わからないです

(3) フェノール樹脂を合成する過程において, フェノールが主に反応する部位は3カ所 ある。フェノールの構造式を書き, その3カ所すべてに○をつけなさい。【完答)

解説見ても全く意味がわかりません、教えてください🙇‍♀️

232>興奮の伝導速度 図に示すように、運動神経に強い電気刺激を与えると,興奮 が末梢側に伝えられ筋活動電位が記録される。これを M波と) いう。一方,運動神経を中枢側に上行した刺激によりこの神経 ら 細胞自体が1ミリ秒(1/1000 秒)の反応の遅れ(潜時)の後,興エ) 奮し、この興奮が下行して筋に達し,再び筋活動電位を生じる。薄陣 これをF波という。ここで,ある運動神経を神経細胞体から 思 70cm のところで電気刺激したところ,3.5ミリ秒後に M波が 記録され,さらに刺激から 24.5 ミリ秒後にF波が記録された。 刺激部位 この場合について,刺激部位から細胞体までの中枢側の興奮伝働 導速度を答えよ。ただし,下行と上行の速度は,同一部分であ れば同じとする。 M波 F波 でHOS Oト- 内期 よこ すで( 北体6中園なるよ 示 (名古屋大改) 本関

高校生物の遺伝子導入の問題が分かりません！問1、2は知識問題なので、理解できたのですが、問3と問4が全く出来ないです。分かりやすく教えてください！！回答の方よろしくお願いします。

●33. 遺伝子導入 抑える遺伝子(Amp')とラクトース分解酵素であるラクターゼの 遺伝子(lacZ)を含むブラスミドがある(図1)。このプラスミドに、 特定の塩基配列を認識して切断する酵素Aを作用させて切断し た。また,同じ酵素Aを用いてヒトの DNA から遺伝子Xを含む DNA 断片を切り出した(図 2)。その後、両者を混合し、切断点を つなぐ酵素Bを作用させた(図3)。この混合液を AmがもlacZももたない特殊な処理をした大腸菌 と混ぜたところ, 部の大腸菌がプラスミドを取りこんだ。続いてアンビシリンと発色基質 (無色の 物質で,ラクターゼが作用すると青色の物質に変化する)を含んだ寒天培地上で培養すると,図に示 すように青色と白色のコロニーが観察された(図 4)。 抗生物質であるアンビシリンの作用を ラクターゼが作用 すあ え化すろ 酵素Aによる 切断部位 |Amp" lacZ 図1 O。 Amp 酵素Aによる 切断部位 遺伝子X 青色の コロニー 酵素A O 9本素B の 酵素B または 白色の ○コロニー O- 遺伝子X lacZ 遺伝子X Amp 図2 図3 図4 問1 酵素A, Bの名称として最も適当なものを,次の0~0のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 O RNA ポリメラーゼ O DNA ポリメラーゼ 間2 酵素Aで切断される結合として最も適当なものを,次の0~0のうちから一つ選べ。 0塩基と塩基の結合と塩基とリン酸の結合 0リン酸と糖の結合および塩基と塩基の結合 問3 図4の青色と白色のコロニーは, それぞれどのような大腸菌が増殖したものと考えられるか。 最も適当なものを,次の①~①のうちからそれぞれ一つずつ選べ。 0プラスミドを取りこまず,遺伝子Xを取りこんだ大腸菌。 プラスミドを取りこまず,遺伝子Xも取りこまなかった大腸菌。 2カタラーゼ Qマルターゼ 0 制限酵素 の DNA リガーゼ O消化酵素 O ATP アーゼ の 糖と塩基の結合 0塩基と塩基の結合 青色の 問う台色 問4 =ドX シ70O 遺伝子Xが組みこまれたプラスミドを取りこんだ大腸菌。ラクダーゼツつくリだ 7 ラワト0遺伝子Xが組みこまれなかったプラスミドを取りこんだ大腸菌。 周4 アンビシリンを含まない培地で実験を行った場合,その結果は図4と比較してどのようになる か。最も適当なものを,次の0~0のうちから一つ選べ。ただし, 他の条件は同じとする。 0青色のコロニーだけが多くなる。 O 白色のコロニーだけが多くなる。 的4浩a子レゃまものを o Prピ @青色と白色のコロニーがともに多くなる。 同じ結果になる。 0 -9 [13 東京薬科大改) がなかっクた5うクターでがつくりただされる O

これってなんで右心房とか右心室が左側にあるんですか?問題集がこうなってるだけなんですかね?

