Bpal10月号の問題に苦戦しています😵‍💫 解説の2行目にある 「そのかげの長さの比は4:6＝2:3」 とはどういうことですか？ ポールの長さが4メートルということなのでしょうか？？🫠 だとしたらどこからわかるのですか…？ わかる方、教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️

10 建物の高さ… 14m, ポールの長さ...5m 《解説》 下の図より、地面に垂直に立っている物体の高さと そのかげの長さの比は4:6=2:3,したがって, 建 物の高さは, 21 × 12/2=14(m), ポールの長さは,(6 3 2 ²²= 5 (m) 3 +1.5) x ポール 14m 6 m 1.5m ･21m

見づらいと思いますが(4)で酸化剤　還元剤それぞれのe-のmolを求めるのですが、２つ目の写真の式自体が電子のmolを求めているということですか？ 今までは半反応式の電子の係数から計算をしたことがなかったので今までの式との違いなどありましたら教えてください。 長くなってしま... 続きを読む

162 酸化還元滴定 ある濃度のシュウ酸水溶液10.0mLをコニカルビーカーに取り, 少量の希硫酸を 加えて酸性にした。 これを約70℃にあたためながら0.0200 mol/Lの過マンガン酸カリウム水溶 を少しずつ加えたところ、 16.0mLでちょうど終点に達した。 次の各問いに答えよ。 _MnO + 8H* +50- → Mn²+ + 4H2O 2CO2 + 2H* + 2e_ COOH)2 (1) 上記の2つの反応式をまとめてイオン反応式を完成させよ。 →2MnO+6H+S(COOH)2→2M²+ +8H2O+10CO2) (2)(1) 反応式に,反応に関係しなかったイオン (K*, SO²)を加えて化 学反応式を完成させよ。 (2KMnO4+3H2SO+S(COOH)2→2MnSO7+8H2O+10CO3+ この滴定の終点での溶液の色の変化を記せ。 (赤紫 このシュウ酸水溶液の濃度は何mol/Lか。 無色 10 16 過マンガン酸 | カリウム水溶液 濃度未知の ・シュウ酸 水溶液 K.50%* (#970°C) 薄い赤紫色 Cx =0.02× 1000円 1009 ●p.62 要点整理 解答 酸化剤のemo=還元剤のenmol10.0320mol/k

英検準二級のライティングです。 文法的におかしい部分などを教えていただけると嬉しいです🙇🏻‍♀️ （特にrecentlyの位置があっているのか不安です） あと、一つ目の理由と二つ目の理由の長さのバランスが悪いのは減点されたりしますか…？

I think Communication e-mail is a better than letters. I have First, A letter the paper two reasons. isn't use mean some papers. But, good enviroment. Because, The paper made from We using the peper that we break down Second, Many people have smartphone recently. So, I e-mail is better than woodch is same mean forest. of a think letters. (60語) LO 5 10 15

難しくて手がつけられません… 教えてほしいです

IⅠI 日本文の意味を表すように,( )内に適切な1語を入れなさい。 1 旅先では否応なしに考えさせられるものに, 方角がある。 )( You ( 490 500 ) about directions when you ( 2 いまだかつて、先週訪れた島ほど美しい景色は見たことがない。 I visited an island last week. It is ( ) ever ( ) ( ) ( ) ( 3 近年,日本を訪れる外国人観光客が増加の一途をたどっている。 ) ( ) ( ) foreign ( Recently, ( ). )( troublesome, because we ( ). ) island that I have heard that many languages in the world are spoken but ( ( ). We tend to think people there must feel that this ( ) ( )every day. )( 4 世界には文字を持たない言語が多くあると聞いた。 毎日文字に囲まれて暮らしている私たちからす れば,さぞ不便なことだろうと思ってしまいがちだ。 ) to

英語の比較と受動態の問題です。答えを教えてください。 至急です!

