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数学 高校生

紫の部分の式はどうやって求めたかが分かりません。公式なのか条件なのか教えて頂けると嬉しいです🙏🏻

全国統一高校生テスト 6月 全学年統一部門 数学 II BC 自己 第2回 第4 数列 第4 出題のねらい からまでのS の で与えられたときの を求められるか、 (2)+(-1)+26 +1がの で与えられたとき を求められ (2) るか。 解説 とより。 -SS (-0 が成り立つ。 であるとすると ウエ --12-1- である。また、のとき、 a-So-Sa -(+2)-(-11+26-11 +2-(-2x+1+2x-2) -21- であるから、②のときも成り立つ。 したがって、一般は2+1である。 について -5-2 2のとき。 a-S-S (2010-10-011 2x-1 であり、2*2-1-1 であるから、 1つの 式で表せない。 ⑩について Q-5-2 2のとき a-S-S -3-1-0-1 -2-3 であり、2-2-3であるから、 1つの武 ②について =S=1 のとき a-S-Sp ww-1) であり、この人は1のと なわち、一般は1つの できない。す せない 以上より、一般が1つの式で表せるものは、 である。 -- (22) 1つの せるということは、下の式に を代入したものと上の式が一致する場合 すなわち、 S-0 が成り立つ場合である。 Tab+(x-DA+ (-1,2,3-) Tail(r-DA+( ++1% +++1-s であるから、 T-T -[-(-1)+(-1)-(-2 +1(x-2-(-301 +0-238-2 ロー+1 ++ 7.='+3+1であるとする。 と T-T (x+3 +1-10-13'30-1+1] x'+3+1) (x-3e'+3m-1+3-3+1) -(x²+3x+1)-(+63) であるから、より 4-3-344- が成り立つ。これより A-X-1-3-1+4 =34-6x+3-3 +3+4 -3-9+10 であるから、3のとき、 --+--+100 である。 ここで より であるから、 A-1'+3・1+1-5 あるから、 キーケ ++ 2h+b=2+3−2+1=8+6+1=15 2-5+4-15 あ よって、家は、 二人のときのときも成り立たない。 アドバイス 数列の和と一般 る。 la.) からまでのをSとす このとき、 a.-S.-S. — ここでは定義されないから、 のときは ①が成り立つとはいえない。 が与えられて数 laを求めるときから求めることは できない。 から求められる。) ①が成り立つ しょ このことをきちんとできているか見る 問題である。 (2)で間違えた人は、成り立つ 注意 しよう。 表 自己探 第2 第5 第6 第7月 ▲上に戻る

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数学 高校生

条件の[1][2]はわかったんですけど[3]がよくわかりません。どういう計算で求めているのか教えてください!

(交わる 囲を求めよ。 p.134 応用例題 7 例題 放物線と軸の共有点の関係 24 2次関数y=x2-2mx+m+2のグラフとx軸のx>1の部分が, 異なる2点で交わるとき,定数mの値の範囲を求めよ。 考え方 f(x)=ax2+bx+c, D=62-4ac とする。a>0のとき, 放物線y=f(x)とx 軸との共有点のx座標をα, β(α<B) とすると,α,βと数々の大小関係につ いて ① ① α,Bがともにんより大⇔D>0, 軸の位置>k, f (k)>0 (2) α, βがともにんより小⇔D>0,軸の位置 <k, f(k)>0 ③kはαとβ の間 ⇔f(k)<0 (3) + a 軸β a 軸 B + k x k k x B x 解答 f(x)=x²-2x+m+2とするとf(x)=(x-m)²-m²+m+2 y=f(x) のグラフは下に凸の放物線で,軸は直線 x=mである。 この放物線とx軸のx>1の部分が,異なる2点で交わるのは,次の [1], [2], [3]が同時に成り立つときである。 [1] グラフと x 軸が異なる2点で交わる。 2次方程式f(x)=0の判別式をDとすると D=(-2m)2-4(m+2)=4(m²-m-2) D>0から m<-1,2<m ***** ① [2] 軸x=mについて m>1 ***** [3] f(1) > 0 すなわち 12-2m・1+m+2> 0 よって 3-m>0 したがって m<3 ****** ③ 3-m m x ① ② ③ の共通範囲を求めて 2<m<3 】3つの条件のうち [1], [2], [3] のそれぞれがない場合, グラフとx軸の 共有点の位置についてどのような場合が考えられるだろうか。

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