地層の広がり 地点Cの地層を作図する問題なのですが、なぜこのようになるのでしょうか？Cの標高は30mだから、地点Bより5mずらして作図すると思ったのですが、、

地層の広がり 2 Cp.43-3 図1は、ある地域の現在の等高線のようす を表した模式図である。 図2は図1のA地点と B地点における, 地表から地下20m までの地層 のようすを表した柱状図である。 図1のC地点で も、地表から深さ20m までの地下のようすを調 べることになった。 図1、図2をもとにして, C 地点の柱状図を推定して図3にかきなさい。 ただ し、地層は,水平につながっており厚さは変化せ ず,地層の上下が逆転するような大地の変化は起 きていないものとする。 図1 A地点 B地点 C地点 15 <静岡 > 30 図2 20m A地点 B地点 0. -25m -30m -35m 表 5 -40m 地表からの深さ [m] 。。 OT 15 .. 10- 10- 。 ° ° ° 15 [VVV ° 10 。 。 15- 201 $20- 5km め 図3 C地点 OT ・層を表す模様- 。。 大きいれき 。 。 地表からの深さ m (m) 15. 地 50 小さいれき 10 砂 VIA |泥 20 20 火山灰

なぜ（5）の答えが5:3になるのですか。教えてください。

4 エンドウの種子には、丸形の種子としわ形の種子がある。 エンドウを使って、次の実験を行った。 あと の問いに答えなさい。 ただし、種子の形を決める遺伝子を、 丸形はA、 しわ形はa とする。 【実験1】 丸形の種子をつくる純系のエンドウのめしべに、 しわ形の種子をつくる純系のエンドウの花粉 (5点×5) をつけたところ、 できた種子(子)の種類と数は、表1のようになった。 表 1 【実験2】 実験1でできた丸形の種子(子)をまいて育て、そのエンドウのめしべと おしべで受粉させたところ、 できた種子(孫)の種類と数は、 表2のようになった。 (1) 種子の形の形質について、「丸形」 と 「しわ形」では、どちらが潜性形質ですか。 (2) 下線部のエンドウの卵細胞がもつ遺伝子を、 記号で答えなさい。 (3)作図 右の図は、 実験2の遺伝のしくみを表す 模式図である。○には遺伝子の記号、( )に は種子の形をそれぞれ書き、 図を完成させなさい。 (4) 表2のXにあてはまる最も適切な数を、次から 選び、記号で答えなさい。 ア 612 イ 1795 ウ 3640 5474 丸形[個] 325 しわ形[個] 0 表2 丸形[個] X しわ形[個] 1850 子 丸形 Aa × Aa 丸形 子の 生殖細胞 A 孫 Aa 種子の形(丸形)(丸形)(中形 (しわ) (5) 実験2でできた種子(孫) をそれぞれ自家受粉さ せたときにできる種子(ひ孫)の丸形の種子としわ形の種子の数の比を、最も簡単な整数の比で答えなさい。 (4) (1) しわ形 (2) A (3) 図に記入 (5)丸:しわ=15 850

（４）「腹で振幅は入射波の振幅の2倍となるので」の部分が分かりません。解説していただきたいです。

5.0X10 ■山が入だけ移 ーる時間は 波の基本式 「v=fa」より f=4.0 = 5.0Hz (2)定在波の節と節の間隔は入射波の半波長となるので 0.80 …… ⑤ 入を求める。 -=0.80 X- -=0.40m =0.8 (3) 固定端は定在波の節となるので、図の ように固定端 (x=1.80m) から0.40m ごとに節ができる。 よって x=0.20, 0.60, 1.00, 1.40, 1.80mの5個 (4) 腹での振幅は入射波の振幅の2倍となるので 0.30×2=0.60m 4y [m] 固定端 * [m] 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 -= 0.20s また求める周期を T [s] とすると, 入射波の周期と同じなので T=1=1 5.0 160 することで求められる。 160 (3) L.80m の位置は固定端なので節となる。 解説 移動距離 経過時間

解き方を教えてほしいです 問題は以下の通りです 右の図のような線分AB,BCについて、線分ABの垂直二等分線上にあって、線分ABと線分BCから等しい距離にある点を作図によって求めなさい。

A B C

数学の平面図形についての問題です。 作図の仕方がわかりません。 教えていただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️

3 右の図のような長方形ABCD 図I を、頂点BとDC上の点P を結ぶ線 分で折り曲げたところ、図IIのように 頂点Cが辺 AD 上の点C'と重なった。 そのときの点と線分 BP を図Iに 作図し、CとPの記号をつけなさい。 (富山) 3 A D B 図Ⅱ A D P B (左の図にかく) [10]

(3)なぜ、5回になるのですか？

りかさんは、美容室で2枚の鏡をうまく使うと自分の後ろ 姿を確認できることに気付いた。 光の進み方に興味をもち、 図1のように、鏡Aと鏡Bを向かい合わせにして垂直に立て、 光源装置を使って、 光の道すじについて調べた。 図1は、実 験装置を真上から見たものである。 < 実験1 > ① 図1の点から、 鏡Aの点Xに向かって光源装置の光 を当てたところ、点Pに立てた鉛筆に光が当たった。 図1の光源装置の光の向きを変えて、点から、 鏡A の点Yに向かって光を当てたところ、点Pに立てた鉛筆 に光が当たらなくなった。 図 鏡 B P 鉛筆 光源 装置 Q 鏡 A Y 鏡 XY (1) 次の文の( )、( ① )にあてはまる言葉を書きなさい。 鏡に当てた光は、鏡の表面で( アして進む。 このとき、 (イ )角と(ア) 角は等しくなる という性質をもつ。 (2)〈実験1〉の①のように、光源装置の光が図1の矢印の向きに進み、 鏡Aの点Xに当たったあとの点Pまでの光 の道すじはどのようになるか、解答用紙の図に作図しなさい。 (3)〈実験1>の②について、 図1の点Pに垂直に立てた鉛筆を点Pから点Qに向かって動かす。 このとき、鉛筆が 光の道すじを横切るのは何回か、書きなさい。

何月くらいにこの単元を終わらせるっていうのを細かく計画立ててください、！！！ 3年になる前に中学の内容全て終わらせたいです。 偏差値72の高校を目指している中学2年生です。 今平方根までしかきちんと理解できていません。(二次方程式は少し) 塾の先生に協力してもらうべきなのは... 続きを読む

分かりづらいかもしれませんが、合っていますか？🙇‍♀️

4 右の図のように, 線分AB がある。 ∠ABC = 60°, ∠BAC = 75° とな る点 C を,定規とコンパスを用いて作図しなさい。ただし、作図に用い た線は消さずに残しておくこと。 75 B

中学数学の作図です。 画像の問題の解き方が分かりません。 いろいろ書き込んで消した跡が残っいるので見づらいですがどなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

13 右の図のような△ABCがある。 次の条件 ①,② をともにみたす点P を作図しなさい。 と。 条件 ただし, 作図に用いた線は消さずに残しておくこ ① 点Pは ∠ABCの二等分線上にある。 2) ∠BPC = ∠BAC <石川・改〉 B C

中学数学の作図です。 画像の問題の解き方が分かりません。 いろいろ書き込んで消した跡が残っいるので見づらいですがどなたか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

13 右の図のような△ABCがある。 次の条件 ①,② をともにみたす点P を作図しなさい。 と。 条件 ただし, 作図に用いた線は消さずに残しておくこ ① 点Pは ∠ABCの二等分線上にある。 2) ∠BPC = ∠BAC <石川・改〉 B C