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現代社会 高校生

こたえ教えてください、

憲法改正をめざす安倍内閣 2014年および2017年の夫庶院紀失 で自民受 公明受の連立号受で3分 の2以上の譜席を姜香した安倍政権 にとって. 参議院で改等派が3分の 2を超える議席を兵香すると国会に よる詩法攻正先議は現実的になる。 ちなみに自民生必正章案は9条1項 の [最争の放識1は残すものの. 9 条2項の「難カカ不保持[交戦権の 吾認] は億除し.「国防宇 (ないし 自衛神) の保持] を明記する内容と 一生の3分の2上 の拒で国会が人 半2007年投票上 由法の区正により2018年 から投票本具が18 上となった [人| 一天昌が回の名で公各 側には数値が入る) 天皇が定めた@ 規定し ていた。 =権は形式的な存在であって _ 機関であり. 意法であり 皇に実質的権限を与える天皇制を 明治憲法における 権行使のや すぎきず, 裁判所は天皇の名において裁判を行っていた。 っ (2 国務各大臣も天皇の行政権行使の還導機関に (3) 天皇には大権が与えられており, 皿急動令, 独立命令, 宜戦講和の命令 権のほか, 軍部の最高指揮権である④_ _ 権などをもっていた (4) 明治憲法下の権利は、天皇の臣 ドに対 して天 って与え< と提えられていたため, 天皇は法律を制定することによっ いつでも権利を奪うことか た律の⑤_ 閉な (5) 1945年。 わが国は9 降伏した。 連合国軍総司令部 (GHQ) は日本政府に 表決改正を指示して ( きたため, 日本政府の憲法改正案 (いわゆる⑧_ _ 案) が提出されたが, 天皇に実権を残していたことからGHQはこれを拒否し 章案を示した。これを基本として作成された政府 られ. 日本国写法は明治憲法の⑱__ @ 用 の修正が 加え _ 手続によって制定された。 (1) 日本国憲法は. 民主主義憲法であって, 天皇の実権春い. ⑪__ 天皇 制を採るととによって、国の政治の最高意思決定権を国民に与えるという を第一の原理として採用した。 (2) 憲法 1 条は_⑱ の立場を明記し, 象徴たる天皇の地位を「⑱_ の存す る日本国民の に基く。」 と規定している\。 (3) ⑲_ 主権の原理は, 意法15条 1 項の「公務上員を⑱_ し, 及びこれを __ することは., 国民固有の権利である。] とする規定にあらわれてい る。 ⑭ 日本国憲法の第二の原理は, ⑰_ 民の権利及び義務] に規定されている。また 「侵すことのできない⑲⑱_ る。 ーで, 憲法第3章「国 、 憲法11条・97条は人権を 」 とし, 人権の自然権性を認めてい (⑮⑤) 不可侵の権利とされる基本的人権にも限界が存在し, 溢用は許されな い。 憲法12条・13条は「⑱__ _ 」 に反しない限り, 国政において 最大の尊重を必要とすると定め, 人権の一般的限界を定めている。 (6) 憲法@_ 条は他国に類を見ない徹底した⑳__ を定めて, 第三 の原理としている。 (7) 同条には三つの規定が明記され. 9条1項でき_ を, 9条2 項前段でき_ 不保持を. 9条2項後段でぐ_ 否認を定めている。 (⑧) 意法前文に は. @ の前提として. 「全世界の国民が, ひとしく恐怖 と欠乏か から飲かれ. @ ーーのうちに生存する権利を有することを確認す る」 という規定を置いている。 式 2017年。天泉の明位を一代了認める特例法が成立。 帝国議会は 大 量の 立法 @@ @ @ Mr むさ SS 9回

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現代社会 高校生

出来れば急ぎです。 解答全て教えて頂きたいです。お忙しいところ恐れ入りますがお願いします!

E4 17 民主政治の基本原理 次の文の( )に適切な語句を下記の語群より選べ。また, 下の問いに答え よ。 民主主義で欠かすことのできない原則の一つに, e法の支配がある。政 に基づいて 法に従って行われるべきであるということをうたった原則で。17 ~ 18 世紀に。。ヨーロッパを中心に展開し, 国王の統治に無条件に従わなければなら ないとする )のもとで原則とされた(“ に代わる考え方で 法の支配の考え方は。 イギリスで裁判所が判決を通じて作り上げてきた慣習法 の体系であるでヾ ) を背景に確立した。17 世紀のイギリスにおいて 「国王 といえども神とで ) の下にある」 という 13 世紀の法学者ブラクト 葉を引用した裁判官のエドワード・コーク (クック) は. 王の権力は神から れたものだとする ) を信奉するジェームズ 1 世に対し, 王権に対 (1 )の優位を主張したとされる。 この法の支配に対して。ドイツでは, 19 世紀以降にぐ ) < 方が唱えられた。この考えは, < ) を否定して, 法に基づいて行政を という点では法の支配と類似している。しかし, 法の支配が人権を保障する う観点に重きを置いているのに対して, ⑤ ) では, 。議会の制定し が行政を拘束するという形式面を重視する傾向があったといわれる。す) (gd ) は, それが国民の権利・自由の保障のために, 行政の活動 け精密な法律の規定によって拘束することを意図していたにもかかわらず, ろ逆に, 議会の制定した法律によりさえすれば, どのような権利・自由の やなしうるという傾向さえ助長し。その結果 。歴史が物語るように法和 無限の権力支配を許容してしまった。 【語群] 絶対王政 立憲君主制 法 法治主義 コモン・ロー 王権神授説 良心 人の支配 月1 下線部①に関する記述として誤っているものを. 次の中から一つ選べ。 ア。 モンテスキューは。 国家権力を立法・行政司法の三権に分け, 権 や自由を守ろうとした。 イ 国家の規模が大きくなると, 国民から選ばれた代表者が, 議会で臣人 を決定するようになった。 ウ. リンカーンの「人民の, 人民による, 人民のための政治」という 国民が国の政治のあり方を決める最終的なを持つことを表して 主義のやとでは。 多数決で議論を最終的に決着させるので. 数 派は無視されてもかまわない。 周4 癌8.寺 原

