答え合わせと問3の（2）と（3）教えてください🙇‍♀️

問1 次の(1)~(3)が意味の通る英文になるように,( )にあてはまる最も適当な語を, 〔 3 内のア~ウから1つずつ選び、その記号を答えよ。 (1) I like swimming in the sea ( ) summer. イ in [ア on ウ at 〕ion 次の各問に答えよ。 (2) Don't ( ) the guitar here. (7 play 1 playing plays ) pah) loorba )of all animals. 1 better ob best ] (3) I like cats the ( [ア well 問2 次の(1)~(3)の日本文の意味を表す英文が完成するように, ()内の語をすべて1回ずっ 使って並べかえるとき, ()内で2番目と4番目にくる語の記号を順に答えよ。 ただし､ 文頭にくる語も小文字で示している。 (1) 私はふつう夕食の前に宿題をします。 I usually (アhomework イ before (2) リサは由美と同じ年齢ですか。 (アas ウold is I Lisa ) as Yumi? Contor (3) あなたは私の父が博物館で働いていることを知っていますか。 Do (ア my イ works ウ you エ father オ know) at the museum? usm wollt ウ my I do) dinner. 75ba02 10T 問3 次の(1)~(3)の各文を,〔 語を1話ずつ順に答えよ。 (1) This book is interesting. [ 「あの本よりもおもしろい」 という意味の文に This book is( (2) How about going to the zoo next Sunday?〔ほぼ同じ意味を表す文に ) ( 〕内の指示にしたがって書きかえるとき,( )にあてはまる 神意の文本日 ) interesting than that one.TJAXOS ) to the zoo next Sunday. A 008 ČEŠN (3) I got some pictures from Ryota yesterday. 〔ほぼ同じ意味を表す文に〕 Ryota (A)( ) ( ) yesterday.

分詞3 答え合わせお願い致します🙇‍♀️ あまり自信がないです、、

④分詞の意味上の主語を小 S に適切な語を入れなさい . A 次の日本語の意味に合うように,( 17. 空から見ると, その島はパンケーキのようにみえます。 ( Looked ) from the sky, the island looks like a pancake. 18. 私はお金を十分に持っていなかったので、その本を買えませんでした. Not ) having )( ) enough money, I couldn't buy the book. ( 19. 月曜日なので, 博物館は休みです. ( Being )( in ) Monday, the museum is closed. 20.その知らせに驚いて、ひと言もしゃべれなかった. (Surprised) at the news, I couldn't speak a word. 21. 彼のEメールアドレスを知らないので、私は彼にEメールが送れません. (Not )(knowing) his e-mail address, I can't send him an e-mail. 22. 花瓶を割ってしまったので, ジミーは怒られました. ( Having)(broken the vase, Jimmy was scolded. 23. 意見を求められて、首相は何も言いませんでした. ( Asked) for his opinion, the prime minister said nothing. 24. 電車に傘を忘れてしまったので、 彼はぬれてしまいました. (Having)( left ) his umbrella in the train, he got wet.

これ答え方あってますか？間接疑問文です！もし良ければ、違ったところ解説お願いします！！

5 英作文 次の表は新しいALTのグリーン先生 (Mr. Green) に ・Write・ ついて、知っていることと知らないことをまとめたものです。 それぞれ 1つずつ選び, (1) 「私はグリーン先生が・・・か知っています」, (2) 「私は グリーン先生が･･･ か知りません]」 という文を書きなさい。 □(19 I □ (2) I how Mr green isliold. C know. don't know 出身地 住んでいる場所 年齢 一番好きな食べ物? where Mr green is llive. オーストラリア ? 30歳

この問題を教えてほしいです。お願いします。

2[ ]に与えられた語を適切な形に変えて英文を完成させましょう。 1. When the guest came, she cooking. [just / finish] 2. I plan to go to the museum every month. By the end of the year, I there more than ten times. [be] 3. They each other for five years when they got married. [know]

問3、問4答え教えてくださいm(_ _)m出来れば早めに回答してくれると有難いです！🙏✨

ふりこの長さと周期 ふりこが1往復するのにかかる時間は, おもりの重さやふれ幅に関係なく一定で, それを周期といいます。 周期がx秒のふりこの長さをym とすると, 1 x2 という関係があります。 4 およそ y= 問3周期が1秒であるふりこをつくるには, CONTROM 3,5KO ふりこの長さを何mにすればよいですか。 問4) 次のような長さのふりこの周期は, 何秒になりますか。 (1) 1m (2) 4m (動距離(ふれ幅 ふりこの長さ (糸をつるす点から おもりの中心まで) DS おもり まつもと ふりこ時計 (松本市時計博物館

