写真は伊勢物語の文章の一部なのですが、え聞かざりけり、というところで「え」は否定で、「ざり」も否定と否定が重複している気がするのですがいいのですか？

Nやなぐひ 胡蘇を負ひて戸口にをり、はや夜も明けな むと思ひつつガたりげるに、鬼はや一口に 食ひてけり。「あなや」と言ひけれど、神 風んかか.R 鳴る騒ぎに@聞かGり行り。やうやう夜も 鳴る騒ぎにQ聞か こ にめれ( 明けゆく@見れば、事ん多○女もなし 足ずりをして泣けどもかひなし。 せoまし し 白玉か何ぞと人の問ひし時露と答へて

❷2と❸3教えてください😖 また「べし」の上の音をuの音にする！と過去の自分がポイントとして書いているのですが何故そうしないとダメなのでしょうか？(><)

-技続 2の の 2) 1) 4 2 2 次の( )に、助動詞「べし」をそれぞれ適当な形に活用させて入れよ。 死ぬ ()おぼえければ、笑ひながら涙を流す者もありけり。 (今昔物語集) くレ (宇津保物語) いかがはす(*)。プ コ けれ。 (宇治拾遺物語) ただ、命とこそ申す( (方丈記) 尽くしてこれを知る( )ず。 そV ハかリ そ 「モこのの哲 次の( )の用言を、それぞれ適当な形に活用させよ。 にの リ 去年に(似る)べくもあらず。く かひ(あり)べくもなし。 うき世になにか(久し)べき じき一十の (伊勢物語) (大和物語) (伊勢物語) しか3

羅生門の問題です。書いてあるのは気にしないでください。⑰から23教えてください🙇‍♀️

実際蚤人 あらゆ3雫に対する 「両手をわなわな震わせて、·見開いて」[三十·九〕とは老婆のどのような様子を表しているか。 なぜ「この意識は:冷ましてしまった。」 [I三十:十二]のか。 なぜ「平凡なのに失望した。」(三ー·九】のか。 「師の憎悪」三/1 ·R とは何か。 「髪を抜いた女」[ミ-,一五)と老婆の共通点は何か。 是下になる0生o 直B無いら 「ある勇気」(三ニ·+)とはどのような勇気か。 5 ン 「では、俺が引刺きをしようと恨むまいな。俺もそうしなければ、飢え死にをする体なのだ。」[三 三·四)からは、「下人」のどのような気持ちが伝わってくるか。

羅生門も｢語弊がある｣の意味を教えて欲しいです

これなぜおもしろくが形容詞なんですか？

回型 も ろ ば た い と お 10ページ脚注の例にならって次の文 を品詞に分けよ。 1か き つ し 咲きた り。 V (伊勢物語九段) かきつばたがたいそう美しく咲いている。

羅生門の 『猿の親が猿の子の虱を取るように』という部分の 表現技法は直喩法になりますかね？

羅生門の1から9段落の中から情景描写のみの段落を選び、そこから下人の心情を読み取れ という課題が出ました。 以下に羅生門の1から9段落を貼っておきます。 ある日の暮方の事である。一人の下人げにんが、羅生門らしょうもんの下で雨やみを待っていた。 　広い門の下には、この男のほ... 続きを読む

よく分からないです(´；ω；｀) 教えてください(´；ω；｀)

英語を手段にして学ぶ 校庭口出る。〈で·を·へ〉 明日口、雨が降るだろう。〈は·も〉 今日が雨だったとき。 今日が晴れだったとき。 校庭に移動する。 校庭から移動する。 ョ°(体育 不明。) 自分の考えを書ごう )J 次のAの句は、 な違いがあると思うか。百字以上百二十字以内で書きなさい。 A向日葵も油ぎりけり午後一時 芥川龍之介 -線部の助詞を変えたBの句と比較して、内容や表現効果にどのよう S#わり、 あくたがわりゅう の すけ 向日葵は油ぎりけり午後一時 B いて 「根」

【教えてください✨】｢羅生門｣のあらすじを400字程度でまとめて欲しいです！

①分からないです(><) 率いての「て」が 下が「き」なので上は連用形だ思い、「て」を助動詞だと仮定して解くと、ててつつるつれてよなので連用形も 「て」になってるのであってると思ったのですが接続助詞のようです、、何故ですか？😖

2 s次の傍線部から、1完了の助動詞を二つ選び、2さ にそO日オ 引 の用法のものを一つ選べ。 率て行け、といひしかば、率できたり。「小, 我はこの皇子に負けぬべし のちは知らねど、かくまで侍ること。 かれは、汝 が父先年に殺してし者ぞ い 「などいらへもせぬ て、 7 (更級日記) み ) (竹取物語) (大和物語) なんぢ (今昔物語集) (伊勢物語)