面接で部活動を通して学んだことを聞かれた場合、茶道のことを話したいのですがこんな感じでいいですか？ 私は茶道部に所属していました。茶道という伝統文化に触れ作法を通して礼儀を学しました。ひとつひとつの動作が相手に対する気配りに繋がることがわかりました。

答え教えて欲しいです🙇‍♀️答え合わせしたいです

を説明しなさい、 "テウ ーーニー ととれでいる。 その由 関+ [表現の自貼」は自由権のみならず、療法の中でも最も重要な権利 開タ邊由権に関する説男として、適切ではないものをアーオから- 8 s含まれる。 ア : 析・良の自由とは 国家権力が想を訳ねることが許されないという ことが含 イ : 集会・知社の自由は、デモや染会を全くことができる権利である。 ク : 身体の自由に反するため、「秒刑」 は禁引さてている。 で : 和Nの自由には、誰もが好きなものを自由に研究じて良いということが含まれる。 る。 3 得るような政策は導められ (のにクー いるため、ある特定の宗教だけが利益を得る なさい 開3社会権・生存権に関する説明として、 曽千っているものをアーオから一つ選びなさい>- ア : ワイマール療法によ つて初めて社会権が認められた。 必 ない人は支 イ : 社会保隊制度の財源は国民が税金や公的保論として支払っている。 しかし、社会保障制度を必要としない人は支払わ なくてや良い。 ク : 社会保隊制度により、生活に困紛している人には生活保護費が支給される。 ー : 国民の老後生活のために、国は国民年金制度を採用している。 で :休了t生和のに 高額な医療費を支払わずに済なように、社会保険制度がある。 開国民が人間らしく生活することを保隊すると詩っている日本国吉法第25 条の条文を書き出しなさい、 (《⑩のみで良い) 関ぐ事例1ンのS さんの主張は認められるのか、それとゃ、 認められないのか自分の考えを説明しなさい。 (* 「認められる」または [認められない」 どちらを選んでも採点に影響はありません。) (*具何和に合理的根拠を示すこと,) く事例 1> 幼少期に失明した 8 さんは、1984 年に日本で出生し、 得国矯だったが、1970 年に帰化し、 日本国籍を取得した。 1972 年に、国民年金法所定の障害福祉年金の受給資格を有すると して、 裁定請求をしたが、 春疾認定日 (失明をした日) の時点で、日本国籍を 有していなかったことを理由に、 却下処分を受けた。 ぐ さんは過去の国和締を理由に国民の権利否定するのは、 日本国憲法に反するとして、 取消訴訟を提起した。 問6く事例2>の角察家々が考えているこ とは実際に行えるのか、 行えない \のか管えなさい、 また、その理由を説明しなさい, ] ら交渉し、 交渉が うまくいかなかった場合に

もしよければ、参政権・請求権の事例を教えて下さい。片方だけでも大丈夫です。

あなたの身の回りで、人権が守られていないと感じる事例を一つあげ、その問題についてどうするべきか、あなたの考えを述べなさい。 という課題が出ました💦 5行（100文字）程度です。 どなたか教えてください！

あなたの身の回りで、人権が守られていないと感じる事例を一つあげ、その問題についてどうするべきか、あなたの考えを述べなさい。 という問題なのですが、どなたかお願いします！

この問題教えて下さい

芝習問題 記述のポイント : _ 意識して起こる反太と無意識に起こる反庫の経路の違い ロ 次ののと②の事例の刺激は何か。 まただ、 その信号の伝わる経路はどのようつになっている ④①「短距離走でピストルの音を聞いて、走り出す」 ②「熱いものにふれだとき、思わず手をひっこめだ]」 ※注意 首から上で起こる反応の伝わり方を思い出そう。

数学の自学でしらべるのですが 正負の数で マイナスかけるマイナスがプラスになる それの身近な例ってなんですか？

『機会・結果の公正』 が守られていない事例を教えて欲しいです

教えてくださいっ！

アスリートの食事のように栄義 2 上キ半を食べるとする。 さらに栖のメニミーを加えると, グ選の食事例を バランスの良い食事になるだろ 2 か。 上のアニ022 2ご0 参考にして食材名 を記 UNSNS5 牛井は, 主食と主菜が組み合わされているのて: 2 2 靖半ああ洒光りードの信吾のうに入革ハフンズの 2 夏休みに心圭けたい, より良い食事習慣を書きなさい 0 凍和野業を食べることが少ないので, 野業を食べるよう251 LT I 人

おしえてください！！！

1 腰咽移植法に関して、次のアーウの事例は日本の騰器移植法(1997年成立、2009年改正) 扱われるだろうか。アーウの事例をADに分類した場合の組合せとして正しいものを、 下の①^⑨ の中から1つ選べ。 ア FEさんは、朋死状態になった場合には心用を所供したいとい>意思表示を口頭でしていた.ドさ ん4歳で有死状態になったとき、両親はEさんの心左の提供を病院に申し出た。 イ Fきんは、 有和状態になった場合には肝臓を提供することを騰可提供意過表示カードに記して いた。Fさんが15歳で脱死状態になうたとき、両親はFさんの肝騰の提供を病院に申し出 ウ Gきんは.脱死状態になった場合には心原と騰の提供を拒否することを隊器提供意思表示 カードに記していた。Gさんが16歳で脱死状態になったとき、両親はGさんの心肛と肝騰の提條 を病院に申し出た。 ん 改正前の肛如移植法でも改正後の職移植法でも提供が説められる。 B 改正前の騰移村法でも改正後の騰移植法でも提供が招められない。 C 履正前の騰器移植法では提供が認められないが、 改正後は認められる。 D 改正前の騰器移植潜では提供が認められるが、改正後は認められない。 の⑦ァAイBウC 。 ②ァアAイCウB ③ァAィCウD -④ ア-B イ-A ウ-C ⑤ ア-B イ-A ウ-D ⑥ ア-B イ-C ウ-A -⑧アCイAウD ⑨ァCイBウA の⑦ ア-C イ-A ウ-B