A,B,Cに入る適切な英語1語を教えて下さい！

・奄くこと 1 (学期程度) ( ー) 年NG ce)介 (Mi)革且有前 ) 富岡に住んでいる美咲 (M KN Net は, 冬休みに家族で菜の花マラソンに参加するために鹿児島 内余を王み、 まま1 >ていることを, ALエのダニエル先生 (Daniel) に説明をしてい > プモも参考にして, あとの問いに稚えなさい, page/ ・ Good morming, Misali How are you? 6 you んsg - Fm fne、 How about you? page/ -Tm good too. Oh, what do you have in your hand? soy-A book about KK 6 2 で de and a pamphlet*t for the Nanohana Marathon*. 1 want to sigm for f 中 y family and 1 are going to go on a trip to KKagoshima durim ) vacation. 8 pg7/e/ - Sounds 間 good. ①(ア you イ goodinformation ウ that pamphlet エ w地 オ gve) jsgん7 -T hope so. Do you kn 3 3 4 SG 8 go from Fukuoka to Kagoshima by buUet trains*? 1 akes one ( B ) and 40 minutes. Da7/e/ - Tdidnt know that. When are you going to visit Kagoshima? sg太 - On ( C ) 7th. ane/・②(ア youイ wササウstayエlongオ カ how) there ? l/sgん7 : For three dayS. 7/e/ : Have you ever been to Kagoshima ? jsgん7 ・ No, 1 havent, but my father has been there many tmes and knoWsa 1ot of interei placeS. 7/@/ - 間 Kagoshima? sgん/ Sakuraj1ma. Tm really interested in* 直. ye/ ・ Thats good. Do you have other plans in Kagoshimai we 二生計 je/ ・Great ! Have a good trip. (注) pamphlet パンフレッ ト Nanoh 線 beinterestedi ana Marathon 菜の花マラソン sign up 申し pullet trains 新幹 nーン てに興味がある

空所に不適切なものを選ぶのですが 答えはhave hopedでした。 何故ですか？ 易しめに教えてください。 よろしくお願いします＜(_ _)＞

( During myvisitI| |togotoHiroshima to visit the Peace Memorial. (am hoping / have hoped / hope / hoped / was hoping)

三角関数の問題です。 ピンクで線を引いたところがなぜこうなるのか分かりません。 わかる方よろしくお願いします🙏

細055 座標平面」 | 回転 きせた点 Qの と EE。 3 | l暫証康Pは, 原点Oを中心 上想厨回転させた点 ⑳9@⑧三とし, 動径 OQ とィ軸の正の向きとのなす角を e, 詳是旧の座標を(< ヵ)とする 上人6. 2) から 7cose, 2=7sme で, 動径OPとァ軸の ある

元々あった肝臓片に過酸化水素も酵素も含まれていて、その肝臓片に過酸化水素水を入れて気体が発生しなくなったものにまた過酸化水素水を加えるとまた酸素が発生したということは最初に過酸化水素水を加えた時にはほとんど元々含まれていた過酸化水素だけと反応したということでしょうか？言い方... 続きを読む

馬 邊えると百び反応が起こる。 、 の し水水を | 瑞5 栗素はタンバク質から構成されており. 熱を加えるとタンバ 性し働きが 訓還上 欠われる(失活する)から。 ーー 1 本蔽| 生体内の代語で過机化水素が発生するが. 過酸化水素は酸化力が強く。有究な物質でああ。 そのため、多くの動物や植物は. 過酸化水素の分解を促進する酵素であるカタラーセをふ っでいる。 同じ働きをもつ和無機触召には. 酸化マンガン(WV)などがある』 過醸化水素は次のように分解される。 2H。O。 一 2H2O + 0。 化学反応を促進し. 反応の前後でそれ自身は刻化しない物質を触媒という= 征人内で起 こるさまざまな代謝で働く触媒を酵素といい. その主成分はタンパク質である。酵表の反 応速度は温度が上昇するほど大きくなるが. 40であたりでピークを迎た(最適温度)。そ れ以降は反応速度が小さくなっていき, 60で前後で働きを失ってしまう!(失活) まだ: 酵素が働く環境は一般的に中性であることが多く.pHが6一8で反応速度が最大になる(季 適 p耳) 。例外として., 胃液に含まれるペプシンは, pH2 が最適 pH である。 oo

（2）の問題がわからなくて、解答は5つの場合分けがされてあります...意味がわからないです😵教えてください🙏

りう うふ トー O の マ SS (をとう Se 2 さ / 3 こ 了 :値 一 -値 2 し 〆 13 最大値 ya 13 最大値 最大届 4 科。 あら て伯 1 (ヶ三3) (ヶデ0。 3) 0 苔天人 A 0 用 ァぞマ 最少値 一c十4 Gy x三0①) 0 なー 最小値 玉 最導値 一の+4 電信Am xー〇) シーの) CS VA 6 ょ| RS ーーコ雪華 2上4gヶ十4(0主>生4) について 次 = 7 誰数 22 。 次の間いに答えぶさ. ダニ の 送大値を求めよ- で) 最小値を謗めょ. 〆 の 剛数 399 (0ァ到2) (Ne 最大値および最作電を※め k 選 内数 りチ2 旧寺2の0056科めについて, 最大値および最八夫を※め *、 wbいSSNや)

