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化学 高校生

以前解いたものなのですがさっぱりわからなくなってしまいました😭わかりやすく教えてくださる方いませんか🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

134 電気分解 次の水溶液を 内の電極を用いて電気分解した。 流れた電気量を 9.65×104C として,それぞれの陰極,陽極で発生または析出した物質の化学式と物質量を答えよ。 電子をもらう(1) 硫酸銅(Ⅱ) CuSO4 水溶液 陰極 Pt,陽極:Pt) ataイオン イオン Cu2t (24) 50422100=2=1== F 12. a Te fiv ①両極の反応 ◎:Cu=2:1=lmd=20 ②流れた電気量 ①1:2=x=1 emol 96500 (2) 塩化ナトリウム NaCl水溶液(陰極:Pt, 陽極:C) Nat C12H20+2H2420H2:11x H+ OH+2c1→Cl2+20 (3) 硫酸ナトリウム Na2SO4 水溶液(陰極:Pt, 陽極:Pt) 2Na+8042-220+20 Hz+20H-2:11 H+OH +40H→22040240+1=4=x=1 ③物質ゼ (1) 陰極: 化学式 物質量 陽極 : 化学式 物質量 Cui 7,500mol 02 0.250mol (2) 陰極: 化学式 物質量 陽極 : 化学式 H2 物質量 0.500mol C12 (3) 陰極:化学式 物質量 陽極: 化学式 H2 0.500mol 2 ヒント まず、各極での反応を考える。 また, 流れた電子の物質量は, 9.65 × 104 10204c 9.65 x 104C/mol 物質量 0.500mol 0.250mol = =1.00mol である。
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化学 高校生

（2）の水酸化ナトリウム水溶液の問題の陰極の変化で、 答えは2H2O＋2e-→H2＋2OH-なんですけど H2O＋2e-→H2＋O2-じゃあなんでダメなのですか？ でも確かにO2-が単体で反応式に出てくることが無いような気もするのですが、、、なにかあるのでしょうか？

のでし 反応がおこり, (イ) 極では,電子が流れ出る (エ)反応がおこる。 CuCl2aq たとえば,炭素棒を電極として,塩化銅(II) CuCl2 水溶液に電流を通じると,(ア)極 では(オ)が析出し, (イ) 極では(カ)が発生する。 思考 292. 電気分解による変化表の電解質水溶液を電気分解した。 各極でおこる変化を電子 e を用いた反応式で記せ。 lom (1). (S) 電解質水溶液 陰極 変化 陽極 変化 (1) 希硫酸 Pt (ア) Pt (イ) (2) 水酸化ナトリウム水溶液 Pt (ウ) Pt (3) 硫酸銅(II) 水溶液 Pt (オ) (4) 硫酸銅(Ⅱ) 水溶液 Cu (キ) (エ) Pt (カ) Cu (ク) ウムが (5) ヨウ化カリウム水溶液 Pt (ケ) Pt (コ) 169
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英語 高校生

赤線部のthatがsaysの後に省略されているthatと並んでいるのか、それともsuggestingの後に省略されているthatと並んでいるのか、どのように判断すれば良いのでしょうか🙇🏻‍♀️

Chopik says he isn't suggesting we ignore our families, but that gua friends make us feel better. With friends you are more likely to do activities - they provide an outlet. You can say things to friends and they are less judgmental.
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化学 高校生

