これどうやって解くんですか？教えてください🙇‍♂️

102 第3章 方程式 213 地点Pと地点 Q を結ぶ1本の道がある。 AとBの2人は地点Pを同時に出発して, Aは時速 5km, Bは時速4km で歩き、2人ともP, Q間を2往復することにした。Aが地点Qを先に 折り返して、2人が初めて出会ったのは地点 R だった。 さらに, Aが地点Pを折り返して、 2人 が2度目に出会ったのは地点Sだった。 地点 S は地点 R から地点P寄りに3km離れている。 (1) P, Q間,P,S間の距離をそれぞれækm, ykm として, 連立方程式をつくりなさい。 (2) PQ間, P, S間の距離を, それぞれ求めなさい。 SABOR 00-00 24 00 8 re 150 m A 000-600+ DE 1051-000 DOD=408 BOS=008 JUA

加熱前のものを塩酸に入れるとぶくぶくするのに、加熱後のものを入れても変化がないのは何故ですか。

スチールウール (6) 加熱前に丸めたスチールウールの質量をはかった。 次に、図のよ 今に、スチールウールを加熱し、 加熱後の物質の質量をはかった。 また、加熱前のスチールウールと加熱後の物質をうすい塩酸に入れ てようすを観察した。 この実験における加熱後の物質の結果につい NUR H BOSRANIN て、最も適切に述べているものを、次のア~エの中から一つ選んで、 その記号を書きなさい。 ア質量は、加熱前のスチールウールよりも小さくなった。また、 うすい塩酸に入れても変化がなかった。 濡れている。 イ質量は、加熱前のスチールウールよりも大きくなった。また、うすい塩酸に入れても変 化がなかった。 HCI ウ質量は、加熱前のスチールウールよりも小さくなった。 また、 うすい塩酸に入れたとこ ろ、 気体が発生した。 エ質量は、加熱前のスチールウールよりも大きくなった。 また、うすい塩酸に入れたとこ ろ、気体が発生した。 0

こちらの解答を無くしてしまったのでお願いしたいです。

Exercises 1 日本語に合うように、( )に適切な語を入れなさい。 A 1. 彼はストレスに対処できるようになった。 He( ) ( 2. 駅で偶然, 旧友に会った。 I( ) ( ) ( 3. この薬はかなり効果的であることがわかった。 This medicine ( 4. 新しいノートパソコンを買う余裕がない。 I( 5. 彼女はテニス部で彼と知り合った。 She came ( )( ) cope with stress. ) an old friend of mine at the station. ) to buy a new laptop. 2 日本語に合うように、下線部に適切な語句を補いなさい。 BC 1. 困った時は必ず私に電話しなさい。 2. このメロンは数日で食べごろになるだろう。 This melon will be 3. いくつか答えにくい質問があった。 Some questions were 4. 上司は、 私たちの考えを聞く気がある。 Our boss is 5. その建築家がコンペに勝ちそうだ。 The architect is ) him at the tennis team. to call me when you are in trouble. eat in a few days. to our ideas. ) rather effective. 3 英作力を磨く 次の日本語を英語に直しなさい。 総合 the competition. understund をつかう 1. この本は初心者が理解しやすい。 P201 ... The book is 2.彼らはその大地震をなんとか生き延びた。Pac3 manage to de 3. 私はそうしないように言ったけれども、息子は外出した。 (My son で始まる文に) 1204 Hints 2. 「~を生き延びる」 survive 3. ｢~だけれども｣ though + S' +V Check List (goat)を省略して

よければこの問題の回答を教えてもらいたいです！

1 下の囲みの中から適語を選び, 文または会話を完成させなさい。 同じ語を2回使わないこと。 1) You can ( ) the Internet for free here. Jona 2) I couldn't ( ) last night because of the heat. 3) You can ( ) on Miho. She rarely makes a mistake. 4) How can we ( fog) this problem? Any suggestions? 5) "Introduction to Sociology" is a required course, so I have to ( up for it. 6) Friend 1: I can't ( ) my boss anymore. Friend 2: Are you going to quit your job then? 7) Student 1: Thanks to your help, I was able to ( Student 2: Let me know if you need more help. finish stand sign depend access ) my homework. solve sleep

どなたか、この10問の答えが分かる方いらっしゃいませんか？分かる問題だけでも大丈夫なので教えて頂けるとありがたいです..

(1) How ( ) does our bus leave? Do we still have time for shopping? O long 2 soon 3 late (2) It's about time we ( started (3) "I work under Mr. Smith.” "Oh, really? He ( ) my boss." used to be was used to be ③3 ) to prepare for the school festival next month. 2 have started 3 will start (4) She ( ) to finish writing the report before the deadline. 1 could 2 enabled 3 succeeded (6) You are ( (5) I've found ( ) difficult to live in this village without a car. 2 too 1 so 3 that ) change your plans if your boss agrees. favor of 2 free to 3 kind of (7) There were a lot of people on ( 1 both 2 either 2 used to being Although was used to being 2 Despite (9) I was able to answer ( 1 each ) side of the street. one of the far 3 In spite of 4 are starting (10) That building, the walls of ( ) are white, is Taylor's school. 2 this these 3 what 4 managed 4 it prefer to the two ) those questions because they were really basic. 2 each of 3 every every of (KEY 14) (8) () Allan wanted to see the pandas during his visit to Wakayama, he didn't have the time. (111) 4 Instead of 4 which (28) (40) (70) (89) (47) (96) (95) (129)