（2）についてなんですが、答えは場合分けが5つあって意味がわかりません...教えてください😓

4 (シー0 の1 の 十4 「 x王①) (そ三6) 1 を 避 + 最小値 一Sgて\3 (< へ ) *) (x=$) ⑦) 最大値を求めよ. ) 最小値を謗めよ. (2) 関数 タデァ?十2Zァ一3 (0ミミ2) について, 最大値および最小慎を※めょ- (3) 関数 タデャ”十の十2 (0ミァミ1) について, 和ル G) 関数 ッニーテ"十4gァ十4 (0ミxミ4) について, 次の意いに徐えま。

なぜ他の男子がたくさんいるのにboyは単数になるのですか？？💭

FRAME 098 Takashi speaks Frenchbetterthan( )inhis class. ンーハーヘーズーのーー < ーーーニニーーーーーーーーー Pany other boy(ほかo ykなのテテ7 9 ② another boyS カラスa中で ③ other bo% 症ん7 ④ boy ei識 し乾誠、ィ74t ae 674er お 「49 9e2C267

下のQ教えてください。

Seeing with the yes ofrhe Hear What ! yould iike to do is to tell people never to giVe UP・ Perhaps my musie can help them feel at ]east 8 ]ittle stronger“ Nobu snd some Fukushima junior high school Students Yecorded "ガqtd 00 Sg Lt is a charity sone tor the disaster victims、 The students had seen so much suffering、The pianist WaS able to see theit suffering with the eyes of his heart、 They joined together in a song to express their sorrOoW: their courage、 and their hope for the future. At the "Sayonara National stadium' event ei charity [ro介 disaster Idizesto7 sufferimg ISA COUTa所ら jk3zrid3] 人-19 What would Nobu like to do? 介-11 What is "月79 9 5au"?

解答を忘れてしまい答え合わせができず困っています。あと大問2の3番が分かりません

不定同, 動名記, 分同) 1 ー7 Review 2 mm0- から なさい。 ①⑦ 2のな所に入る中な因または三を羽が ら選び ortofthe accident ( 0 to atiach ) to this emall attachment 口 1. Please fn ①⑩ ataching @ attached rr y what you said. Itwould have De mW enwiserforyou( ) unsaid. 人 人本 Ge (0 人 人 ロ 2. She wash 時 G it ④tohaveleft ①to leave @tobelet ⑨tohave lefti oO ロ 3.IheardaFrenchsong( )byCaHy 時 ①sung ⑨sing ③ sang singIg 4 The dassroom yas so noisy that the teacher couldnt make hersef( ) のhear @⑨tphear ⑧hearing @④heard ロ 5 rcannotbelieve whathe td me Itis( )tobetme 〇yery good ②so good too good ④ pretty good 口6.( )tthe mowie before, Jane didnt want to go to the theater with us ① Watched @② Haing watched ③ Being watched ④ Having been watched 昌 7, She complained of the classroom ( ) toohot のbeing ⑨for being ⑧③tobe @was 口8.( )by the smiles of the children in her class, Jane was happy with her 岳st day atthe new school ①Delght ②Deiishtil ③Deightng ④Delighted 日 9 Heregeted( )hishouse. のOinseling 。 @②haingsold ⑨hadsod @to sel 日10. The doctor says( )tohave an operstion. のhe isnecessary ⑨he will be necessary も itis necessary for him ⑨④itjs necessary of him ion( ) wemusthaweaneficient operadon. @being increased ⑨to be incressed 介ま| (東京3き和 (時

答えがあってるか間違ってるか教えて下さい。 よろしくお願いします🤲 全部じゃなくても大丈夫です‼︎

RE る, 第 リ』 章 仮定法 定法過去」と (件法過去売で| 3 2法は「仮 カ 了 ポイント 環 本ES にを徹底的におさえよう。 Yimmeecn 「。 ょみなは.基本を弧 用 Ma 解こう。 つ諾寿を地くための着妥点に注意しながら, 問題を Ri詞守570及 Vintage pp.054-055 展湯 rwereyou,.I( ) abroad. ④ study ぐ② studied ③』have stndied ④ would study 5記 『礁の動詞が過去形になっているので, 【仮 上 ] で<現在の事実に反する仮定)を表還 局 ⑪) Fr( )free,Iwould go shopping With you ⑦are ②Iad ③were ④have 6 主筋の動詞が(助動詞の過去形十原形/になっているので。 [ 時そり5 ]の文だと幸 品 (2) もっとお金があったら, 新しい車を買うのですが。 (more / had / money / if / 1 ), I would buy a neW C3T・ 3⑬) knew ns address,I( ) himaletter のwrite ②wrote ③ written ④ would write ] (4) そんなに激しく雨が放っでていなければ, サッカーができるだろう。 We (piay Soccer / raining / 六/ werent / 苫/ could ) so hard. %叶「そんなに激しく肌が降っていなければ」とあるので, ([現診ノ過去 1の事実に反する仮走) 「伊定=み品 ]の文だと判断する。 の識計0章 ntageppo54.057 前と8 fhadnflostmyphoneI( )you. ⑦cajed ② could called ⑨ could nave called ④cancal 人 訂筋の動詞が過去完了形にな っているので, [ 仮定法過去完了 ] で(過去の事実に反する える。