小 物質とよれる物質を アドレナリン, 交感神経 動促進(交感神経) 一入メ-カー]、 力抑制(副交感神経) 右心房 右心室 カーが支配され, 心臓の拍動数 炭索 ]濃度が増加すると,こ 伝わることで,心臓臓の[7 左心房 左心室

教えてください。 問3です。 解説の意味がわかりませんでした。 よろしくお願いします。

問3.(.4..)と同様に,視床下部に細胞体が存在する神経の軸索末端から分泌されるホ バソプレジン ルモンとして正しいものを1つ選べ。働独実酵 のクレアチン の甲状腺刺激ホルモン 3成長ホルモン のセクレチン6の ⑤成長ホルモン放出ホルモン ⑥チロキシン ⑦パラトルモン18フィブリン の1 エン

⑴から分かりません。教えて頂きたいです😭

79. 腎臓のはたらき イヌリンは体内で利用されないので, 静脈内に投与されると,糸球休日 外の部位で血管外に出ることなく, 糸球体でろ過さ れた後,再吸収されずに尿中に排出される。十分な 水を与えた動物にイヌリンを注射して 10分間,ぼう こうに集まる尿を採取したところ,その間の尿量は 10mL で,同時に調べた血しょう·原尿 尿での各 成分の濃度(mg/mL)は表のようになった。 (1)表の空欄(a), (b)にあてはまる数値を答えよ。 (2) イヌリンの濃縮率 (尿中の濃度/血しょう中の濃度)を求めよ。 (3) この10分間にろ過された血しょうの量(生成された原尿の量)は何 mL になるか。[ (4)尿素およびナトリウムイオンの10分間における再吸収量 (mg)を求めよ。 成分 血しょう「原 尿 尿 タンパク質 80 0 グルコース 1 0 尿素 ナトリウムイオン 0.3 0.3 20 3.2 3.2 3.4 イヌリン 0.1 0.1 12 尿素…[ )ナトリウムイオン…[

66の(3)の回答解説お願いします

XOUA 66. 原核生物と真核生物のタンパク質合成 生物がもつ必要最小限の遺伝情報の1 組を(ア )とよぶが、その情報量は膨大でヒトは細胞当たり2mの長さの DNA をも っ、真核生物の DNA は, (イ )というタンパク質に巻きつき,ビーズ状のヌクレオ ソームを構成し凝集して存在する。 DNAの塩基配列は, 転写, 翻訳の過程を経て, タ ンパク質のアミノ酸配列を決定する。転写はDNAを鋳型としてRNAを合成する反応で, RNA ポリメラーゼが行う。 (a) 原核生物では, 転写された ㎡RNAは,その場でただちに 翻訳されるが、 (1) 文章中の( )に適切な語句を入れよ。 (2) 図は,下線部(a)のようすを模式的に示し たものである。 次の①~④の物質や酵素 は、図の(ア)~(エ)のいずれに相当するか。 0 翻訳中のタンパク質 ③ RNA ポリメラーゼ (3) 図において, 転写および翻訳が進む方向 をオ)~(ク)から1つずつ選んで答えよ。 (b真核生物では, 転写と翻訳は細胞内の異なった部位で行われる。 0.71 um (オ) AW (カ) (日) ② MRNA DNA のリボソーム (4) 下線部(b)について, 転写と翻訳が行われる部位を次の語群から1つずつ選べ。 細胞膜 核 リソソーム (語群] 細胞質 ゴルジ体 液胞 (5) 図の(A)-(B)はある遺伝子の転写領域の長さを示す。 この遺伝子から合成されるタン パク質の分子量を求め, 有効数字3桁で答えよ。 ただし, (A)-(B)間はすべてタンパ ク質に翻訳されるものとする。 また, DNAの10ヌクレオチド対で構成される鎖の 長さを3.4 nm, アミノ酸の平均分子量を 100 とする。 (11 京都府大改]

