(3)の問題の求め方を教えてください🙇‍♀️ ちなみに答えはn-m+1です

OJ 41%) (35%) 20% 右の図のようなマス目があり, 各マス目には,次の規 則により､数が記入されているマス目と数が記入さ れていないマス目とがある。 [規則 ・1段目は, 1列目のマス目に1が記入され, 他 の列のマス目には数が記入されていない。 ・2段目は、2列目のマス目に 1, 3列目のマス目、 に2が,それぞれ記入され、他の列のマス目に は数が記入されていない。 ・3段目は、3列目のマス目に 1,4列目のマス目 に 2,5列目のマス目に3が, それぞれ記入され, 他の列のマス目には数が記入されていない。 ・以下同様に, m 段目は、 m列目から連続した 個のマス目に 1からmまでの連続する自 然数が,それぞれ1つずつ 1から順に記入され、 他の列のマス目には数が記入されていない。 1段目 2段目 3段目 4段目 5段目 6段目 234 列列列列列列 目目目目目 1 12 123 6.0 & 9 10 .... www www 1234 ... ... 12345 12345 34 10.2 1 このとき次の問いに答えなさい。 [1] 12列目にあるマス目のうち, 数が記入されているマス目はア個あり,それらの マス目に記入されている数の合計はイである。 アイに当てはまる数を,それぞ れ書きなさい。 [2] 1段目から10段目までにあって, 1列目から10列目までにあるすべてのマス目 100 個のうち、数が記入されていないマス目は何個あるか求めなさい。 [3] m段目の列目のマス目に数が記入されているとき, その数を,m,nを使って表し なさい。 〈 愛媛県 改 > 2

️分からないため、教えてほしいです🙇‍♀️

思考・判断・表現 下の図1のように, 長方形 ABCD と長 方形 DEFG を組み合わせたL字形の図形 と, 長方形 PQRS があり, AG=QP, FG=SP である。これら2つの図形の辺 2 AG, QP は直線ℓ上にあり, AP は同じ位置にある。 この状態から、下の図2のように, L字 形の図形を直線ℓにそって, 矢印の方向に、 点Aが点Qに重なるまで移動させる。 AP=xcmのときの2つの図形が重なっ ている部分の面積をycm² とする。 下の図3は,点Aが点Pを出発してか ら点Qに重なるまでの間のxとyの関係 を表したグラフである。 図1,図3中のa,b,cの値をそれぞれ 求めなさい。 図1 F E S 12cm B 図2 C acm Gbcmp4cm A (P) F ES B Ch 14 Lycm² G DP A xcm (愛媛改) (20点×3) LIC 図3 RACY QUS R Q C 12 0 47 IC

テスト近いので早めにお願いします。 全く分からないです(泣)教えてください！！

実験 うすい塩酸を, 4個のピーカーA~Dにそれぞれ 10cmずつとり、 BTB溶液を数滴ずつ加えた。次に,うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ピーカーB~Dにそれぞれ 4,8,12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。 表は,その結果をまとめたものである。 ビーカー A うすい塩酸(cm²) 10 0 うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm²) 反応後の水溶液の色 黄色 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき、豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) (1) 実験①のビーカーA~Dのうち、水溶 液中に存在する水素イオンの数がもっと も多いものはどれか。 3理科 うすい水酸化バリ 水リ 溶ウ 液ム B 10 4 黄色 C 10 8 緑色 電源装置 D 10 12 青色 豆電球 ステンレス電極 うすい硫酸 DE ビーカーDの水溶液に加えた。 (2) 実験で使用したうすい塩酸4cm を この水溶液を中性にするためには, 実験で使用したうすい塩酸, うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうち、どちらを何cm² 加えればよいか。 Z (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で豆電球は、最初は明るく点灯していたが、しだいに暗 くなり消えた。その理由を生じる塩の性質に着目し、 「イオン」という語 を用いて, 「水溶液中に」という書き出しに続けて簡単に書きなさい。

