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化学 高校生

3が違うことはわかるのですが、他はなぜ違うのかわからないです。また答えが4になる理由も教えてほしいです🙏🏻

2159 思考力 酸の濃度 約 0.1 mol/Lの1価の弱酸HAの水溶液 Xがある。この水溶液Xのモル 度を正確に求めるため,次の2つの実験計画を立てた。 主験I 10.0mL の水溶液 Xをコニカルビーカーにとり, 指示薬としてフェノールフタレイン溶液 を加え,撹押しながらビュレットで0.100 mol/L の水酸化ナトリウム水溶液を加えていく。コニ カルビーカーの溶液がうすい赤色になって消えなくなったところを中和点とし, 水酸化ナトリ ウム水溶液の滴下量を調べる。 実験II まず,水溶液Xの pHを pH計で測定する。 次に, 1.00 mol/L の HA の水溶液 5.00mLを コニカルビーカーにとり, 撹拝しながらビュレットで純水を加えていく。PHの変化を測定し, 水溶液XのPH と等しくなったときの純水の滴下量を調べる。 実際に実験してみると,一方の実験結果はばらつきが大きく, 正確に濃度を求めることができなかっ た。正確に求められなかった実験はI, Ⅱのどちらか。また, 正確に濃度を求められなかったのはなぜ か。実験と理由の組合せとして最も適当なものを, 次の①~⑤のうちから一つ選べ。(16 東京理科大改) 実験 理由 指示薬の変色域が,中性から離れているから。 求める滴下量付近での pH の変化が激しいから。 弱酸を強塩基で滴定しているから。 求める滴下量付近での pH の変化がゆるやかだから。 純水を加えても pH は変化しないから。 0 の I I I の II II

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理科 中学生

よろしくお願いします🙂

【6】硫酸と水酸化バリウム水溶液の反応について調べる実験を 行った。次の文章を読み, あとの問いに答えなさい。 5個のビーカーA~Eを用意し, それぞれのビーカーに, う すい硫酸を20cm*ずつ入れた。さらに, それぞれのビーカーに, うすい水酸化バリウム水溶液夜 10cm*, 20cm°, 30cm*, 40cm?, 50cmをガラス棒でかき混ぜながら少しずつ加えた。それぞれ のビーカー内の溶液をろ過した後,ろ紙に残った物質を乾燥 させて質量を測定した。 表は, その結果をまとめたものである。 なお,ろ紙に残った物質は中和によってできた塩である。 表 ビーカー A B C D E うすい硫酸の体積[cm°] 20 20 20 20 20 うすい水酸化バリウム 水溶液の体積[cm°] ろ紙に残った物質の 質量[g] 10 20 30 40 50 0.5 1.0 1.5 1.5 1.5 (1)水酸化バリウムのような電解質が, 水にとけて陽イオンと 陰イオンに分かれることを何というか答えなさい。 (2)硫酸と水酸化バリウム水溶液との反応を, 化学反応式で 答えなさい。 (3) うすい水酸化バリウム水溶容液10cmを加えた後のビーカー A内の溶液の性質として適当なものを, 次のア~オのうちか らすべて選び,記号で答えなさい。 ア マグネシウムリボンを入れると気体が発生する。 イ 赤色リトマス紙を青色に変える。 ウ フェノールフタレイン溶液を加えると赤色になる。 BTB 溶液を加えると黄色になる。 オ pH は7より大きい。 エ (4)ビーカーEでは, うすい硫酸 20cm* にうすい水酸化バリウ ム水溶液を少しずつ加えていくと, 水溶液中の水素イオン と水酸化物イオンの数がどのように変化すると考えられるか。 このことについて説明した次の文章中の( ① ), ( ② )に 入る語の組み合わせとして最も適当なものを, ア~エのうち から一つ選び,記号で答えなさい。 水酸化バリウム水溶液を少しずつ加えていくと, 水素イオ ンの数が(O )じていき, やがて水溶液全体が中性になる。 さらに水酸化バリウム水溶液を加えていくと, しだいに水酸 化物イオンの数が( ② )していく。 ア 0 増加 イ 0 増加 ウ 0 減少 エ 0 減少 2 増加 ② 減少 ② 増加 2 減少

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