(3)がわかりません。

主刺に次) タンパク質は,多数の』アミノ酸が,ベプチド結合によって鎖状につながったポリ 1 ベプチドからでき上がっている。 典型的なタンパク質の1つの種類に酵素がある。生体内化学反応の。触媒である。酵素 が作用する物質を基質という。酵素には基質の形に合う活性部位があり,その部位の形は 酵素によって異なるために基質特異性が見られる。つまり,タンパク質の働きには特持有の a立体構造が重要なのである。また, 酵素の活性は温獲によって大きく変化する。 多くの 酵素は60~70℃で活性を失う。活性が最も高くなる最適温度はふつう 40℃くらいである。 (1) 下線部aに関連して, 右のアミノ酸の分子式を完成 せよ。また,下の文の口に適切な語句を記入せよ。 右の分子式で,Rは各アミノ酸に特有であり、 と呼ばれる。 R イコーC ロ (2) 下線部bのペプチド結合について, 60字以内で説明 せよ。 H 3) 下線部cの触媒とは何か,40字以内で説明せよ。 (4) 下線部dのタンパク質の立体構造がどのようにして 形成されるのかを40字以内で説明せよ。 (九州大)

第１段落の9行目のwhenを関係副詞だと思ってしまい、 研究者たちが脳の各部分が様々な種類の行動を司ることがわかった1960年代から1970年代にこの理論は広く受け入れられるようになった。 と訳してしまったのですがこれは間違ってしまっていますか？？

[way back][in 1861] [with a patient nicknamed Tan]. He was given side and the left side. Scientists began <to study these two sides> The thinking part (of the human brain) has two parts, the right, 構文図解 S M V 0 同格のカンマ「すなわち の齢は1960年代と1970年代に広く少 の名部位が様々な種類の行動を司る。 その脳の右脳·左脳理論によると、 そる人と左脳を使って考える人だ。 そ 人の考え方が異なるのは、 脳の一方 るということはないし、より 「優わ 0° S V 不定詞名詞的用法「~こと」 0 M 、再語に問題を抱える他の8人全 M M 過去分詞の名詞修飾 S this name [due to a speech problem he had」: the only word (h。 V 0 M 関係詞の省略 S 関係詞の省略 M say) was "Tan'. Doctors found <that he had suffered some damoo. V C S V 名詞節のthat the left front part of his brain>. They also found <that eight othew doctors を指す S M V 名詞節のthat 0 people who had language problems all had something wrong with the 言語障害がある人が左脳に問題があったこと same part of their brain>. [From this], the doctors concluded <that M S V 名詞節のthat language was made in the left brain>. This theory became widely S V C accepted [in the 1960s and 1970s](when researchers found that M 「そしてその時」 M each side of the brain controls different types of behavior). 名詞節のthat [According to the right brain/left brain theory], there are two types M M V S of people: those (who think with their right brain) and those (who S' M 道具のwith「~を使って」 think with their left brain). [Of course], almost no one is completely S' M 道具のwith「~を使って」 O brain M S right-brained or left-brained, but their way (of thinking) is different V scientist S [because people mostly use one side of their brain over the other」. M V O begin to do way back M Neither side is more intelligent [than the other], and there is no O patient S due to V C M better' way (to think). M VS speech M suffer have so WTong (の部の思考をつかさどる部

(2)で、答えはACEなんですけど、KLは何故臓器を通過しているのにも関わらず静脈血が流れるのですか？

が皿球は み酸素を連 41. ヒトの血液循環 右図は,ヒトの血液 循環を模式的に示したものである。 (]にあてはまる適切な (2)O図(I) 語を,次の(a)~(e)の中から1つずつ選べ。 ョ 日 (a) 肝 臓 (b) 小 腸(c) 腎 臓 心臓 t0 Lat頭 部 de肺 (2) 図の血管A~Eのうち, 静脈血が流れる ものをすべて選べ。 (3) 図の血管A~Eはそれぞれ,心臓のどの 部位と直接つながっているか。「右心房」 のように答えよ。 (4) 次のD~3の血液が流れる血管を,図の血 管A~Lの中から1つずつ選べ。 の最も酸素へモグロビンの割合が高い血液 S L HL (エ) → 1 からだの各組織 図中の矢印は,血流の方向を示している。 h田 在の Hは