このある規則にしたがってと言うところがわからないです。 ①〜④まで教えてください。、

(1) ある規則にしたがって、次のような数が順番に並んでいる。次の問いに答えなさい。 1,3 , V5 , /7 , 1番目 2番目 3番目 4番目 5番目 6番目 0 8番目の数を答えなさい。 33 は何番目の数か答えなさい。 1番目に1個目の整数、 5番目に2個目の整数が出てくる。4個目の整数は何番目に出てくるか 答えなさい。 の 100番目までに何個の整数が出てくるか答えなさい。 S 3 S4 se 0Os

この問題の解き方が全然わかりません。

5)(2x-図)=4x-28x+49について図の値を求めなさい。

私が書いた意見分の訂正をしてほしいです。 優先席は不要であると考えます。なぜなら、優先席があったとしても席を譲る人が少ないからです。これを改善するためには席を譲ることの大切さを発信するべきです。そうすることで、優先席がなくても自発的に席を譲る人が増え、譲り合いの精神が生まれ... 続きを読む

私は、電車やパスなどの優先席は不必要だと思っていま す。それは、優先席であってもなくても、高齢者や身体の一 不自由な人たちに席を譲るのは当たり前のことだからです。 ところが、この当たり前の行為がなかなか実行に移されて いないため、優先席の必要性が議論されています。席を譲一 るというのは、そんなに難しいことなのでしょうか。私にも、 席を譲ることを露露した経験が何度かあります。そのよう な跡踏を感じるきっかけとなったのは、次のようなできご ある日、私は下校の途中でバスの席に座ってうとうとし」 ていました。ふと気がつくと、バスの車内は学生やサラリー一 マンでごった返し、私の目の前には杖をもったおじいさん が立っていました。おじいさんは、身体が不自由なようで、 手を伸ばして吊革につかまることが難しそうでした。混み 合った車内でおじいさんが立ち続けているのは大変だし、 危険でもあると思い、私はとっさに席を立ってそのおじい」 さんに譲ろうとしました。ところが、声をかけた私に対し とでした。 さ ておじいさんは、「年寄り扱いをするな! 不愉快だ!」と 怒鳴りつけたのです。私は、自分の行為がおじいさんを怒」 らせたことが悲しく、また、周りに人が大勢いる中で怒鳴一 られたことに恥ずかしい思いをし、次の停留所までパスの一 席にいたたまれない気持ちで座り続けていました。 席を譲りたい気持ちはあるのにそれを行動に移せない、 という人の中には、私と同じような経験をしたことのある一 人が少なくないのではないでしょうか。席を譲りましょう、 という啓発はもちろん大事だと思います。その一方で、席一 を譲られた側に向かっても、席を譲ってくれた人の気持ち一 を受け取ってあげましょう、などと呼びかけていくことが 大事なのではないでしょうか。人への思いやりや気遣いを一 安心して行動に表せる社会になれば、優先席など必要なく」 J なるのではないかと思います。 3|中学生の早川さんは、学校に行くことが難しくなったときに、 進める手段としての「オンライン授業」に興味を を行いました。これを読んで、あ: 学料3】優先席についてのある中学生の意見文

写真のなみせんのところの解説が分かりません 問題の図はみぎの図です 説明お願いします

(2) 126πcm? 559 (1) 84元cm' (3)D 84rcm 2) 90πcm? 0 解説」 (1) 右図で, △OAPの△OBQ より, OP:OQ=AP BQ=36 =1:2 A P 3 だから,OP: PQ=1:1 よって,OP=PQ=4 B 6 f'xx8×-8nx4x- 1 1 -32π×4× 3 a 6°π × 3 =84π (cm°)

作図の問題です。わからないので教えてください🙏

下の図において, △ABCの辺AC上に点Pを, 辺BC上に点Qを下の 【条件】 を満たすように とる。このとき,点Pと点Qをそれぞれ, 定規とコンパスを使って作図しなさい ただし、作図に使った線は残しておくこと。 【条件】 直線BPを折り目にして折ったとき、 頂点Aと点Qが重なるようにする B

(3)のＲ1 が解説をよんでも理解できません····· 解説お願いしますm(_ _)mm(_ _)m

(o'x 8 (大阪国際大和田高) 思源装置,電流計,大きさの違う抵抗R』~R5, スイッチS」~Ss を用いて, 図のような回路を 28 リ,(操作1)~(操作 3) を行いました。以下の各問いに答えなさい。ただし, 抵抗 R3 の消費電 力は,抵抗 R』 の2倍であることがわかっています。 A 7.5 24 R3 S3 ○. F8 A R4 R2 150 125 (5.09) 1.2 A R3 752 7.5 R5 R」 Q S2 (12.59) A R1 250 (3)|R3 Q 7.2 S」 A R4 (5,0 A Q (操作1) 電源装置の電圧を12Vに調節し, S」 だけを閉じたところ, 電流計は0.48A を示しました。 A V (操作2) 次に S2 も閉じて, 電源装置の電圧を 17.5Vにすると, 電流計は1.2A を示しました。 (操作3) 更に S3 も閉じて, 電流計に1.0Aの電流が流れるように電源装置の電圧を調節しました。 A (1) 操作1のとき, 抵抗 R」, R3 を流れる電流はそれぞれ何Aですか。 (2) 操作2のとき, 抵抗 Rg を流れる電流は何Aですか。 25 0-20 (3) 抵抗 R1, R3. R4の大きさは何Ωですか。 (4) 操作3のとき, 電源装置の電圧は何Vですか。 21125 マ)、う PcG 55 4 250 (5)(4)において, 抵抗 R」 と R2の消費電力の大きさを最も簡単な整数比で答えなさい。 60

