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化学 高校生

化学の試験明明後日ですが 六角形が何なのかから分かりません。これをどうやって読むのかもわからないです、誰か助けてください。😭😭🥲🥲🤦🙇範囲はここら辺です。

24/芳香族化合物 T税ATさケ 芳香族炭化水素 CmH,(ベンゼン環) CH3 .CH3 CH3 CH3 p-キシレン icHo (セン) .CH=CH2 .CH3 キシレンの分子 式は CoH1o 0-キシレン m-キシレン CH。 1,3-ジメチ ベンゼン ナフタレン トルエン CoHs スチレン CaHs (ジ)(ベンセン) 1らの生成物にフェーリ CloHa CHs の特異臭,無色の有毒な液体(沸点80℃), 水に難溶 ②置換反応がおこりやすい 反応例 0 ベンゼン 反応名 反応条件 -CI H Clz クロロ 鉄粉を加えて、塩素や臭素ととも に加熱 (Fe) ベンゼン」 ハロゲン化 の称 NO2 ニトロ HNO3 濃硫酸と濃硝酸の混合物 (混酸)を 加えて加熱 ベンゼン ニトロ化 (HeSO4) 眼 H2SO4 SOsH ベンゼン スルホン化 濃硫酸を加えて加熱 スルホン酸 のベンゼン環に結合した炭化水素基は, 炭素数に かかわらず,酸化されるとカルボキシ基になる 3条件によっては付加反応もお ( こる SD -CH3 -COOH 461 シクロ ヘキサン H2 酸化 CoH12 (Ni,Pt) 6果 トルエン -CaHs 日 安息香酸 ヘキサクロ → CeHeCle ロシクロへ 実性体さがキサン 2フェノール類R-OH(フェノール性ヒドロキシ基) 酸化 Cla 紫外線 e エチルベンゼン ごれらり 刻OH う OH 商年OH 合 ( 康化所によ 水倉 OH 38 OH -CH3 HO -CH3 CH3 フェノール 0-クレゾール m-クレゾール pークレゾール 1-ナフトール 2-ナフトール の水にわずかに溶けて弱酸性を示す。塩基と中和する の塩化鉄(I)FeCla水溶液で, 青紫~赤紫色 に呈色(フェノール類の検出) 3ナトリウムと反応し, H2を発生 「の無水酢酸と反応し,エステルを生成 HO NaOH ONa ナトリウム フェノキシド または Na フェノール (CHCO)20 エステル化(アセチル化) の特異臭,無色の有毒な固体(融点41°℃C), 空気中で酸化されて赤褐色 OCOCH3 フェノール 酢酸フェニル OH Br 人Br に変色 の臭素水を加えると,2,4,6-トリブロモフェノールの白色沈殿を生成 Br 2,4,6-トリプロ ル

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数学 中学生

答え合わせをしたいので、解き方と答えを教えてください。よろしくお願いします。

あやこさんは, 日本でラグビーワールドカップ2019が開催されるごとを知り, ラグビーについて べた。(1)· (2)に答えなさい。 あやこさんが住む地域のラグビー大会は, 参加する 5チームが総あたり戦を行う。総あたり戦 では, 5チームがそれぞれ1回ずつ対戦する。試合数は全部で何試合になるか, 求めなさい。 BC D も CD AB 4+3+24| ( 試合) ) あやこさんがラグビーについて調べると, トライをした後にゴールキックをすることがわかっ た。このゴールキックは, トライをした地点からゴールラインへひいた垂線上のいずれかの位置 からボールを蹴る。あやこさんは, 図1の点Pの位置にトライをしたとき, 矢印 (→) 上のど の位置にボールを置くとゴールキックが最も成功しやすくなるかを考えた。 チへ 図1 B クロスバー 7 2 3 インゴール P ゴールポスト ゴールライン 40-90 (7-2)+44 ボールー 243 - aメ+ 6a (注)トライ:相手チーム側のゴールラインの向こう側(インゴール)にボールを 持ち込み,地面にボールをつける得点方法。 ゴールキック:ボールを蹴り,クロスバーの上で2つのゴールポストの間 へ 0 の空間を通す得点方法。 図2.図3は競技場を真上から見た図である。 図中の2点A, Bはゴールポストの位置であり, 直線しは点Pを通る直線 AB の垂線で, 点Hはその2直線の交点である。 また,点P'はボール を置く位置で直線2上にあり, 直線 AB に対して点Pの反対側にある。 (a)· (b)に答えなさい。た だし、ボールは, 必ずゴールするのに十分な強さで蹴られ, まっすぐに飛ぶものとする。