四番と五番のみ教えていただきたいです。

17 chiq art of you art (asant over t'abosa neslat overi J'ns) ) [us! 5 各文を( )内の指示に従って書きかえなさい。 1) The girl won't sing the song. (過去の文 本日 (2) We would often eat lunch at this restaurant (used を使ってほぼ同じ意味の文に) ABC (3) Please show me around this city. (would を使ってより丁寧な表現に) [in 5) Shall we watch TV now? (no で答えなさい) の内 HASTOR [ad 4) Let's take this bus to the stadium. (we ¬TIKA LËKOK) now T [allows] .noitsta edt of 912 Lesson 10

全然わからないです、教えてください。

物 (解答番号 1 34 理 第1問 次の問い (問1~5)に答えよ。(配点28) 問1 次の文章中の空欄 1 に入れる式として最も適当なものを,直後の 2 に入れる選択肢として最 {}で囲んだ選択肢のうちから一つ選び, も適当なものを次ページの①〜⑩のうちから一つ選べ。 水平面上の点Aから小球 a に初速度を与えると同時に,点Bから小球bを 自由落下させる。 図1のように,点Aと点Bを結ぶ線分は水平面と 60°の角 度をなしている。 小球 a に点 B に向かう大きさひ の初速度を与えたところ, 小球 a と小球 b は点Bの鉛直下方の点Pで衝突した。 点 Pで衝突する直前の 小球 a の速度は水平右向きから時計回りに30°の角度をなしていた。重力加速 度の大きさをgとし,小球の大きさおよび空気抵抗は無視できるものとする。 水平面からの点Pの高さは, 1 2 Vo ① 4g 2 Vo 3g 2 300² (3) 8g 5v0² (4 12g 点Pで衝突する直前について, 小球bに対する小球aの相対速度の向きは 2 である。 である。また,2球が

分かる方お願いします。

3 Choose the best answer to fill in the blanks. (1) robuda to 19dmun W et am bute A S (1) This book (SD) you everything that you want to know about English grammard oose the beso Jnsbibos 2 speaks 3 tells 1 says are (1) Do you feel like ( (2) I'm going shopping now, but I'll be back ( 1 before 2 by 3 so outside. I ca (5) I am sure that the new model ( Spraying 1 will be sold 2 will sell (6) Something is wrong ( 1 in 2 with AL The (3) It is high time we ( 1 discuss 2 discuss on vsię zewboy, guisor to poterlo att era o 2919 (4) When and where did you (A) to know her? qe ot 10 dulo trigki a gnili 1 reach 2 come 3 become 4 arrive larger than old the environmental problem. ) well. 3 is sold no 81 bought ) this computer. 3 about ) long. 4 by order 152 15) 4 knows to jeom s 3 discuss about bello in vabdrid a Å 1 Heazon selem of new 4 within - oldi (F (大阪 ew li jedw of garusqmo) 4 discussed 4 selling 5 at (國學 (桜美 (中

3です！(1)だけ分かりませんでした。(2)〜(8)は答えがあっているかどうか確認してもらいたいです！お願いします🙇‍♀️

日本文と同じ意味になるように [ ]内の語句を並べ替え, 〔〕の中で3番目と6番目にくる語句の番号を書き なさい。 (1) アンとジョージは, 一人息子の成績がもの足りないと思っている。 Anne and George [1. do 2. is 3. not 4. only 5. son 6. their 7. think〕 doing a good job at school. (2) 君が才能を無駄にしているのには,とても耐えられない。 It's more bear can 3. 4. see 5than 6. to 7. you) wasting your talents. (3) 彼は一日中働いたあとで夜も働くことだけはしたくなかった。 (1. after 2. do work that night, too. (4) 事件についての教授の説明が少しも正確でないと信じる理由がある。 There is reason to believe that the professor's (1. accurate 2. far of 4. from 5. is 6. the /event ? explanation). (5) この通りを歩くと、 必ず知り合いに出会ってしまう。 I [1. someone 2. running into cannot this street Swalk along 6. I know without). (6) その都市が発展したからといって､必ずしも住民の生活環境がよくなったとは限らない。 The living conditions of the inhabitants/ ( necessarily 2. because 3. become better 5/not 6. simply 7. have) the city has been developed. (7) 私の上司は、周りの人の意見に左右されるような人ではない。 he 4. last 5the 6. thing 7 to & wanted) working all day / was to My boss is (1. the the last 3. opinions person. influenced 6. to be 7. by 8. of] those around him. (8) 彼が言ったことは真っ赤な嘘だ。 (1. he 2. is 3. near 4. nowhere 5. what 6. said 7. the truth). どこにもな

こちらの問題なのですが、あっているか見て欲しいです💦

Step 2 総合問題) 1[]内から適切な語を選び, 対話文を完成させなさい。 ただし, 同じ語を2回以上使わないこと。 1) A: Is this mixer broken? I can't switch it on. * mixer 「ミキサー」 B: It (would) be broken! I've just bought it. 2) A: Do you know something about Boston? B: Yes. I( used ) to live there. 3) A: The tickets for the show are all sold out. B: Oh, I (Cannot ) have bought one yesterday! 4) A: Do you remember the playground near the river? B: Yes. We (should) often play soccer there. 5) A: Nancy is late. What happened to her? B: I don't know. She ( may) have missed the bus. [ may/would /used/ cannot / should ] * playground 「遊び場」