(5)の問題についてです。 解説には-Ecos60°と書かれているのですが、なぜ-がつくのですか？

出題パターン 60 一様な電界 図のように,大きさE (N/C〕の一様な電界中に 3点A,B,Cを考える。 電界の向きはAからBA に向かう向きで,AB=BC=CA=1〔m〕 である。 このとき次のものを求めよ。 (1) B点に電気量 g 〔C〕の正の電荷を置いたとき に受ける電気力の大きさ(N)。 大量①8-8 (2) 電気量α 〔C〕の電荷をゆっくりとB点から (J)。 (3) B点に対する A 点の電位 VAB 〔V〕。 (4) B点に対する C点の電位 VcB (V)。 仕事の (5) A点に対する C点の電位VcV中国金 CACHOR NASUSREOXETINE 解答のポイント! (1) では電界の定義 (2)~(5) では電位の定義: No.2を用いる。 では負となり ... REGO きさで逆向きの外力 αE 〔N〕 を加える必要 がある (図 18-8)。 この外力を加えつつ1 [m] 動かすのに要する仕事は QEl 〔J〕 (3) 電位の定義: No.2より,B点から点ュアル まで +1Cをゆっくり運ぶのに要する仕事 が VAB なので, (2) よりg=1 とおいて, VAB = El[V] (4) 同様にB点からC点まで+1Cをゆっく万 り運ぶのに要する仕事が求める電位で, S V=-Ecos60°・L=-123EL〔V〕 外力のAC 成分 距離 解法 (1) 電界の定義より,電界E 中に+1Cを置くと電気カE〔N〕 を受ける。よっ て,+α〔C〕を置くとその倍のqE [N] を電界と同じ向きに受ける。 (2) ゆっくり運ぶには, (1) の電気力と同じ大 E (2)の移動 方向 外EC - (5) の移動 AqE 60% +1CRETE +α[C]電界E 0 +1C 外力+ 図18-8 60% (4)の移動 方向 Van = Ecos60°・L=/1/23EL[V] 外力のB→C 成分 距離 (5) A点からC点まで +1Cをゆっくり運ぶのに要する仕事が求める電位で B

内容を確認しようの1の回答を教えてください また、2の回答があっているかの確認をお願いします

Even after Yoshifuji successfully created OriHime, he was never オリヒメの作成に成後したあとも、ヨシフジは満足する Correo 3 So he started to develop OriHime-D. // It basically has the same YOHAN ありませんでした。 curata 88 66 satisfied. // @ He thought, / "I wish / OriHime could help more people." // The / and ourd not carry 63833-1 mod functions/as OriHime. // 6 However, it can move around SO things, / and it is about 120 centimeters tall. // ICU could be DK 6 In 2018, / OriHime-D was used / in a robot café in Tokyo / for the first Vertiva, paaso odw slqosq gled of Isog aid bauol bas giedt elgoeq ap time. // The robots were controlled by people / with physical disabilities SUTURYS... banot S... tem ti bas C in remote places. // Through OriHime-D, / they carried drinks / and communicated with the customers. // 103 100 Jodor & Hoemin ellso ed ydw at jadT Spalta Using the robots, / people with physical disabilities / felt the joy working. // In other words, / they were able to feel / that they participate in society. // 15SIMO de d Jedw

明日、公立高校入試の1日目があり、不得意な英語が受験教科に含まれています。 近年、最終問題に自由英作文が出題されるようになっているんですが、おすすめの英熟語や表現等、テクニックはありますか? (次に書きたい文章に繋げやすかったり、意味が変にならない程度の文字稼ぎ等) 例文も... 続きを読む

これ点MがBFの中点にあるとは限らなくないですか？ 10㎝の半分の5㎝じゃないかもしれないのになぜFMが5㎝だとわかるのですか？

柱体の体積 例題22 5 から 図のような, 1辺10cmの立方体ABCD- EFGHの空の容器があり,これに水を入れたとこ ろ, 水面は辺BFの中点と,頂点E,Hを通る平 面になった。 このとき, 容器に入れた水の体積を 求めなさい。 (16点)〈宮城> 10cm/ E 10cm. B F-10cm G

この問題の解き方教えてください。二枚目は答えです

321 右の表は,合否が判定されるある試験において, 「 受験者100人全員を対象に, 教材 A および教 材Bを使用して学習したか調べてまとめたも のである。 各教材を使用した者,使用していな い者のそれぞれにおいて, 合格者,不合格者の 占める割合を計算することによって, 教材 A, Bのどちらの方が,この試験の合否に影響を及 ぼしていると予想できるか判断せよ。 合否 A : 有 B: 有 91 A : 有 B: 無 8 2 A: 無 B: 有 9 11 9 A: 無 B: 無 51

中学空間図形、総合問題です。 条件をもとに分別された立体を探す問題なのですが、 頭がこんがらがってよくわかりません🌀🌀 解説お願いします。ちなみに答えは A① B② C③ D④ E⑤ F⑥ です。