(2)の解説で×2や½しているのはなぜですか？ 教えてください🙏

電解 77 [銅の電解精錬] 銅の電解精錬は、 右図のように check! 粗銅を陽極に, 純粋な銅を陰極にし, 硫酸酸性の 硫酸銅(II) 水溶液を電解質溶液に用いて, 0.3V 陽極 陰極 77 銅 小さ る。 程度の電圧をかけて電気分解する。 このとき, 陽 極の粗銅からは,銅(II)イオンが溶け出し,陰極 に純粋な銅が析出する。 粗銅に不純物として含ま れている金属は,銅(II)イオンと同様にイオンと なって溶け出すものと、金属のまま陽極の下に陽 極泥として沈殿するものがある。 粗銅板 ・Cu2+ Cu2+. 純銅板 陽極泥硫酸酸性の 硫酸銅(II) 水溶液 (1) 粗銅に不純物として, 鉄, ニッケル, 銀、金が含まれている場合, イオ ンとして溶け出す銅以外の金属と, 陽極泥として沈殿する金属を元素記号 を用いて記せ。 (2) 銅の質量% 92.5% の粗銅を, 2.00Aの電流をちょうど50分間流して 電解精錬を行ったところ,陽極の粗銅の質量が2.00g減少した。 イオンと して溶け出した物質のうち,銅(II)イオン以外のイオンの物質量を有効数 字2桁で答えよ。 ただし, 溶け出したイオンはすべて+2価とする。 (3) イオンとして溶け出す金属と,陽極泥として沈殿する金属があるのは, 金属元素のどのような性質が違うためか記せ。
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理科 中学生

2番の答えがイになるのはなんでですか？？ 陰極が水素で陽極が酸素で、陰極と陽極の割合は2：1になるからアだと思ってたんですけど...

(二)図1の装置にうすい水酸化ナトリウム水溶液を入れ、電源装置につないで電流を流すと陽極と陰極にそれ ぞれ気体が発生した。 次の1~6の問いに答えなさい。 1. この実験で、うすい水酸化ナトリウム水溶液を用いる理由を書きなさい。 2. 図1の装置にしばらく電流を流して気体が集まったときの様子として適切な ものを、次のア~ウから1つ選び, 記号を書きなさい。 ア イ 2 4 6 8 [10] 陽極 6 6 図 1 3. 火のついたマッチを近づけると音を立てて気体が燃えたのは,陰極,陽極どちらの気体か。 また、この ことから,この気体は何であると考えられるか。 4. 水分子のモデルを図2のように表すとき, 水を電気分解したときの反応を,モデルで表しなさい。ただ し,②は陰極の気体、③は陽極の気体を表すものとする。 ( 1 ) ( ② ) + ( 3 ) → 5. この実験で起こった化学変化を化学反応式で書きなさい。 6. この反応で水分子が200個反応したとき,発生した酸素分子は何個か。 図2 陽極 46 陰極
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英語 高校生

これも答えをなくしてしまって正しい答えを教えて欲しいです。

<Exercise Lesson 9> 1.( )内に右の語群からもっとも適切な語を選び、 不定詞 or 原形不定詞にしなさ )aturkey for Thanksgiving. 去のまとめ い。 ごらん。 ② My brother let me ( ① Judy wants (To Cook use カナダ人 助け出 作曲 を見 るの ) his bicycle. ③ David saw a deer (to Cross) the street. ④ Akiyama Toyohiro was the first Japanese person 2. 日本語を参考に、空所に英語を書きなさい。 ① 新鮮な空気のおかげで気分がよくなりました。 Fresh air (made ) me (have ) better. to go ) into space. cook cross go use to your friends. ② 私はあなたの友達に紹介してもらえてとても嬉しかったです。 I was very pleased to )( be )(shown ③ 大丈夫ですか。 何か冷たいものを飲みますか。 Are you OK? Would you like something (cold ) ( to ( drink )? ④ときとして真実を知らないことはよいことです。 It's sometimes good ( to ) ( ( ) the truth. 3. 日本を参考に英語を並べ替え、全文書きなさい。 ① 二酸化炭素の排出量を削減することは私たちにとって大切なことです。 ( for / important / is/reduce/to/us/it) carbon dioxide emission. It is important for us to reduce ② 危機の度に命の大切さに気づかされます。 Every crisis (life / makes / of / realize the importance/us). Every crisis vedize of life makes us the importance ③ 私は英語でアメリカのテレビドラマを見るのは難しいと感じました。 I(American TV drama/ difficult / found/it/to/ watch) in English. I found it difficult to watch American TV drama in English
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