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数学 高校生

(2)です。 「各辺を加えて」の作業をしたら、等号の=は消えるというルールはありますか? 答えが<=ではなく<なのが理解できませんでした、🥲

例題 33 不等式の性質と式の値の範囲 (2) 65 00000 ①① yを正の数とする。 x, 3x+2y を小数第1位で四捨五入すると,それぞれ 6, になるという。 xの値の範囲を求めよ。 (2) yの値の範囲を求めよ。 ・基本 32 1 章 針 まずは,問題文で与えられた条件を, 不等式を用いて表す。 例えば,小数第1位を四捨五入して4になる数αは, 3.5以上 4.5未満の数であるから, αの値の範囲は3.5≦a <4.5 である。 (2) 3x+2yの値の範囲を不等式で表し, 3xの値の範囲を求めれば, 各辺を加えるこ とで2yの値の範囲を求めることができる。更に、各辺を2で割って, yの値の範囲 を求める。 (1) xは小数第1位を四捨五入すると6になる数であるか ら 5.5x6.5 ① (2) 3x+2yは小数第1位を四捨五入すると21 になる数で 5.5≤x≤6.4, 5.5≤x≤6.5 などは誤り! 41次不等式 あるから 20.5≦3x+2y<21.5 ...... ② ② ① の各辺に-3を掛けて JR (S) 16.5-3x> -19.5 すなわち -19.5<-3x≦16.5 ・・・・・ ③ 負の数を掛けると、不等 号の向きが変わる。 Joll ②③の各辺を加えて 20.5 19.5< 3x+2y-3x<21.5-16.5 不等号に注意 したがって 1 <2y<5 ****.. 3x-10 (*) (検討参照)。 各辺を2で割って 2 per ad

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数学 高校生

(3)の波線部を付けている部分の求め方は、2と3で悩んだのですが、多い方が答えになるという考え方で合っていますか?

基本 例題 1 同類項の整理と次数・定数項 0000 次の多項式の同類項をまとめて整理せよ。また,(2),(3)の多項式において,[ ] 内の文字に着目したとき,その次数と定数項をいえ。 (1) 3x²+2x-6-4x2+3x+2 (2)2a²-ab-b2+4ab+3a²+262 [b](⊃-m) (3) x-2ax2y+4xy-3by+y2+2xy-2by+4a [xとy], [y] (1) /P.12 基本事項 3,4 指針同類項は,係数の和を計算して1つの項にまとめることができる。 例えば, (1) では 3x2-4x2=(3-4)x2=-x2 など。 また,(2),(3)において, []内の文字に着目 したとき,着目した文字以外の文字は数と考 える。 例 4ab TA係数 α に着目 → ・4ba 1次 α と b に着目→4·ab... 2次 -係数 例えば, (3) xとyに着目したら, 残りの a, は数とみる。 CHART 式の整理 同類項に着目して降べきの順に並べる (1) 3x2+2x-6-4x2+3x+2 =(3x2-4x2)+(2x+3x)+(-6+2) 解答 同類項をまとめる。 1=-x2+5x-4 (2x+1)+(父 (2) 2a2-ab-b2+4ab+3a²+262 +-)- =(2a2+3a2)+(-ab+4ab)+(-62+262) =5a²+3ab+b²+S+)+(1-a+a)+1-8-)- ■同類項をまとめる。 次に, b に着目すると 62+3ab+5a2 62+■+の形に 次数 2, 定数項 52A)} .2 =x-2ax2y+(4xy+2xy)+y^+(-3by-2by) =x-2axy+6xy+y-5by+4a (3)x-2axy+4xy-3by+y'+2xy-2by+4a+a-A 次に,xとyに着目すると次数 3, 定数項4a)+(項→2次の項→ 6以外の文字は 理。 考える。 +4a+ xとyについて 3 の また に着目すると y2+(-2ax2+6x-5b)y+x+4a 定数項の 理(降べきの順)。 10y+y+ OF 次数2, 定数項x+4a 以外の文字は数- る。

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