①情景描写についてです。p109のl13に「両岸の緑の山々は、たそがれの中で薄墨色に変わり」のところと、p111のl14~15に「紺碧の空」と「金色の月」です。どうしてこのように書かれているか、教えてくれると嬉しいです。 ②批評文... 続きを読む

Drill1の問１です。 If yuhei should not come ,we would start without him. このshould はwould となにが違うのですか？ どうしてshould だとわかるのか教えてください。

STEP 2 Drills 1 TARGET SENTENCES Training 2 本を見ながらシャドーイング 例文のページを開き、17の音声を追いかけるように音読しよう。[3回] Drill 1 R [ ]内の語のうち適切な方を選びなさい｡ 1. If Yuhei [would / should] not come, we would start without him. 2. If you [can/were to] open up a school, how would you operate it? 3. I suggest that you [will/should] do the laundry with the bath water. 4. In Japan it is necessary that you [will take / take] your shoes off when you enter a house. 5. My proposal is that this book [will be / be] treated like a textbook in schools Doperate: ~を運営する □do the laundry : 洗濯をする ☐proposal : Drill 21 ( )内の語(句)を適切な形に変えなさい。 1. To see him do magic tricks, you (will think he were a professional. 2. A capable lawyer (will win) the case. 3. One of my colleagues introduced the noodle shop to us; otherwise wew not notice it was a noodle shop. It looked like a private house. ロdo magic tricks : 手品をする ☐capahle ·EAKI que

中3の故郷です 教えてください🙇‍♀️

10/1 x 故郷④ 魯迅 目標 作品を読んだことをもとに、自分の考えを持とう。 ∞考えてみよう 「思うに希望とは、 …それが道になるのだ。｣(P1/L15〜L19) とありますが、 【希望】について、作品の内容にもとづいてあなたの考えを書きなさい。 書く際の条件 ①十三行以上、十五行以内で書く。※一行目から本文を書くこと。 ②原稿用紙の使い方に注意して、二段落構成で書く。 一段落目には自分の考える希望に ついて書き、二段落目には、なぜそう考えたのか理由を述べること。

囲った部分を求める必要性と、(2)の範囲はどのようにして出たか教えて頂きたいです🙏

190 区間の一端が動く場合の最大・最小 a>0とする。 0≦x≦a における関数 y=3x²-xについて (2) 最小値を求めよ。 (1) 最大値を求めよ。 本例題 基本 CHART (解答) 最大･最小 グラフは固定されていて区間がαの値によって変わるタイプ。 OLUTION MOITUJO グラフ利用 極値と端の値に注目 大 ( 1 ) では 区間に極大値をとるxの値を含むかどうか] (2) では極小値と端の値を比較 これが場合分けのポイントとなる。 (2)では,極小値 0 と x=a のときの値3²-² が等しくなるとき, a>0 かつ 0=3a²-a すなわち α=3 が場合分けのポイント。 y'=6x-3x²=-3x(x-2) y'=0 とすると x=0,2 の増減表は右のようになる。 また, y=0 とすると 1 [1] <a<2のとき よって I [2] a≧2 のとき よって (2) [1] 0<a<3のとき 3a² a って [2] α=3のとき 811-10 ill12 x=α で最大値3a²-α3 よって [3] a>3 のとき よって $30-3 グラフは図①のようになる。 x=2で最大値 4 x=0,3 x=0で最小値0 18 x x=0, 3 で最小値0 グラフは図③のようになる。 x=αで最小値3a²-a グラフは図④のようになる。 x グラフは図②, ③, ④ のようになる。 極大値をとるxの値が 区間内 13 y 0 2a 0000 グラフは図①, ② のようになる。 区間の左端で最小。 0 0 極小 0 O 2 基本 189 + 2 0 |極大 極大値をとるxの値が 区間の右外。 区間の両端で最小。 ・区間の右端で最小。 0 285 23 48 x 6章 21 関数の値の変化

⚠️至急 やり方教えていただきたいです！！

······, Dn, 30.1辺の長さがα の正三角形 Do から出発して, 多角形 D1, D2, ......, D, DE ・・・・・･次のように定める. (i) AB を D-1 の1辺とする, 辺AB を3等分し, その分点をAに近 い方から P. Q とする. (i) PQ を1とする正三角形 PQR を Dm-1 の外側に作る。(I) (i)辺AB を折れ線 APRQB で置き換える. & CO (8) DH-1 のすべての辺に対して, (i)~(i)の操作を行って得られる多角形を Dn と >15 する. 以下の問いに答えよ. (1) D" の周の長さL” をaとnで表せ. (2) Dの面積Sをaとnで表せ. (3) lim Sn を求めよ. 1280 (北海道大)

