理科 中学生 3年以上前 中2の電流と磁界の単元です コイルの中で同じ極を近づけたり遠ざけたりするのに、なぜ近づけるときと遠ざけるときでは電流の向きが変わるのですか?⬇ また、磁力線の向きはどうやって決まりますか? S N 検流計へ 2 この中で e 宮 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 中2の理科の電流と磁界の単元です。 この二つのコイルのまわりの磁界の向きはどのようにすればわかりますか?一番右の写真ように考えればいいのでしょうか?教えてください。 B・ (4点×4) コイル -A [[[|]]] C• TAE 38 -" +₂ 電流 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 中二理科の磁界の問題です。(写真の5番を指しています。)解説で、「コイルの右側にN極が近づくと、コイル内部を通る左向きの磁界が強くなる。この磁界の変化を打ち消すために右向きの磁界が生じるように誘導電流が流れる。」と書いてありました。ぶっちゃけ全体的に何を言っているのか分から... 続きを読む (5) コイルに棒磁石のN極を近づけていくと電流計に流れる電流はどうなるか。 次から選び,記号で答えなさい。 ア イ ウ 図3のAの向きに電流が流れる。 図3のBの向きに電流が流れる。 電流は流れない。 (6) 棒磁石をコイルの中央まで入れて, 静止させ た。電流計に流れる電流はどうなるか。 (5) のア B 図3 S 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 これってどういうことですか?説明がよく分からなかったので教えて頂けると助かります💦 *(写真より)電流の向きが変化すると①→②→③が繰り返し起こるのはなぜですか? *電磁誘導を起こして、誘導電流が流れると、電圧が小さくなるのはなぜですか? *コイルBの巻数がコイルAより少... 続きを読む 電磁誘導で電圧を小さくでさる! 変圧器では、電磁誘導によって電圧の大きさを変えているよ。 下の図のように. コイルAに交 流を流すと. 電流の向きが変化するので ①→②→③がくり返し起こり, コイルBに交流の誘導 電流が生じ続けるよ。 コイルBの巻数がコイルAより少ないので コイルBで生じる電圧を小さ くすることができるんだ。 ▼変圧器のしくみ 高電圧 ①コイルAに電流が流 れると磁界が発生。 (高電圧 変電所 交流 ②鉄しんを通してコイル Bの磁界に変化が起こる。 コイルA $14 鉄しん コイルB 各家庭 交流は周期的に向きが 変化するので,磁界が 変化し電磁誘導を起こ せるんだね。 低電圧 低電圧 ③コイルBに誘導 電流が流れる。 サ 電磁誘導のしくみ を利用して電圧を 小さくできるなん て すごい! サッ 未解決 回答数: 1
化学 大学生・専門学校生・社会人 3年以上前 理科の問題がわからないので教えてください!! Ⅰ. 語句 説明文に適する語句を答えなさい。 1 異なる物質に光が進むとき、 境界面で進む向きが変わる現象。 ( 2 平行な光が凸レンズで屈折して集まる点から、 凸レンズの間の距離〔 〕 63 物体が焦点の内側にあるとき、 光が集まらずレンズを通して見える像。 ついたてに光が実 際に集まってできる像は実像。 音源がもっとも大きく振動する幅。 大きいほど音は大きい。 音源が1秒間に振動する回数。 多いほど音が高い。 45678- 地球が物体を引っ張る力。 地球上のすべての物体に働く。 大気中で、 空気の重さにより働く圧力。 9 加熱すると炭になったり、二酸化炭素を出す物質。 それ以外は無機物〔 同じ体積当たりの質量 普通1cm3あたりの質量で表す。 10 温度によって物質の状態が固体→液体→気体と変わること。 11 加熱により固体の物質が液体になるときの温度。 沸騰するときの温度は沸点。 12 液体を加熱していったん気体にして、それを冷やして液体にして集める方法。 100gの水に溶ける物質の限度の質量。 ( [ [ 13 ( [ 〕 ] 14 物質が溶解度まで溶けている水溶液。 15 酸性とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせたとき、 互いの物質の性質を打ち消し合う変化。 ] Jaar (2 25 位置エネルギーと運動エネルギーの和。 (OS) 26 胚珠が子房の中にある植物。 胚珠が子房に包まれていない植物は裸子植物。 [ 27 水や水に溶けた物質が通る道管と、葉で作られた物質が通る師管の集まり。 ( 28 子葉が2枚、 葉脈は網目状、 維管束は輪状、根は主根と側根になっている植物。 ( ( ( 29 礫・砂・泥などの堆積物が固まった岩石。 30 地層の年代を示す化石。 16 電流が流れるひとまわりの道筋。 ( 17 磁力の働いている空間。 ( 18 磁界の向きを順に繋いでできる線。 [ 19 コイルの中の磁界が変化したときに、 コイルに電流が流れる現象。 〔 20 もとの物質が性質の異なる別の物質に変わる変化。 [ 21 物質を構成する最小の粒子。 221種類の原子でできた物質で、それ以上分解できない物質。 2種類以上の原子からできた 物質は化合物。 ] 23 物質から酸素を取り去る化学変化。 物質が酸素と化合する化学変化は酸化。 [ 24 他の物質を動かしたり、光、熱、音を出したり色々な働きをする能力。 ( 31 地層が堆積した当時の環境を示す化石。 32 マグマが冷えて固まった岩石。 火山岩と深成岩がある。 THIN 〕 ( 〕 〕 ( ALS SHORRE 〕 81 ] ] ] 〕 〕 ] 〕 〕 〕 〕 ] 〕 未解決 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 中2の理科で単元は電流と磁界です。 (3)の①は、向きは変化せず、強さは強くなるらしいのですが、なぜそうなるのですか?教えていただきたいです! 図1は電流を流している導線のまわり, 図2は引きのばしたコイルのまわ ↓電流の向き 図 1 りの磁界のようすを表している。 $ (1) 図1の磁界の向きは,ア, イのどちらか。 (2) 図2のA, B では磁界の向きはそれぞ れア,イのどちらか。 (3) 次の①,②の操作をしたときのコイル の内側の磁界の向きと強さはそれぞれど うなるか。 ① コイルに鉄しんを入れる。 ② 電流の大きさをそのままにして, 電 流の向きを逆にする。 かんかく (4) 磁力線の間隔がせまい部分の磁界の強 さは,広い部分と比べてどうか。 図2 AS (ア 電流 ア WWWW ア B イ 電流 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 中2の理科で単元は電流と磁界です。 この写真①の(2)の問題なのですが、別の問題集では写真②のようになっていたのでA:ア B:イ だとおもったのですが答えはA:イ B:ア でした。なぜこのようになるのか教えていただきたいです! 図1は電流を流している導線のまわり、図2は引きのばしたコイルのまわ りの磁界のようすを表している。 ↓電流の向き (1) 図1の磁界の向きは, ア, イのどちらか。 ① (2) 図2のA, B では磁界の向きはそれぞ れア,イのどちらか。 (3) 次の①②の操作をしたときのコイル の内側の磁界の向きと強さはそれぞれど うなるか。 ① コイルに鉄しんを入れる。 ② 電流の大きさをそのままにして, 電 流の向きを逆にする。 かんかく (4) 磁力線の間隔がせまい部分の磁界の強 図2 AC 電流 MA ア B 電流 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 中二理科です (1)で、コイルの左右どちらがN極、S極であるかを求める方法がわかりません💦 ② 電流のまわりの磁界 図1,図2を見て,下の問いに答えなさい。 図 2 ② N極 北 ア 北 4 ( 6点×5=30点) ウ I 厚紙 図Iのコイルのスイッチを入れたとき, ア, イの磁針のN極は, それぞれ東、西、南、北の どの方位にふれるか。 □ (2) 図1の電源の+極と一極を逆にして, スイッ チを入れたとき, コイルの左端はN極, S極の どちらになるか。 □ (3) 図2のスイッチを入れたとき,ウ、エの磁針 のN極は,それぞれどうなるか。 ②2 (30点一名6点) 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 写真の電気くらげ(水色の紐のもの)が浮いたり、髪の毛が引きつけられたりした理由を知りたいです。3枚の写真のなかにいろいろヒントがあるんですが、整理して言語化することが出来なかったのでどなたか教えてください🙏💦 2 電流の正体 ティッシュペーパーでこすったポリエチレンのひもとポリ塩化 ビニルパイプを近づけると, ポリエチレンのひもが 空中に浮くのはどうしてだろう。 口窓口 図29 静電気による現象 ①摩擦によって起きた電気を摩擦電気ともいう。 1. 静電気 E 248 p.246 練習 の解答 (1) 500W (2) 1100W(3330k ? 6 実 ま さつ かみ 髪の毛をポリ塩化ビニルなどの下じきでこする (摩擦す る) と, 髪の毛が下じきに引きつけられる (図2)。 これは、 ちがう種類の物質をたがいに摩擦したときに発生した電気 が,物体にたまったために起こる現象である。 このような せいでん 物体にたまった電気を静電気という。 [目的] 静電気には,どのような性質が あるのだろうか。 方法 電気くらげ ふわふわ と浮かぶ、ポリエチレ ンのひも) 考えてみよう 電気くらげが浮いたり髪の毛が引きつけられたりした理由を考えよう。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 教えてください ワットの問題です ア イ ウ エ コイルの巻数を増やす。 台車に乗せる棒磁石を質量が同じで磁力の強い磁石に変える。 C点よりも高い位置に台車を置き, 静かに手をはなす。 台車に乗せる棒磁石のN極とS極の向きを変える。 (7) 多くの発電所では、磁石とコイルを利用して電気エネルギーをつくっており, 家庭ではその電気エネル ギーを消費している。 家庭で使われているような照明器具は電気エネルギーを光エネルギーに変換してい る。 ある家庭において, 消費電力が60W の白熱電球と, 消費電力が 7.4WのLED電球はほぼ同じ明 るさであった。 白熱電球1個をLED電球1個に取りかえて30日間使用するとき, 削減できる電力量は 何kWh か、 四捨五入して小数第一位まで求めなさい。 ただし, 白熱電球とLED電球を使うのは1日 24時間とする。 回答募集中 回答数: 0