作文 高校生 6年弱前 面接練習で志望動機を言ったんですけど先生に長いと言われてしまいました。短くするには文を削らなければならないけどどうしたらいいか分からないのでアドバイスが欲しいです。 私は将来事務職に就きたいと考えています。高校での社会と情報の授業でパソコンのデータ入力の勉強をしました。エ... 続きを読む 未解決 回答数: 1
作文 高校生 6年弱前 面接練習で志望動機を言ったんですけど先生に長いと言われてしまいました。短くするには文を削らなければならないけどどうしたらいいか分からないのでアドバイスが欲しいです。 私は将来事務職に就きたいと考えています。高校での社会と情報の授業でパソコンのデータ入力の勉強をしました。エ... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
作文 高校生 6年弱前 志望動機を書きました。ものすごく不安なのでアドバイスが欲しいです。短大でコンピュータとか色々学べるところです。 私は将来事務職に就きたいと考えています。私は高校3年間での社会と情報の授業でデータ入力を学びました。ワードやエクセルを使って表や文書作成をした時、正確にデータを... 続きを読む 未解決 回答数: 1
作文 高校生 6年弱前 志望動機を書きました。アドバイスが欲しいですよろしくお願いします。 私は将来事務員になりたいと思っています。高校の授業のデータ入力の勉強で興味を持ちもっと詳しく学びたいと思ったからです。貴学は豊富なカリキュラムで好きなことを学べて資格を取ることが出来るところに魅力を感じまし... 続きを読む 未解決 回答数: 1
公民 中学生 6年弱前 答え教えて欲しいです🙇♀️答え合わせしたいです を説明しなさい、 "テウ ーーニー ととれでいる。 その由 関+ [表現の自貼」は自由権のみならず、療法の中でも最も重要な権利 開タ邊由権に関する説男として、適切ではないものをアーオから- 8 s含まれる。 ア : 析・良の自由とは 国家権力が想を訳ねることが許されないという ことが含 イ : 集会・知社の自由は、デモや染会を全くことができる権利である。 ク : 身体の自由に反するため、「秒刑」 は禁引さてている。 で : 和Nの自由には、誰もが好きなものを自由に研究じて良いということが含まれる。 る。 3 得るような政策は導められ (のにクー いるため、ある特定の宗教だけが利益を得る なさい 開3社会権・生存権に関する説明として、 曽千っているものをアーオから一つ選びなさい>- ア : ワイマール療法によ つて初めて社会権が認められた。 必 ない人は支 イ : 社会保隊制度の財源は国民が税金や公的保論として支払っている。 しかし、社会保障制度を必要としない人は支払わ なくてや良い。 ク : 社会保隊制度により、生活に困紛している人には生活保護費が支給される。 ー : 国民の老後生活のために、国は国民年金制度を採用している。 で :休了t生和のに 高額な医療費を支払わずに済なように、社会保険制度がある。 開国民が人間らしく生活することを保隊すると詩っている日本国吉法第25 条の条文を書き出しなさい、 (《⑩のみで良い) 関ぐ事例1ンのS さんの主張は認められるのか、それとゃ、 認められないのか自分の考えを説明しなさい。 (* 「認められる」または [認められない」 どちらを選んでも採点に影響はありません。) (*具何和に合理的根拠を示すこと,) く事例 1> 幼少期に失明した 8 さんは、1984 年に日本で出生し、 得国矯だったが、1970 年に帰化し、 日本国籍を取得した。 1972 年に、国民年金法所定の障害福祉年金の受給資格を有すると して、 裁定請求をしたが、 春疾認定日 (失明をした日) の時点で、日本国籍を 有していなかったことを理由に、 却下処分を受けた。 ぐ さんは過去の国和締を理由に国民の権利否定するのは、 日本国憲法に反するとして、 取消訴訟を提起した。 問6く事例2>の角察家々が考えているこ とは実際に行えるのか、 行えない \のか管えなさい、 また、その理由を説明しなさい, ] ら交渉し、 交渉が うまくいかなかった場合に 回答募集中 回答数: 0
作文 高校生 6年弱前 心理学部AO希望です。志望理由書の添削お願いします。 私は人と関わることが好きなので将来人と深く関わることのできる職業に着きたいと思っています。ですがまだあまり明確な進路が決まっていないため将来様々な進路先を選ぶことが出来る貴校に惹かれたため貴校を志望します。 元々私は、... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
心理学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 心理学部AO希望です。志望理由書の添削お願いします。 私は人と関わることが好きなので将来人と深く関わることのできる職業に着きたいと思っています。ですがまだあまり明確な進路が決まっていないため将来様々な進路先を選ぶことが出来る貴校に惹かれたため貴校を志望します。 元々私は、... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
進路えらび 高校生 6年弱前 志望理由書の1部の文章についてです。 「検定や資格取得に協力的であるため、就職活動に有利な方向へと繋げることができる」 という文章はおかしいですか？ おかしいのであれば、同じような内容でどのように書けば良いでしょうか？ 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年弱前 写真2枚目の回答の資格で囲んである部分についての質問です。 この式はどういった意味ですか?教えてください🙇 156 AB=ヵ7, AC=c とおく |IBC| =2 から Bf=4 すなわも 性き4 ょって |i-2+|太=4 (3)*-2か<+(V2)2=4 したがって の > 点OはへABC の外心である から, 辺 AB。ACの中点を それぞれ M, N とすると / WIM6. 46rR6 / 6へ よって AB.MO =0, また 0人0OーA NE ( 回答募集中 回答数: 0
栄養学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 指定校推薦校内選考用の志望理由書の添削をお願いしたいです。 栄養教諭を目指していて、家政学部の管理栄養士養成の学部を志望しています。 厳しくよろしくお願いします。 私は○○大学○○学部の○○学科を志望します。 私は将来、管理栄養士の資格を取得し、栄養教諭として働... 続きを読む 未解決 回答数: 1