これって何がどうなって円の接線になってるんですか？ これが円の接線になる理由を教えてください！ 右の写真は答えです。

) 下の図のような円と,円Oの外部の点Aがあ る。 点Aを通る円Oの接線を作図しなさい。 A 横の比を (c) Scr O 201 <愛媛>

(2)は答え9cmです。解き方を詳しく教えてください🙇‍♀️

の方 0 p.3 カ bo は -2 が、 5 次の文章を読んで、 あとの問いに答えなさい。 図のように,質量80gの物体AをばねXと糸でつな いで電子てんびんにのせ, ばねXを真上にゆっくり引 き上げながら,電子てんびんの示す値とばねXの伸び との関係を調べた。 表は, その結果をまとめたもので物体A ある。ただし, 糸とばねXの質量, 糸の伸び縮みは考 えないものとし, 質量100gの物体にはたらく重力の 大きさを1.0 N とする。 糸 電子てんびんの示す値〔g〕 電子てんびんが物体Aから 受ける力の大きさ 〔N〕 ばねXの伸び〔cm〕 80 60 0.80 0.60 0 4.0 40 0.40 X 水平な机 20 〔愛媛〕 12.0 [糸は,机 に垂直で る 電子てんびん ある。 0 0.20 of O 8.0 (1) 実験で, ばねXの伸びが 6.0cmのとき, 電子てんびんの示す値は何gか, 答えなさい。 [ ] (2) 図の物体Aを,120gの物体Bにかえて、 同じ方法で実験を行った。電子 てんびんの示す値が75gのとき, ばねXの伸びは何cm か, 答えなさい。 [ ] 16.0

書いてないとこの答えをおしえていただきたいです。

in order /20 (玉川大) 通経済大 ) 中央大) I watched (feel / his/out/ way/him) of the room. 351 私は彼が手探りで部屋から出て行くのをじっと見ていた。 I cannot ( 352 あのような家を借りるお金の余裕はないし, まして買う余裕はなおさらない。 ) ( ) ( ) a house like that, ( ) (1971 (afford / buy / it / less/ much/rent/to) I (as / those kids / they / long as / coming / don't / behave / mind). 353 行儀よくしてくれるのであれば、あの子たちが来てもかまわない。 354 問い合わせのありました製品は、 現在品切れです。 The (about/inquired / is / of / out / product/stock/you) now. ) ( Jagword aved Irisword aved bloew: 8 4 2つの英文がほぼ同じ意味になるように ④355 Ⅰ feel very disappointed every (cans / empty/I/leaving/people / see / time / up ) in the street. People should have good manners. (1語不要) □358 Due to the traffic accident, I was late for school ( BY (東北薬科大) (昭和大改 wood f'obib: A ( 青山学院大 ) Coral El Car kwocal bed? 内に適語を入れなさい。 (各1点 計3点) ho 703 rd in adid Jenada ari idyuod H 60ロ (愛媛大) □ 356 It is useless to try to persuade him to do the work. It is ( :) ( use ) trying to persuade him to do the work. □357 Susan wants to marry a steady young man who doesn't smoke or drink. Susan wants to marry a steady young man who (heither ) sm nor ) drinks. ) smokes boud way and woy (A): AUX ody baqqorb T ( (山梨大) ) the traffic accident, I ( couldn't ) have come to school in time. bib lads anied ⓘ (東京理科大) (中央大) □360 外国語を学ぶのにどんなに長い時間がかかるか, あなたはわかっていない。 You don't know qui žaig (10):8 5 次の日本語を英文になおしなさい。 360は指示された語句に続けて書きなさい。(各1点計2点) 359 この頃健康のために山歩きを楽しむ人が増えている。 (愛知学院大) (学習院大)