ように 10 異なる立体 A, B, C, D, E, F は, agentum 右の図の立体①, ②, ③, ④, ⑤, ⑥ の いずれかである。 立体 A, B, C, D, E, Fの切り口に関する次の5つの事柄から, ① 円錐 201 REOARSAROMAE 内の Liva ② 三角錐 ③ 四角錐 HITROCLORE O AA ④ 円柱 立体 A, B, C, D, E, F が ①, ②, ③, ならば ④ ⑤ ⑥ のどの立体であるか答えなさい。 【切り口に関する事柄】 [1] 立体Aをある平面で切断すると, 176 その切り口は円になった。 [2] 立体Bをある平面で切断すると, その切り口は四角形になった。 [3] 立体 B,C,Dをある平面で切断すると, その切り口は三角形になった。 [4] 立体Fをどの平面で切断しても, その切り口は六角形にはならなかった。 [5] 立体 DF をある平面で切断すると, その切り口は五角形になった ( (S-m) ⑤ 立方体 内 ⑥ 正八面体 ORE

本来の問題ではないんですけど、(1)のotherwiseの後がwould haveになるのはどうしてでしょうか？ 高校英語になってからずっと時制がよくわかってなくて、、出来るだけ詳しく教えてください🙇‍♀️

16 下の [ ]内から適切な語を1回ずつ選び、英文を完成させなさい。 If I hadn't or (I checked my schedule this morning; (otherwise) I would have missed the meeting. (2) I'm lucky because my apartment is cheap. (more Over), it's close to the station. 3 I thought he would keep his word this time. (neverthele), he didn't. (4) I didn't take notes, and (therefore) I can't remember exactly what he said. ・セミコロンと同じ [ moreover / nevertheless otherwise / therefore ]

水色の線の部分は電卓で計算しているのですが、使わずに2.42…を求めることはできますか？できたら、計算方法を教えてください。

BD sin 105° 120 よって、正 ゆえに BD= 2 sin 45° 2sin 105° sin45° ereo sin105°=sin75°= 0.97 であるから BD=2×0.97×1.41=2.7354 2.7km AD>0 であるから 四捨五入して 四捨五入して (2) △ABD において,余弦定理により 23 南 B 2.4km 2km AD=22+(2.7) -2×2×2.7 cos 60°= 5.89 AD=√5.89=2.42...... 60° 水平面上にあるものとする。 060(1) A, P間の距離を求めよ。 30° 105° 7 北千 21 東 45° 2km C XX (②2) P, Q間の距離を求めよ。 ★ ただし, 答えは根号がついたままでよい。 D 19 ・南十北 から 133③ 右の地図において, 4点A, B, P, Q は同一 EX -sin45° 12 東 (②) A から真南へ Bから真東へ を合わせて,∠ABD =60° がわかる。 -√5.89 の計算は電卓に よる｡ ←sin (180°−0)=sin0 + P SAL 1 105° 湖 の 45° 30% A---100m~

問3.4を教えて頂きたいです マグネシウムの原子量は24.3と指定されてます 問3の答えは224、問4の答えは水素836、塩酸40.0です。

第2問 次の [A], [B] の文章を読み、 問い (問1~5) に答えな DO [A] メタンCH, とプロパン C3Hg の混合気体がある。 メタンとプロパンの混合比を調べるた めに、混合気体の一部を取って十分な酸素で完全燃焼させた。 その結果, 二酸化炭素が標 準状態で50.4L, 水が70.2g生成した。 17 問1 次の反応式中の空欄 1つずつ選び プロパンの燃焼反応の反応式を完成させなさい。) 1 (6) 6 17 C3H8 + 17 18 20 の解答群 2 2 3 Ⓒ7 メタンの物質量: 21 プロパンの物質量: 24 O2 13 88 20 に適する係数を,下の解答群からそれぞれ 22 CON 25 → 解答例:メタンの物質量が1.23mol であれば, は③とマークする。 19 CO2 + 20 ④4⑤5 2000 A 問2 文中で,燃焼させた混合気体中のメタンとプロパンの物質量は,それぞれいくら は最も自鎖の 下 か。 解答例にならい答えなさい。 REOLAS S 99 23 |mol 26 mol |H2O 21 ①, 22 ② TRENAMI 23 [B] マグネシウム 0.972g に, 2.00 mol/Lの塩酸を加えたところ, 水素が発生した。 加えた 塩酸の体積と,発生した水素の標準状態での体積を測定して、両者の関係を調べた。 問3 文中で,塩酸を10.0mL加えたときに発生する水素の体積は標準状態で何ml か。解答例にならい答えなさい。 ただし, 塩酸とマグネシウムは完全に反応したものと する。 オ 問4 積 何 解 水塩 塩 5 フ 問5 適 (ア (イ

誰か英語に詳しい方お願いします🤲

El 53 When we *** ( ) loud noses, we feel bad. ( )に入るのは distileはアウトなんでしょうか (正解は、hearなんですが。 TAGO bag ****-1 MOREOVE