これはどうやって求めますか？

(2) 正方形の折り紙を 折り返したら右の図 のようになった。 このとき, xと Lyの大きさを求め なさい。 〈鹿児島〉 y IC -36°

ここの21000とはなんですか？？

1次関数の応用例題45 y (m) 右のグラフ は、ある旅客機がA 空港を離陸してから の時間(分) と, 旅 客機の海面からの高 さ (m) の関係を表 したものである。 この旅客機は,海 面からの高さが400mであるA空港を離陸後, 毎 400 0 13 よく出る 47 J 70 (分) 分500mの割合で上昇し, 離陸してから13分後に 水平飛行に移った。 水平飛行を34分続けた後、 定の割合で下降し,離陸してから70分後に,海面 からの高さが0mであるB空港に着陸した。 このとき、次の問いに答えなさい。 (各4点) 〈京都〉 (1) 旅客機がA空港を離陸してから水平飛行に移 るまでのyをxの式で表しなさい。 また,旅客 機が水平飛行に移ったときの, 旅客機の海面か らの高さを求めなさい。 〔式 〔高さ (2) 旅客機が水平飛行を終えてからB空港に着陸 するまでに,毎分何mの割合で下降したか求め なさい。 (3) 旅客機がA空港を離陸してからB空港に着陸 するまでに, 旅客機の海面からの高さが3900m になるときは2回あるが, それは離陸してから 何分後と何分後か。それぞれ求めなさい。 ]

これ△AOCの面積が9㎠でそこからどうやって座標求めるんですか？？ほんとに分かんないです

1次関数のグラフと面積 例題44 よく出 4 右の図で, Oは原 点, A, Bはy軸上の点, Cはx軸上の点, D は線分 AC上の点である。 また, 直線BDの式は,y=ax+2 (aは定数) である。 点Aの y座標は 6, 点Cのx座標 は3である。 △AOCの面積が△ABDの面積の3倍であると き αの値を求めなさい。 (5点)〈愛知〉 [ y B 0 y=ax+2 D

もう難しくて嫌になりそうです。 ほんとに理解できないです

3 方程式のグラフ, 2直線の交点例題42・43 (各5点) 次の問いに答えなさい。 (1) 直線ax+by=6 (a,bは定数) は,直線 2x+3y=9とy軸上の点で交わり, 点 (2,2) を通る。 a, b の値を求めなさい。 〈愛知〉 [a [b (2) 右の図の①は,直線 2x+3y=6であり,また, ②は、2点(-4, -2), (0, 6) を通る直線である。 このとき, 直線 ①と②の交 点の座標を求めなさい。 〈新潟〉 y (2) 6 q -2 ] -IC (1)

ここどうゆう計算したんですか？？理解できません

線分AP と線分PBの長さの和が最も小さくなる のは, 3点A, P, Bが一直線上に並ぶときである。 本 2点A(-1, 3), y B (5, -1) を通る直線の式 3=-a+b -1=5a+b を解いて,a= 高2 y = −²3 3x+₁ y=- 7 |- 0 = 2 3' A b == -1/3 * ! より, 7 - - - - p + 1/3 * 0, p = ²/2/ 0 3 点Pは, この直線とx軸との交点だから, P B -IC

（1）y=-3分の4x-4になったのですが、書き方が分かりません。

2元1次方程式のグラフ 次の問いに答えなさい。 (各6点) (1) 右の図に, 方程式4x-3y+12=0 のグラ フをかきなさい。 (2) 右の図の直線l m の式を求めなさい。 [l [m m -5₁ y LO 10 5 2 IC

この答え方で丸はもらえますか？ i think study foreign languages is important because when i did trip china and korean is other languages. when that ha... 続きを読む

10 自由英作文 出題パターン 次の [質問] に対して、[条件]に従い, まとまった内容の文章を5文以上の英文で書きなさい。 think about studying *foreign languages *other than English? *foreign: 外国の 〔質問〕 What do [条件] ① (2 ① (2 you other than~: ~のほかに 1文目は〔質問〕に対する答えを,解答欄の①に書きなさい。 2文目以降は、その理由が伝わるように,4文以上で解答欄の② に書きなさい。 体調

これどうやって計算したのか理解できません😭 分かりやすく説明してほしいです

(2) 右の図で, AC を直 径とする半円と△AOD の面積の和から, おう ぎ形OADの面積をひ くと, TC ×22×12/2+1/2/3×2×2 -7x2¹x 1/24 = π+2 (cm²) 45° D -4cm- C B

なぜここにasが入るのか理解できません。 as単体の時の意味が分かりません。 as〜asなら分かるのですが

2 次は, Nancy が書いた文章です。 これを読んで、 問1~問6に答えなさい。 *印のついている語句には、 本文のあとに 〔注〕 があります。 When I was sixteen years old, I got a job as a "baby-sitter for the first time. My parents' friends asked me to *baby-sit their children. I worried very much because I never baby-sat before. Their children were very young, two years old and four years old. I thought it was difficult but a lot of fun! I played games and ate dinner with the children. And then I put them to bed. When the parents came home, everything was OK. I have baby-sat since that time, and I would like to become a *professional baby-sitter. A holl 80s Balti 8087 But baby-sitting isn't easy. It is sometimes very difficult. I'm going to tell you two stories about my job ( ) a baby-sitter. Jinner I tried very hard to

なんでここに'there'が入るんですか？、 役割が分かりません

he came home. 3 次の文を()内の指示にしたがって書きかえなさい。 (1) I am studying math. (「2時間ずっと〜しています」という文に (2) Aya is standing there. (「今朝からずっと〜しています」という文に TJM(3-7) 2*2*3 (3) I've been walking for an hour. (下線部が答えの中心となる疑問文に)