✓ 1 次の文の( )内から適する語句を選びなさい。 (1) I amas (アtall taller ウ tallest I the tallest) as Tom. <栃木〉 (2) Which do you like (アgood イ well ウ much エ better), cats or dogs ? <沖縄> (3) Mt. Fuji is higher than (アno イ any ウ some I each) other mountain in Japan. <城北> (4) New York is one of (ア a big city イ the big city I the biggest cities) in the world. <京華> (5) A: Can you cook? <千葉> B: Yes, I can cook as (ア well イ warmer ウ better エ best) as my mother. に適する語を書きなさい。 2 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように, Mary came earlier than Frank. Frank came (2) DO STEP 200 (3) (5) Mary. John can play the guitar better than Paul. Paul play the guitar as This question is not as difficult as that one. That question is I get up earliest of all the boys in the class. I get up earlier He does not have as many books as I have. I have books 語句 □runner: 走者 other than this one. he has. ウ the biggest city 次の日本文の意味を表す英文になるように, (1) 走ることではだれも彼にかないません。 He is the runner of us. (2) きみのお姉さんは, きみよりもピアノが上手なのですか。 Is your sister (3) 信濃川は日本でいちばん長い川です。 The Shinano is (4) あなたは,手紙とEメール,どちらがより好きですか。 do you like (5) 彼のお姉さんはますます美しくなっています。 His sister is getting as John. に適する語を書きなさい。 比較 <近畿大附〉 letters or e-mails? 〈実践学園改〉 in the class. playing the piano than you ? 〈東京工業大附科技) 〈 広島大附〉 ( 大阪女学院) all the rivers in Japan, beautiful. €

cos2aの2種類がなぜ符号がバラバラなのかわかりません。 cos2a＝1-2sin2a → 2sin2a-1 cos2a=2cos2a-1 2cod2a-1 は一緒ではないんでしょうか！ 個人的にこっちの方が覚えやすいなーと思ったのでこの方法... 続きを読む

[解説] 加法定理 ①, ③, ⑤ (p.205) において, βをαにおき換えると、しょって annial100 得られる。 ① sin(a+β)=sinacosβ+cosasinβ すなわち ③ cos(α+β)=cosacosβ-sinasinβ すなわち βα とおく sin2a=2sinacosa ゆえに β=α とおく sin(a+α) = sinaog また nie 00-x (+) 火に cos(a+a)= cosa cosa- cos 2a=cos²a-sin²a なんでちがう =1-2sin²a のが =2cos'α-1 sin?a=1-cosa を代入。 Costし このように, cos2aには3通りの表現があり、必要に応じて使い分ける。 ⑤ tan (c +R)= tana + tanβ tano+tane 0< cos?a=1-sina を代入。 sinat

応答にあう文を選択せよという問題です。僕はオかクで悩みました。正解はクでした。この判断はどうやってしたらいいのでしょうかお願いします。

2 次の()内から適切なものを選び,○で囲みなさい。 (1) The box was broken by (he, his, him). (2) Music is (loves, loving, loved) by many people. (3) These letters (are, were, was) sent to me yesterday. (4) The work (wasn't, didn't, isn't) done by John last night. (5) (Did, Were, Was) this picture painted by Picasso ? 3 次の文の答えとして最も適するものを下から選び, 記号で答えなさい。 (1) Was that chair made by your brother? (2) Are these books read by many children? (3) Who built this house? (4) Were these books written by Yasunari Kawabata? (5) What language is spoken in the country? My brother did. Yes, it was. It's Chinese. Yes, there are. He was my I Yes, they were. No, they aren't. English is. brother. 4 次の文を指示に従って書きかえなさい。 (1) John was invited to Emi's birthday party. XK) (2) The temple is visited by many students. (1)

なぜ写真の解説ようになるのか教えてください🙇‍♀️イオン結合した物質は、分子とは言わないのでしょうか？

46 分子をつくる原子 分子に関する記述のうち,正しいものはどれか。 次の(a)~(e) から1つ選べ。 (a) 塩化水素分子では原子がイオン結合をしているので,水に溶けると電離してイオン が生じる。 (b) 安定な分子をつくっている原子の電子配置は, 貴ガスと同じになる。な

高校1年の論理表現1（英語）です。 私は家の事情で授業が受けられていなかったので、 学校の勉強がわかりません。 教材は教科書のVisionQuestです 写真の問題を教えてください...！ 多くてすいません よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️ 途中までも募集してます((... 続きを読む

に入る厳し適切な語を考えましょう。 ja vaja serbest sileueuĄ ノート 1 ( 1. "You often to the gym, ( 2. "She isn't amber of the brass band, ( "( she isn't." 3. "( will run the marathon?" "Ted ( 4. "( 5. "( ored ovom strobuta ) (To teple )?" "(1 ) (Si)?" ) have a party this weekend." "Wow! Wow! ( ), I do." S A i danza e olduon avad Fum " your cell phone after 9 p.m." "OK, I'll try." ) a great idea!"

①Three of them involve titles, characters,and content. ②The name Ash uses three letters from S-a-t-o-s-h-i. ①と②の主語と同士を教えてください