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現代社会 高校生

これは何の教材かわかりますか? あとこたえもおしえてほしいです。

) E:葵 当ではまることばを書いて覚えよう - (し _地数全がる) 身分による政治から民主政治へ (1) 中世までの絶対君主制 (国王による支配) を正当化する理論としで国許 ※人権規約の内容 権規約 催規約 規約を侵害j する所属国家 の権限は神によって与えられたとする①_ _ 説が唱えられた (2②) 1)の考え方を批判して, 国家の権力は国民の合意によって与えをられたと する⑧_ _ 説が登場し. 人権保障と③④ 政治を基礎づけた。 (3) @ は, 著書『リバイアサン』 において人間の自然状態を 朋人 の万人に対する⑤_ _ 状態」ととらえ, 理性の命令に従って国家に対しで 主権を全面譲渡・放棄する社会契約を結ぶべきだとした。 (4) ⑧__ は, 著書『統治二論】(『市民政府三論』) において人間の自然 状を自由・平等・平和ととらえ, 人々は主権の執行を国家に委託・信旗 する社会契約を結ぶべきだとし, 悪い政府に対する⑦_ _ 権を認めた。 (5) ⑧___は, 著書『社会契約論】において人間の自然状態を自由・平 等・相互的孤立の状態ととらえ, 人々は自らの主権を公共の利益を図る意 志である⑨_ _ に委ね, 共同社会に融合する社会契約を結ぶべきだと して, ⑩ 民主制と人民主権を唱えた。 民主政治の基本原理 (1) 民主政治の目的は, 個々人が生まれながらにして 当然保有している⑪_ _権を保障することにある。 (2) 1776年 6 月に採択きれた⑲ _権利章典 同年 7 月に採志きされ還還敵還0 . 宣言は, 人間が保有する自然権であ る生来的権利を天が与えた不可侵の権利であると明記している。 (3) イギリスの市民革命の歴史は, 国民が国王に対して自然法=正義の法に 基づく政治. すなわち⑲ __ を要求する歴史であった。 (4) フランスの護守東和KO問細細は著書『⑩ __ _ _」におぉおい て, 立法・行政・司法の三権分立の必要性を説いた。 w_ w_ y %w w w \w AA ムムOAAムoOAム w 人権の歴史と人権の国際化 (1) イギリス, アメリカ, フランスの市民革命の中で確立した人権は, 「国 家からの自由] を本質とする⑰_ 権であった。そこで成立した国家は国 防・治安維持のみを行う⑱ 国家であった。 (2) 世界的な不況の中で国家が市場に介入して景気調整と完全雇用政策を行 う必要が生じた。このような国家を⑬ 国家というが, そこで登場した

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現代社会 高校生

A〜Fにはいる言葉を教えてください。

内閣は、その長である内閣総理大臣(音相) と国務大臣から構成される。 国務大臣は内閣総理大臣によって任命され、 その数の| A は国会議員でなければならない。 憲法上、衆議院が内閣不信任案を可決した場合、10 日以内に衆 議院が解散されない限り、 内間は符生科しなければならない。 なお、Q意法の別の規定を机拠とし、内半による角散を 行うこともできる。 内閣おその職権を行うのは| B による、@内韻の補助陸関でわるとともに、内韻総理大臣を 、支援する 機関の長官は、内閣や国会の調整や、内閣に公式発表をする役割を担う国務大臣である。 内閣はまた、国会に法案 を提出することができる。 そして、行政を行うために法律の範囲内で| O 定める権限がある。 内閣総理大臣は行政を指揮監督する権限をもつ。 実際の行政事務を行うのは、公務員から構成される府・省庁など の機関である。 また、 =の生みつ人な守を0とすら2した人人 関もやあ る。 法律を制定するのは国会の役割である。 計る索にもとつく府立法(有誠提末立) の他に、国会議 員が立案し、提出する法案にもとづく議員立法がある。 法律は議会で作られるが、行政府は法律の| D にもとづき 、放乗を定めることができる。 これは| D |立法と呼ばれる。 湿後の日本経済の繁栄のなかで、@行政の機構が肥大化し、官僚制が次第に強化され、国民生活に密接にかかわ る幅広い分野の行政機能を官 が進んだ。 そして行政機関が行政目的を達成 するために、法的な強制力はないものの、実質的な影響力のある という働きかけが行われることもある。 』 また官僚が退職後、それまでの職務と関係がある企業・ 耳も F が問題となった。 さらに、特 』定の省庁や業界に影響力をもつ政治夫によって政・官・業の癒着が生まれ、さまざまな腐敗や不透明な関係が生まれ だ。 これらへの対策として、@国家公務員の不正を防止するための法律が制定されている。 @行政機能の増大に伴う諸問題に対処するた 行政の役割を国防や治安維持などに限定するべきだという主張 る』 また。 @政府の一部としで行われていた事業・業務を担うために、法人格を別に与えられた組織も設けられてい きらに、 地方公共団体への分権化促進や。 省庁間のセクショナリズムの見直しなども課題である。

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