Inの意味を教えてください

KAN ④ I What Americans did invent 】 was a method of manufacturing cars in S AVENGE C HAHAHAY such numbers that (in the end) they led the world (in production), S'V' O' 分詞構文 (producing some seventy-five percent of all the world's cars >.>> all the more 【アメリカ人が実際に発明したもの】は,《(最終的に) (生産台数において) 世界で首位とな り b) ti tento zásie being en benevni zow 11 (( sɔhemA ni ) (く世界のすべての自動車の〉 約75パーセントを生産するほどの) 多数の自動車を製 what は関係代名詞で, 「・････ こと, もの」という意味の名詞節を作る。 この文では, what で始まる名詞節が主語となっている。 S LAS (XT) 動詞の前に, do, does, did という助動詞が置かれると,「本当に」 「実際に」とい 直後の動詞を強調する意味となる。 00 388207 ledit s <such+名詞+that SV > は 「SがVするほどまでの〜」という意味の重要構文。 producing..... は ｢そして…する」という、 「結果」 の意味の分詞構文。 Leeu 1000 2」とい Ven nieda 数詞の前に置かれた some は 「約~」 という意味で使うことができる。

高校2年生 コミ英 定期試験 プリント 今日高校の試験で出てきた長文です。 回答が知りたいです。よろしくお願いします( ᴗˬᴗ) ちなみに自分で解いたのは （28）③ （29）① （30）② （31）① （32）② となりました。

【2】 次の文章を読んで、簡題に替えなさい。 Many tourists in Japan are surprised by the number and variety of バリューション マシーン (28)vending machines they can see. Although the number is increasing, in 2013 おどろく ふえてけてる 2013年か there_were still more than Emillion vending machines in Japan. The most してども popular items sold are drinks. Other products include food, tickets, cigarettes, のみもの たべもの 4ケット magazines, newspapers and toys. おもちゃ ざっし しんぶん To find the origin of Vending machines, we must go all the way back to ancient Egypt. The earliest vending machine is described in a piece of text, people were able to receive *sacred water by putting a coin into a machine. ふきん せいすい さいしん These days, some of the latest technologies are used to make vending かえよ machines. For example, now we can buy both cold and hot drinks from the same あったかい クレジットカード machine. We can pay not only with coins but also with paper money, credit cards 払える つめたい and electronic money. We don't even have to push buttons or pull a lever. We can レバーをひく simply touch a computer screen that gives us step-by-step instructions. スクリーン Many foreign tourists are also surprised that vending machines in Japan are また not the target of crime. They contain many products as well as money. In addition, many of them are placed outside on the street without protection. But DETE the crime rate in Japan is much lower than that of other countries. And perhaps 他の国より もしかすると this is the main reason why Japan has such a large number of vending 理由 ひくい machines. *sacred water 聖なる水、聖水 とても なに てきせつ (28) vending machinesは何を指しているか。 適切なものをマークしなさい。 【理解2】 しょっきあら ① 食器洗い機 せんたくき どうはんばいき ②洗濯機 ③ 自動販売機 じどうかいさつ ④自動改札 つぎ ぶん ほんぶん ないよう ばあい ばあい 次の文が本文の内容に合う場合には ①を、合わない場合には②をマークしなさい。 (29) The number of vending machines in Japan is growing every year. 【理解 2×4】 (30) The world's first vending machine was made in Japan.② まいとし lited エジプト (31) Some vending machines accept credit cards for payment. ① (32) Vending machines are not allowed to be kept outside in Japan. 外 きょか

大学入学共通テストリスニング分野別という問題集の答えを持っている方がいたら教えて欲しいです。 学校から答えを渡されませんでした。

ÉMILE Listening Training 10 min. 大学入学共通テスト リスニング分野別 10 min. 形式別 10分 × 29 回 第1問 A 第3問 第5問 傾向確認 2nd Edition 第1問 B 共通テストリスニング 第4問 A 第6問 A 1st Stage 本番形式 30分 × 2回 第2問 第4問 B 第6問 B 2nd Stage nd Edition トレーニングブック 過去問改編問題 pp.33-52 CD E で出題された過去問を共通テスト形式の問題に改変した問 は本書実戦3分テストに対応しています。 また、本書と同様 ます。 5 (本) (本) (本) (本) (本) (本) (追) (本) 出題年度 pp. 2-30 CD A 2017 (本) 2019 (本) 2010 (本) 2016 (本) 2019 (本) 2010 (本) 2018 (追) 2011 (本) 2017 (本) 2015 (本) 2017 (本) 本) 本) 2013 (本) 2012 (本) 本) 2011 (本) 2018 (本) ) 2016 (本) 2017 (追) ) 2017 (本) 2016 (本) ) 2011 (本) 予想正答率 60~90% 40~70% ● ● ● ● 1 夏 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 ※本･･･本試験 追･･･追試験