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理科 中学生

(3)(4)(5)の答えはあるんですけど、 解説がなくて分からないので 教えて欲しいです!

2 3V 5| 電流によって発生する熱について調べるために, 下の実験 1~4を行った。次の(1)~(5)の問 いに答えなさい。ただし, いったん上がった水の温度は下がらないものとする。(15点) 3と 実験1 電源装置,スイッチ, 抵抗の大きさが2Ωの電熱線Pをつないで回路をつくった。次に, 発泡ポリスチレンのカップにくみ置きの水を入れたものを用意し, 図1のように電熱線P を水に沈めた後,電熱線Pに加わる電圧が6Vになるようにして回路に5分間電流を流し た。電流を流している間, ガラス棒で水をかき混ぜながら1分ごとの水の温度を記録した ところ,下の表のようになった。 実験2 電熱線Pに加わる電圧が3Vになるようにして, 実験1と同じ操作を行った。5分間電 流を流したときの水の上昇温度は3.0℃であった。 実験3 抵抗の大きさが9Ωの電熱線Qを用い,電熱線Qに加わる電圧が9Vになるようにして 実験1と同じ操作を行った。5分間電流を流したときの水の上昇温度は6.0℃であった。 実験4 抵抗の大きさがわからない電熱線Rを用い, 電熱線Rに加わる電圧が9Vになるように して実験1と同じ操作を行った。 図2は,実験1~4の結果をグラフにまとめたものである。 電源装置 12 実験1 水の 時間 温度上昇温度 水の 国の 温度計 10 実験4 0分|15.0℃ 1分|17.5℃ 2分20.1℃ 0℃ スイッチ。 2.5℃ 6 実験3 ガラス棒 発泡ポリスチレン のカップ 水 5.1℃ 3分|22.1℃| 7.1℃ 4分|24.7℃ 実験2 2 9.7℃ 電熱線P 5分|27.0℃| 12.0℃ 電流を流した時間[分) 図1 図2 (1) 電力について述べた下の文中の( )に入る適切な語を,カタカナで書きなさい。 電熱線に電流を流しているとき,1秒間当たりに消費される電気エネルギーを電力という。 電力の単位にはWが用いられ, その読み方は( )である。 (2) 実験1について, 次のア, イに答えなさい。 P 22 6V (8W 3 6015- 0.083 ア 下線部のとき, 電熱線Pの消費電力は18W であった。電熱線Pに流れている電流は何Aであっ たか,求めなさい。 (2(10g 96 イ 電流を流していた5分間に電熱線Pから発生した熱量は何Jか, 求めなさい。 40 35 (3) 実験3で, 電流を流していた5分間に電熱線Q00 300 18 14 5 分12| 間 電10 流 0,08 60g70 が消費した電気エネルギーは何Whか, 求めなさい。 92 qV_IA qw (4)実験4で, 電熱線Rの抵抗の大きさとして最も適 切なものを、次の1~4の中から一つ選び, その番 号を書きなさい。 60 8 5T=60:1 601-51 のた6 上と 昇き4 温の 度 (2) 32 qv 3A 1 22 3 69 492 2 (5) 実験1~3の結果をもとにして, 電熱線の電力の 大きさと5分間電流を流したときの水の上昇温度の 関係を表すグラフをかきなさい。 246810 12 14 16 18 20 電熱線の電力の大きさ [W) 水の上昇温度 C

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