急ぎです！ (1)〜(4)まで教えてくださると嬉しいです。 お願いします🙇‍♀️🙏

4 中和 →教科書p.157, 159,160 本誌p.68 実験① うすい塩酸を, 4個のビーカーA~Dにそれぞれ10cmずつとり, BTB溶液を数滴ずつ加えた。 次に、うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ビーカーB~Dにそれぞれ 4, 8, 12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。 表は, その結果をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸 (cm²) うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm3) 反応後の水溶液の色 A B 10 10 0 4 黄色 黄色 C 10 8 緑色 うすい水酸化バリウム 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき、豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) (1) 実験①のビーカーA~Dのうち,水溶 液中に存在する水素イオンの数がもっと 水 も多いものはどれか。 (2) 実験①で使用したうすい塩酸4cmをビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには, 実験①で使用したうすい塩酸 うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうち、どちらを何cm3加えればよいか。 (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で、豆電球は、最初は明るく点灯していたが,しだいに暗 くなり消えた。 その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」という語 を用いて, 「水溶液中に」 という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 電源装置 10 12 青色 DE 豆電球 ステンレス電極 うすい硫酸 (1) (2) 加える水溶液 体積 (30点…. 各6点) (3) (4) 水溶液中に

二番についてです。2枚目が回答なのですが、なぜ15－2なのか分かりません。教えて欲しいです🙇‍♀️

〕 いし 白い碁石と黒い碁石がたくさんある。 これらの碁石を、 右の図のよ うに 白, 黒, 黒,白, 黒, 黒, ...... と, 白 1個、黒2個の順で, 1段目には1個,2段目には2個 3段目には3個 方向に規則的に置いていく。 (8点×4) を矢印の1段目 2段目 [愛媛] 3段目 4段目 5段目 6段目 ( 8段目に置かれている基石のうち、 白い碁石は全部で何個ですか。 試算シス 123456 列列列列列列 目目目目目目 : ⠀⠀⠀⠀⠀⠀0 ... & PO 29202000 C (2) 1段目から15段目までに置かれている碁石のうち、3列目に置かれている白い碁石は全部で何 個ですか。

これの(4)の模範解答が、 水にとけない塩(硫酸バリウム)が生じ、イオンの数が減少したから。 なのですが、なぜ塩が生じたらイオンの数が減少したのですか？

4 中和 →教科書 p.42~44・ 本誌 p.10 実験① うすい塩酸を, 4個のビーカーA~D にそれぞれ10cmずつとり, BTB溶液を数滴ずつ加えた。 次に, うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ビーカーB~Dにそれぞれ4,8, 12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。 表は, その結果をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸 (cm3) うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm3) 反応後の水溶液の色 A 10 0 黄色 液 うすい水酸化バリウム B 10 4 黄色 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき, 豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) (1) 実験①のビーカーA~Dのうち、水溶 液中に存在する水素イオンの数が最も多水 いものはどれか。 (2) 実験①で使用したうすい塩酸4cm²をビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには, 実験①で使用したうすい塩酸, うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうち、どちらを何cm3加えればよいか。 (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で、豆電球は、最初は明るく点灯していたが,しだいに暗 くなり消えた。 その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」 という語 を用いて, 「水溶液中に」 という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 ム C 10 8 緑色 電源装置 10 12 青色 DEL 豆電球 ステンレス電極 うすい硫酸

ヒストグラムになってる状態の平均値の求め方が分かりません😢😢良ければ教えてください🙌🏻🙌🏻

34 入試の標準問題 B 基礎を使いこなす問題 ヒストグラムと平均値 1 右の図は,あるクラスで実(人) 6 施した5点満点のテストの、得点 5 と人数の関係を表したものである。 平均値を求めなさい。 ただし 小 2 4 数第2位を四捨五入して, 小数第 1位まで求めること｡ 融合問 布表と方程式 2 下の度数 ある中学校の男子生 00人のうち、80人の力測定結果をまとめた ある。 <6点×5>(25 20~24 2012345 (点) 握力(kg)階級値(kg) 度数(人) 相対度数階級値 以上 未満 22 <18点〉 (25 愛媛 2