この教材を使っていて解答を持ってる方で もしよろしければ20ページから22ページの 助動詞（1）と（2）の模範解答を送っていただきたいです。 私の学校は模範解答が配られなかったのですが もし持ってる方がいらっしゃればよろしくお願いします🙇

総合英語 FACTBOOK [ファクトブック] [New Edition] NEW EDITION English Granite | Advanced I Workbook 桐原書店編集部 編 TI F THE ENGLISH FACTBOOK HIROTO ONISHI & PAUL MCVAY 桐原書店

問二の証明中に∠EBI=∠EIBというのがでてきますが理由が分からないです。前回同じ質問をして弧の長さが同じだからと言われましたが見つかりません

5:18 |d Question Mathematics Senior High さy Questions marked as Solved • 4G++ 79% 4 △ABCの内心をⅠ, ∠Aの内部の傍心をⅠとするとき、 次の問いに答えよ。 問二の証明中に∠EBI=∠EIBというのがでてきますが理由が 分からないです IBI の大きさを求めよ。 △ABCの外接円は線分 11, を2等分することを証明 せよ。 No answers. 18 hours ago EDIT 11 お知らせ clearnoteのポリシー変更 Close

問二の証明中に∠EBI=∠EIBというのがでてきますが理由が分からないです

5:18 |d Question Mathematics Senior High さy Questions marked as Solved • 4G++ 79% 4 △ABCの内心をⅠ, ∠Aの内部の傍心をⅠとするとき、 次の問いに答えよ。 問二の証明中に∠EBI=∠EIBというのがでてきますが理由が 分からないです IBI の大きさを求めよ。 △ABCの外接円は線分 11, を2等分することを証明 せよ。 No answers. 18 hours ago EDIT 11 お知らせ clearnoteのポリシー変更 Close

動名詞の単元です。（）の中を教えてください🙇🏻

1 各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適切な語を入れなさい。 A 1. I want to listen to classical music. I feel ( ) ( ME 2. How about going skating? What do you say ( ) ( H 3. As soon as she opened the present, she smiled. ) ( ) the present, she smiled. HIT 4. We cannot fix the problem between the countries. There (1) )( (家) ) to classical music. urd odt berstas 21stdgileri1 ) ( )? nesly nonlord edito luteres frig ont wood way of E ) the problem between the countries.

この問題分かる方がいましたら答えを教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

1 Choose the best answer to fill in the blanks. (1) (1) ( 1 Do you know is who 3 Who do you know is ) the editor of this magazine? (2) Please keep your eyes ( 1 close (4) There is not much hope ( (1) as 2 how (5) The language ( 1 speaking (6) He ( 1 should (3) One of the twins lives in Tokyo, but (din) lives in New York. 1 another 3 the other 4 the others If Id 2 other 2 closing (7) It will not be long ( 1 before (10) James found ( 1 him (14) ( ) be sick. I just saw him playing soccer. 2 may 3 can't 2 on ) in the province is Arabic. 2 speak 3 spoke 2 Do you know who is Who is do you know More \ - \ ) until I tell you to open them. 3 closed (11) They suggested that he ( 1 come 2 comes 1 How about (13) You will miss the train ( 1 if ) they are still alive. 3 that (9) There are many books worth ( ) more than once. read 2 to read 3 reading ) we meet again. during (8) Tom may not have studied ( ) to pass the entrance examination. enough hard 3 hard enough 4 hard as as hard (12) Hurry up! Our bus is leaving ( I till 2 on without 3 above ) to the meeting. 3 came 4 to close ) difficult to write down foreign names. 2 himself 3 it 4 them MAE ) a few minutes. 3 during 4 which ) take the train instead of the bus? It's faster. Let's 3 Why don't 4 spoken 4 won't ) you walk more quickly. 3 unless 4 to be read 4 had come 4 in 4 but for 4 Why not

この問題の解説について、CとDを求めるところまではわかりました！ 下半分が全く分からないので、分かりやすく教えていただけませんか？

xの2次方程式 ax2+bx-33 = 0 は 異符号の2つの解c.dを持ち、 7 で、その絶対値の比は c-d 2 |c| :|d = 11:3である。 a.b の値を求めよ。

この問題の解説について、CとDを求めるところまではわかりました！ 下半分が全く分からないので、分かりやすく教えていただけませんか？

xの2次方程式 ax2+bx-33 = 0 は 異符号の2つの解c.dを持ち、 7 で、その絶対値の比は c-d 2 |c| :|d = 11:3である。 a.b の値を求めよ。