英検準2級のwritingです。添削をお願いします🙇‍♀️💦

ライティング ●あなたは、外国人の知り合いから以下の QUESTION をされました。 り合いから以下 QUESTION について、あなたの意見とその理由を2つ英文で書きなさい。 ●語数の目安は50語~60語です。 ant Geox 5 ●解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答 欄の外に書かれたものは採点されません。 ●解答が QUESTION に対応していないと判断された場合は,0点と採点される ことがあります。 QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION Do you think parents should take their children to museums ? lants and clothes lines did walk up vd-der J16658 Blog

英語の語法問題です。解答を教えてください。 解いて頂けると幸いです。

The viewers of a popular TV drama were most unexpected man. 1 shock 2 shocked The population of that country is three times as ( 1 far 2 little 3 many 3 shocking We had to break the secret code by means of every ( online. 1 amount 2 hand Bob wants his children ( the answers. 1 be done A lot of ( 1 spectators 人工知能の目標の1つはコンピューターに普通の言葉を理解させることである。 One of the aims of artificial intelligence (computers / get / is to / language / ordinary /to/ understand). <東海大 > iary of beru! (EL 3 piece I would like you to consider ( 2 be having ) last night to see its heroine marry the 4 to shock as its neighbor's. 4 large iyons 2 do my father 3 were doing 4 to do 3 has been falling significantly in recent years. O 4 value タクシーであの博物館に行くことを勧めます。 I (a/suggest/take / taxi/to/you) that museum. 〈関西学院大 > ) of information available <東洋大 > ) their homework on their own, instead of asking him for all 157 〈 関西学院大 > 12binong sial ant ) were in the soccer stadium to cheer on the players.n asaulibros 2 guests 3 audience 4 customers (**) ) a little more active during class discussions. 3 being 4 is 〈 大東文化大〉 It is a cause for concern that the number of students going to abroad on study exchanges 2 5220 <学習院大> afbold @ Alw douan < 東洋大 > <中京大〉

この連立方程式。教えて欲しいです🙏🏻´- 至急お願いします

小テスト 2章 2節-1 (2) 家から10km はなれた博物館に向かいました。 はじ めは時速3km で歩き、残りを時速4kmで歩いたら, 3時間かかりました。 それぞれの時速で歩いた道のり は何km ですか。

ある博物館の入館者のうち、全体の20%が高校生で、全体の12%が前売り券で入館した高校生である。入館した高校生の中から1人を選びだすとき、その人が前売り券で入館している確率を求めよ。解き方、解答教えてほしいです！

一次関数　(3)の解説の赤線部の式がなぜそうなるのかわからないです。　教えてください

(m) (博物館) 2700 14 AさんとBさ んが同時に駅 を出発し、 同じ道を 通って, 2700m離れ た博物館に向かった。 Aさんは自転車に乗り, はじめは分速 160m で走っていたが、 途中 のP地点で自転車が 故障し, P地点から自転車を押して, 分速 60mで歩き, 駅を出発してから35分後に博物館に到着した。 Bさんは 駅から走り, Aさんより5分早く博物館に到着した。図は, Aさんが駅を出発してからの時間と駅からの距離の関係を 表したものである。 ただし, Aさんが自転車で走る速さ, Aさんが歩く速さ, Bさんが走る速さは, それぞれ一定と する｡ (P地点) a+b=35 ア 次の問いに答えなさい。 (T) Bさんが走る速さは分速何m か, 求めなさい。 (2) Aさんが自転車で走った時間と歩いた時間を, 連立方 程式を使って,次のように求めた。 アにあて ウ にあてはまる数を はまる数式を書き, イ それぞれ求めなさい。 0 Aさんが自転車で走った時間を分, 歩いた時間をb 分とすると, = 2700 これを解くと, a= この解は問題にあっている。 Aさんが自転車で走った時間は 間はウ分である。 35分) イ bウ イ を4 分, 歩いた時 道 (3) BさんがAさんに追いつくのは、駅から何mの地点 か,求めなさい。 FERIELS