(4)(5)で、2分の1をかけるのはなぜですか？

201 Odk 106. 塩化銅(Ⅱ)水溶液の電気分解 炭素電極を用いて,塩化銅(II)水溶 液に 0.50 A の電流を32分10秒間流した。 (1) 陽極陰極で起こった反応を,それぞれ を含むイオン反応式で表せ。 陽極〔 ( 陰極〔 (2) 陽極では酸化, 還元のどちらが起こったか。 (3) 流れた電気量は何Cか。 また流れた電子は何mol か。 「(4) 陰極の質量は何g増加するか。 (5) 陽極で発生した気体は標準状態で何Lか。 J a (+ C 塩化銅(ⅡI)水溶液 [$t[@>$JCAJC] [HD L] mol] 例題22

中3の故郷です 文を考えてほしいです🙏

10/ 故郷④ 魯迅 目標 作品を読んだことをもとに、自分の考えを持とう。 考えてみよう 「思うに希望とは、 :それが道になるのだ。｣(P1 L15〜L19) とありますが、 【希望】について、作品の内容にもとづいてあなたの考えを書きなさい。 書く際の条件 ①十三行以上、十五行以内で書く。※一行目から本文を書くこと。 ②原稿用紙の使い方に注意して、二段落構成で書く。 一段落目には自分の考える希望に ついて書き、二段落目には、なぜそう考えたのか理由を述べること。

cos2aの2種類がなぜ符号がバラバラなのかわかりません。 cos2a＝1-2sin2a → 2sin2a-1 cos2a=2cos2a-1 2cod2a-1 は一緒ではないんでしょうか！ 個人的にこっちの方が覚えやすいなーと思ったのでこの方法... 続きを読む

[解説] 加法定理 ①, ③, ⑤ (p.205) において, βをαにおき換えると、しょって annial100 得られる。 ① sin(a+β)=sinacosβ+cosasinβ すなわち ③ cos(α+β)=cosacosβ-sinasinβ すなわち βα とおく sin2a=2sinacosa ゆえに β=α とおく sin(a+α) = sinaog また nie 00-x (+) 火に cos(a+a)= cosa cosa- cos 2a=cos²a-sin²a なんでちがう =1-2sin²a のが =2cos'α-1 sin?a=1-cosa を代入。 Costし このように, cos2aには3通りの表現があり、必要に応じて使い分ける。 ⑤ tan (c +R)= tana + tanβ tano+tane 0< cos?a=1-sina を代入。 sinat

擬似群衆の問題です 4と発展問題がわからないため教えてください

4「擬似群衆」とは、どのような状態にある人々か。(P94.L16) (D ■発展 ○「そのことがもたらす効果や安全の旗印と引き換えに、私たちが非常に厳しい管理と監視の社会に生きなけれ ばならない」 (P94.L9) について、「効率や安全」と引き換えに、管理されたり監視されたりしている例をあげて みよう。 ○「待機する群衆」(P96.L5)の潜在能力について、あなたの考えを自由に書きなさい。

グラフの点の打つ位置がわからず 教えていただきたいです…お願いします🙏🏻

結果 測定結果を次の表1にまとめる。 表1 各物質の質量の測定結果と反応後の様子 ナ 用いた炭酸カルシウムの質量(g) 反応前の全体の質量(g) 反応後の全体の質量(g) FEL 発生した二酸化炭素の質量 (g) 反応後の様子 ( 溶け残りの有 無) 2,00g 100g/mo = = 1.00 94.65 94.20 0.45 なし =0.0200mol =2.0×102mol シュクシュク した。 結果の処理 (レポートにも書く) ◎各物質の物質量を求め、 表2にまとめる。 (1) 炭酸カルシウム CaCO3と二酸化炭素 CO2のモル質量(g/mol) を求める。 CaCO3 40+12+16×3=100 CO2 12+16×2=44 0.45g -=0.0102mol1 44g/mol = 0.0102mol Dining =0.0175mol 44g/mol≒0.018mol to thille the the fir)+ =1.8×10.2mol 2.00 97.15 96.38 oinn CaCO3:100g/mol CO2 : 44g/mol (2)表1の「用いた炭酸カルシウムの質量(g)」と、炭酸カルシウムのモル質量(g/mol)から、用いた炭酸カ ルシウムの物質量 (mol) をそれぞれ求める。 (有効数字2桁) 1,00g =0.0100mol 100g/mol = T.0×10-2mol 47EA7 Ft 00 なし 93.95 93.01 0.84 4,00g 100g/mol 3.00 0102318 あり 0.010mol, 0.020mol,0.030mel,0.040mol (3) 表1の 「発生した二酸化炭素の質量(g)」 と、二酸化炭素のモル質量(g/mol)から、発生した二酸化炭素 0101909 の物質量 (mol) をそれぞれ求める。 (有効数字2桁) 1.10g 44g/mol 3,00g=0.0300mol 100g/mol≒3.0×10.2mol 泡が 出ている =0.0400mol ≒4.0×10-2mol 90.35 89.34 1.10 あり = 4.00 0.84g = 0.0190 44g/mol 0.019mol 1.9×10 mel 0.025 mel -2 =2.5×10^2mol 1/T Itht. 25 ml k たことから Ver