古典の「知る」の四段活用と下二段活用との見分け方を教えてください。

「得」のような終止形が一文字の動詞に 「ず」をつけて、活用の種類を見分けることはできますか。

「老い」の終止形が「老ゆ」になるのはなぜですか？

答え合わせお願いします💧 空欄のところは答え教えてください＜(_ _)＞

V。 [練習3】次の傍線部の活用形を答えなさい。 0 有o t 形サ作 で二段 いと暗し、上げよ。 忍ぶれどもなほものあはれなり。 一2らS 月の影におほせて恋ふるわざかな (3 心ある者は、恥ぢずになむ来ける |木然 行 上_段 SS 道を知る者は植うることを努む。 AAl マ行下二段 さやうのことに心得たる者に候ふ ヒころえ 7件 T五 竹 下段

連用形というのはわかります。 活用の種類がわかりません。よろしくお願いします。

次の傍線部の動詞の、活用の種類と活用形を答えよ。 5 かち ただ一人、徒歩よりまうでけり。 徒歩で (徒然草)

謙譲の｢給ふ｣（下二段活用）は、本動詞としても使われますか？ 学校で配られたプリントには【補助動詞の働きのみ】とあったのですが、文法書には【｢受く｣の謙譲語としての働きもある】と書いてあったので、、 本動詞としてはあまり使われないという意味なんですかね？

古文文法 なぜ風吹ての「て」は完了じゃないのですか？ この「て」は助動詞ですか？

0 風吹を置、をり湯

出来れば全ての問題の答え＆解説を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️ (答えだけでも十分嬉しいです😭)

受 語 く 閉 受 イア イ ぐ ふ づづ る く ウウ 行 行 行 行 行 エ 未然形|連用形終止形|連体形|巳然形|命令形 ウ H 四 部 ウる ウれ イよ H H ウ ウる ウれ エよ 7確認ドリル 次の動詞は、四段·上二段·下二段活用のど れですか 日越ゆ 2恥づ 3書く4食ぶ 5来たる 41 四 確認ドリル 2 次の傍線部の動詞は、何行何活用ですか。 日鳥ならねば、空を飛ばず。島ではないので… 因庭に松を植ゑたり 8あやまちすな。心して下りよ 確認ドリル 次の動詞の活用表を完成させなさい。 語幹 未然形 連用形|終止形連体形| 巳然形|命令形|行| 活用の種類 活用一 足る| 足 主 田 活用一 ト ない。 過く 興

頼む、の下二段と四段の区別が難しいです！教えてください！！

と 女口次の傍線部ア~エの中でひとつだけ種類の異なったものがある。そ の記号を答えなさい。 今日はそのことをなさんと思へど、あらぬ急ぎまづ出で来てまぎれ 暮らし、待つ人は障りありて、頼めぬ人は来たり、頼みたる方のこと H は違ひて、思ひょらぬ道ばかりはかなひぬ、 L+(徒然草·一八九) ① H

【古文・動詞の活用について教えて下さい!!】 動詞の活用語尾が… ４段活用…ａ段 上二段活用…ｉ段 下二段活用…ｅ段 という規則は分かるのですが、 何のために活用の種類を調べるのですか?