理科 中学生 約1年前 Q： 中2理科電流 ． 電流計の使い方についてで、｛ 電球に対して電流計を並列に繋ぐ ｝ ことが注意事項として紹介されていたのですが、その状態を上手くイメージできません ( ᐡ•̥ •̥) 図なり画像なりで教えていただきたいです！ 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 (8)なんですけど、eの3X乗を積分したら1/3eの3X乗になる、1/3はどこから来たのか分かりません。何か公式ならそれも教えて欲しいです🙏🏻 (8) S'e 3x dx 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 私の疑問と同じことを思っている方がいて、回答を読んでいましたが、私には難しすぎて、よくわかりませんでした。簡単に教えてくださる方がいらっしゃいましたら，助かります https://oshiete.goo.ne.jp/qa/5099976.html 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約1年前 （2)についての向きがよく分かりません。 解説を見てもどうゆう考えでこう書いているのか分からないので、教えて欲しいです。 全く想像できてない状態です。 -2=160=4 北は攻へ右ねじを回すとき、 ねじが進む向き 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 約1年前 shouldの意味を教えてください🙏🙇 推量なのか〜すべきなのかどっちの意味か分かんないです deprived of oxygen 18 the brain dies. S+be 動詞が省略された once+過去分詞の形に注意。 6 It is natural that +S+should+動詞の原形 「Sが~するのは当然だ」 7 cf. It is natural that+S+ should have+過去分詞 「Sが〜したのは当然だ」 ffond to L +N 411 解決済み 回答数: 1
