DUALSCOPE English grammar in の解答がほしいです。 助動詞⑵〜動詞の態⑵まで(p.26〜31)の解答がほしいです🙇‍♀️お願いします💦 持っておられるかたいらっしゃいますか？？

DUAL SCOPE English Grammar in 22 スコープ英文法 大阪教育大学名誉教授 小寺 茂明 [監修] 新訂版 22 Stage

赤い矢印の計算が何をしているのか分かりません 良ければ教えてください🙏

229. 気体の溶解度 解答 (1) 7.0×10-2g (2) 2.4×10-2g (3) 9.8mL (4) ④ 「解説 (1) 0℃, 1.0×105 Paにおいて, 気体1mol の体積は 22.4L ( 22.4×10mL) なので, 0℃, 1.0×105Paにおいて, 水1Lに溶ける 酸素の物質量は 49/ (22.4×103) mol である。 酸素 O2のモル質量は32 g/molなので,水1Lに溶けている酸素の質量は,次のようになる。 32g/mol× (2) 窒素の分圧は,全圧×モル分率で求められ, 同温同圧では、物質 量の比=体積の比なので,モル分率=体積分率となり,窒素の分圧 全圧×体積分率と表される。 空気は酸素と窒素が体積比1:4で混合し た気体なので, 0℃, 1.0×105Paにおける空気中の窒素の分圧は, 4 窒素の分圧=1.0×105 Pax =1.0×105×1 1+4 49 mol = 7.0×10-2g 22.4×103 24 22.4×103 一方, 0℃, 1.0×105 Paにおいて, 水1Lに溶ける窒素は24mL であり, その物質量は24/ (22.4×103) mol となる。 ヘンリーの法則から、溶解す る気体の物質量は, その気体の分圧に比例するので, 窒素の物質量は, 1.0 × 105 × (4/5) 1.0×105 24 4 2 22.4×103 5 X mol 計算してこの式になってる mol x 4 窒素 N2のモル質量は28g/mol なので, 24 4 28g/mol× 22.4×103 5 (3) (2) と同様にして, 酸素の分圧を求めると, 酸素の分圧=1.0×105 Pax- -=1.0×105x=Pa 1+4 0℃, 1.0×105Paにおいて 水1Lに溶ける酸素の物質量は, (1) から, 49/ (22.4×103) mol である。 溶解する気体の物質量は, その気体の分圧 に比例するので, 酸素の物質量は, 1.0×105 × (1/5) 1.0×105 X -mol = 2.4×10-2g ・mol× -Pa = 49 22.4×103 これを標準状態の体積に換算すると, 49 22.4×10mL/molx. × mol=9.8mL 22.4×103 5 (4) 気体の溶解度は,圧力に比例して大きくなり,また, 温度が高くな ると小さくなる。したがって、低圧にして, 加熱するとよい。 49 22.4x10x1/mo

この図形の灰色部分の面積の求め方を、わかりやすく教えて欲しいです（т-т）

4 cm

ケッペンの気候区分についての問題です。 一問一答で、 「この特徴に当てはまるケッペンの気候区分をそれぞれ1つずつ答えなさい」という問題なんですが、 ・マッターホルン ・チューリップ畑 ・百万羽のフラミンゴ ・スイスの氷食地形 ・恐竜の化石 ・夜景は観光資源 この6つの... 続きを読む

これ教えてください🙏

人生において, 結婚というのは重大事であり、その相手 選びには失敗したくないものです。 あなたは残りの人生において5人の相手と出会うもの とします。 その5人の中で,最良の相手を選ぶ方法を考 えましょう。 ただし、誰が最良の相手かということはわか らず、新しい出会いの後、 以前付き合っていた相手との比 較のみができるものとします。 (1) 第1動作 8 第2動作 第3動作 ① 最初の1人目は無条件で分かれる ② 2人目以降は,1人目と比較して, 1人目よりも良ければ,その相手と結婚する yo は、次の方法を考えました。 この方法で最良の相手と結婚できる確率を求めなさい。

世界恐慌の頃の事について質問です なんで日本やその他の国々は 資本主義から社会主義に変えなかったんですか？ なんで変えられないんですか？

Aの突起ってなんて言うんでしょうか、？ 良ければ教えてください🙏

B C ARBERBADA Pleas KELL G 1 A

1枚目 問題 2枚目 解答 なんでこのような式が立つのかが分かりません、良ければ教えて下さい！

(15) JSC 4 男子生徒と女子生徒, あわせて210人の学校で、男子生徒を対象にしたアンケート用紙と,女子生 徒 を対象にしたアンケート用紙を,それぞれ人数分コピーすることになった。 この学校には, 1分間に 40 枚の紙をコピーすることができるコピー機Aと,1分間に36枚の紙をコピーすることができるコピー機 Bの2台がある。男子生徒の分はコピー機 A を使い, 女子生徒の分はコピー機Bを使った。 コピー機 コピー機 A が動き出してから, 30秒後に動き出したが,2台とも同時にコピーが終了した。男子生徒の Bは, 人数は何人ですか。 ただし, コピー機 A, B はそれぞれ, 動き出してから一定の速さでコピーし続ける ものとする。 〈山形改〉

質問します🙋‍♀️ 習字に行書という書き方があると思いますが、習いましたか? 学年も一緒に教えてくれると嬉しいです✨ よろしくお願いしますm(_ _)m

カメラが壊れているので黒い点が目立ちますが気にしないでください。 黄色チャート例題80の問題なのですが 問題の解法や流れなどはおおよそ分かったのですが緑のペンで引いた範囲の最も左の 2より大きい という範囲がどこから出てくるのかだけがわかりません。 良ければ教えてください。

+m+3=0 が実数解をも -5- 0 がただ1つの実 場合と m+10 コキ 2 26'型であるかと D-b-act 4 m=2 かつ 判別式が使えるの 2次方程式のとき 大阪 2次方程式が重 つ場合である。 本 80 2 次方程式の応用 右の図のように、 BC=20cm. AB-AC, ∠A-90 の三角形ABCがある。 辺AB, AC 上に AD-AE となるように2点D, Eをとり、 D, Eから辺BCに 線を引き、その交点をそれぞれFG とする。 長方形 DFGE の面積が20cm² となるとき、辺FG の長さを求めよ。 HART & SOLUTION 文章題の解法 ① 等しい関係の式で表しやすいように、 変数を選ぶ (2) 解が問題の条件に適するかどうかを吟味 FG=x として, 長方形 DFGE の面積をxで表す。 そして、 面積の式を20 とおいた. xの2次方程式を解く。 最後に 求めたxの値が xのとりうる値の条件を満たすかどうか 忘れずに確認する。 解答 FG=xとすると, 0 <FG<BC であるから 0<x<20 また, DF=BF=CG であるから 2DF=BC-FG DF=- 20-x 2 長方形 DFGE の面積は よって 20-x 2 ゆえに 整理すると これを解いて x=20 B =10±2√15 ここで, 02/15<8から DF・FG=- D. 20-x 2 x2-20x+40=0 x=-(-10)±√(10) -1.40 F よって この解はいずれも ① を満たす。 したがって FG=10±2√/15(cm) 10-8<10-2√15 <20, 2<10+2/15 <10+8 基本 66 E 135 xの係数が偶数 → 26' 型 3 定義域 ∠B=∠C=45° である ら、BDF, CEG も直 角二等辺三角形。 ◆解の吟味。 9 2次方程式 0<2√15=√60 <√64=8 単位をつけ忘れないよう PRACTICE 80② 連続した3つの自然数のうち、最小のものの平方が、他の2数の和に等しい。 この3 数を求めよ｡