(3)を解説と答えお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

カ 実物より小さい像 ウ 上向きの矢印 ェ 下向きの像 ク像は見えない キ 実物と同じ大きさの像 次の実験について, あとの間いに答えなさい。 【実験1】 ビ,6と 図1 図2 水平な台の上に赤い円形のシールをはり, 図1のように直方体の ガラスを置いた。次に, シールの真上の方向からシールを見ると図2 のように見えたが, 図1のななめの方向からシールを見ると, ①光の 真上の方向 ななめの方向 直方体の ガラス 屈折によって図2と異なって見えた。 90 度 【実験2) 赤い円形 シールの中心 を通る直線 直方体の ガラス 図3のように,線の間隔が 10cm の方眼紙を水平面上に置き, 9 本 のシール のチョークを方眼紙の交点にあわせて並べ,交点Oから20cmの距離 にある線分ABに1辺が20cmの正方形の鏡を立てた。次に○の真上 鏡 図3 a 15cm の位置から片方の目で, ②線分ABに立てた鏡にうつるチョー クを観察した。さらに, 観察した目の位置を変えず,この鏡をOから 60cm の距離にある③線分CDに移動させて鏡にうつるチョークを観 チョーク B 10cm 察した。ただし, 鏡は光が反射する面を線分にあわせた。 10cm O (1) 下線部のでのシールの見え方を, 右のア~エから1つ選びなさい。 ア エ (2) 下線部①のように見えたのは, シールからの光がガラスに入ってから目に届くまでの間で屈折したからである。シールからの光が 屈折したのはどこか。簡潔に書きなさい。 (3) 次のa, bにあてはまるものを, [ ]の中から 1つずつ選びなさい。ただし, 鏡にうつって見えたチョークの本数は, チョークの一部 分でも見えれば, そのチョークを1本として数える。 下線部②のとき鏡にうつって見えたチョークはa[ 3 7 ]本であった。また下線部③のときに鏡にうつって見えたチョークの 本数は, 下線部②のときに比べて, b[ 増えていた 減っていた 同じであった ]。

4と5を教えて欲しいです🙇‍♀️

の 【実験2) 図2のように,光源装置から出る光を, 反射面が平らな鏡Mに当てて, 光の反射について調べた。 図2の鏡Mは, 回転の軸を中心に回すこと 図2 回転の軸 鏡M ができる。また, 図3は図2の装置を上から見たものである。 回転の向きR 光源装置 反射面 (4) 図2の鏡Mを固定し, 光源 いら出る光の向きを変えながら, 厚 紙上の点Pから光を鏡Mに当てた。このとき, 図3の厚紙上の点a~e 厚紙 のうち,鏡Mで反射した光が通る点をすべて選び, a~eの記号で書 光源装置の光 きなさい。 反射した光 (5) 図2の鏡MをRの向きに回転させ, 光源装置から出る光が鏡Mで 反射しているときの入射角と反射角の和が 90 度になるようにした。 光 図3 源装置から出る光の向きを変えないで, 図2の鏡MをRの向きに, さ 度回転させると, 入射角と反射角の和が 50 度になった。 に当てはまる数値の範 光源装置 厚紙 らに に当てはまる適当な数値を書け。 ただし, 囲は0~60 とする。 b 30 -鏡Mの反射面 d e

3の(4)(5)の回答と解説お願いします🙇‍♀️

21. の きを表しているか。それぞれ東,西,南,北で答えよ。 2 右図は,太陽の光が当たる角度と地面が受ける光の量を模式的に表したもので ある。次の問いに答えなさい。 (1) 単位面積あたりに地面が受ける太陽のエネ 3 太陽の光 ルギーの量が多いのは, 太陽の高度が「高い とき」か,「低いとき」 か。 (2) 図のA, Bが夏至と冬至のいずれかのようすを表しているとき, 冬至はどちらか。(1) 地面 3: 記号で答えよ。 (3) 次の0, ②にあてはまる語を答えよ。 季節の変化が生じるのは, 地球が2の(3)の軸を傾けたまま, ① しながら, 太 陽のまわりを②しているため,1年を通して太陽の南中高度や昼の長さが変化 することにより, 地面が受ける太陽のエネルギーの量が変化し, 気温が変化するか らである。 (4) 鹿児島市(東経130度, 北緯31度) と青森市 (東経140度, 北緯40度) のうち, 同 じ日の南中高度が大きいのはどちらの都市か。 (5) 鹿児島市と青森市のうち, 同じ日の南中時刻が早いのはどちらの都市か。

この解き方が分かりません😭

7[新課程 体系問題集1【標準】 幾何編 問題72] 右の図の△ABC は,AB=AC=8 cm で, Aから辺 BC に引 いた垂線 AH の長さが6 cm である。Aを回転の中心として AABC を1回転するとき,線分 BCが通過した部分の面積を求 めなさい。 A 8 Cm 8 cm 6cm H C B