答えを教えてください！

とち史をさ打史としていは全に(mi earodl me 「ーしでて上でちん」 Ten の) で1 wei4Dcl yoo nil (ooo gori ていただりきさんか7 (ーしてもかをいませんかり)」などがありまナー を凶悪) em wed te gettmg up erby 介することにはでいす Tclike gotmg fors wa Om hearimg ue news。 he nahed out (その知らせを還くとすぐに emo wse eling her anythiner(人に全便っでも失でサリ There sno kmowring the tthr (を燥をことはできまさせん 如ow beneeaddag out onight7 (人外するのはどうですか5 Wonid yo mind tmrnmg down the TV? (テレビの本を『けでい Wonid you mimd my msing your computer7 (あちゃなのバッコンを便りしてもよろ 妥名向のみぞ目的語にとる和紀 GHzZあ Temjeyed cbattipg with him online (とネットでチャットをして楽しみうましたり 他にはadmik avoid. deny。 finsb give up mind. practicc, stopなどがあります。不定員の を昌的大にとる動画はagree。 decide. cxpcct hope plan。 promise. reRNae an Wishなどで ナ。 また。 remember tr forget regretのように動名記と不定還のどちらも性いそれぞれで東 の上なるものるあります。 不定詞は。 振して未来志向的であるため[これからすること」を表し 名再は現在または週去志向的であるため「今していること] または[すでにしたこと」 を表しまき 大名調と不写亡で意味の異なる動語の例| remermber ing) したことを覚えている」 try 一ing「(ある日的のためにできることを) してみん TI たな9まきんかの い<*なの remermber fo 忘れずにーする] try to -「(できるかどうかわからないが)一しようとする| forgef ing「一したことを忘れる」 regret 一 ing「一したことを後悔する] F Jorger fo 一 「一することを忘れる」 regret to 「残念ながらーする] 3 Je ried nmpimg across the brook and he found iteasy. (穫は川を履び越えてみたが 入単だった。) He tried fo jamp across the brook。 but he finally gave itup。 (条は用を飛び誠えようとしたポ 最前にあきらめた。)

答えを教えてください！

emem ceekeelrekeie と克を全休謀としては。介にbe エミのに條いでいるて村ha0 ms eo 一me「ーすそことはできら etDo】 yo mimd (one 一mertーし うなどがあります するのはどうですか てーしてもかまいませんかす| rm meed eaeedme up ry mis book is werth rewdiag- 7 er uke getmg for awalk (にきかけたい気がします Os kesring be pewsr be rsbed out (その季らでを本くとすでに凍はあいでてらしビリ Tr no mwe teHimg her anything (人に合っても拓エナコ There ks no kmowing tbe tmuth (を まゃん How abogt catimg out ronieh7(今をは邊到するのはどうですす Wonid yom mind tmrning down the TV2(テレビら本をで WO yo 本ad my gaing our compoter2 てちゃたのパンコンをぁ信りしてもよろしいですみ5 用合のみぞ有的哲にとる生記EHPcgzzあ enjoyed chareigg with him onliae. (邊とキットでチャットをして補しみえしたり と 凶には。 admit avoid. deny foisb gwe up mind pctcs sopなをどがあります。不定員のか を是的大にとる動爾はagree。 decidc. cxpect hope. plan. promise. refuse Wan WiSN などで ナ。 また。 remember。 ty forget regretのように動名届と不刀のどちらも性いそれぞれで意 の異なるものもあります。不定詞は. 振して未来志向的であるため「これからすること]を表し。生| 名亡は. 現在または過去志向的であるため「今していること」 または【すでにしたこと」を表しま 大名調と不写再で意味の異なる動詞の例 remember jng「一したことを党えている」 try 一ing「(ある上的のためにできることを) してみる rememper fo 一「忘れずに一する」 try to -「(できるかどう かわからないが)一しようとする四 forger - ing「 したことを忘れる」 regret mg「一したことを後悔する1 』 orgeffp こすることを忘れる」 regret to 「残金ながらする1 」 He ried jamping across the brook and he found it easy (彼は串を飛びえてみたが 簡単だった。) He ried to jmp across the brook。 but he fnally gave it up. (科は用を飛び越えようとしたが 最終的にあきらめた。)

この問題はやさしそうだ。 This problem looks easy. あってますか？

問1を教えて下さい。 文章のなかに答えがあるのですが、見つけられません😥

ーー This is q picfure Of Nishikori Kel. He'S OP@S of fhe fop fennis plagyerS In the woOrIO. Af fhirteen, Kei entered Q TOTOUS tenniS : school in fhe US. He didn'† undersfand English | 。gT frsf. so he hod o fough fime. However, he focused on fennis ognd prgcfticed hard. He becgme q profesSional DIQyer df SeVenfeerl.

チェックマークのをうった問題が分かりません。 至急教えて欲しいです。解説もお願いしますm(_ _)m

る 3 。 (wmwWmr> 大の交本文"補間するように。 文字の_ にそれぞれ 6きす5生計まなさい。 ただし。基えはあとの( )語に全示まおた 池で時き給のなさい am wae eyewanta婦7アーィ 0) | Eee eekeer ts pe ms に ーーしーー Te err em med ora de_ wizkh mue (の す) (のききのえ) 次の名舞の英玉がはば同じ内富にをるように。 | にする打を書きなさい- ei kT dktiearr you cant csd tNs book (8 om plys eccer beer than jetk ek act pay eeer 一ae 半りの2 Lt Tem 3 ct ome meat at supper ike sgd to me。 Pewe come with me | emem | We emt see are in thie dt 二村 あー ahて be suag muies oo mmm jmteewy Hb Hat muneim nm kmow he aee? 0 ame=和人 iow love 2こまで寺拉和5 She teaches hem Enghish (上大子) の にー ag Pen_ rec/er. We were very glad io hear the news (提人) CS eyー such a beautiful flower as this one. ゅ | ー 2 beautiul flowerTve ee eated ye

青の文がよくわかりません 構造?を教えてください

9且 2) 交のを読み、下の上に千えなさい. リThere are diferences in the degree to which people 缶 various cultures iisplay their feelings. For example, Te8婦entS of Norh America show their feelings 一especially OneS 一 much more wilingly than Japanese citizens。 is easy to see how 誠人 二20 4 7た 8 本 nces in display rules can lead to Communication problems。 。Some North Americans might view Japanese as less than frank。 while a person raised in Japan could ュ の < jeasily regard North Americans as oy 6放、 で北海学園大 還 *casily 「(could などとともに用いで)おそらく」

和訳お願いします

ureef (Part 9 〇The fnal amawer imthetim SE eo にoe nuh genge。 ②Im the smme way。iyou Hike a lsneunge, then etudying wi be sjoy and yow wi io enjoy the diOieultiee wems gajewmemtim ome cfthe mowtimportant perte cf ianwnge leerning_(@Itiwvery important ae 人ns ou eniey in the languego euch werending ooke and comice wetching moyien or sen ta magew ere eeey to lenrn when jongm '⑧What emn we learn from this? のFirat some quewtions have muliple amewere⑮Second roy ig langumgew, then they can be eeey jke and enioy learmi <TrueorFalee> のThe author thinke 1anguage learning ie easy ifyou enicy のWe will enoy the 人culties in 1anguage learning ifwe etudya

間違ってるところを教えて欲しいです

グ/(可定) 次の各文の 7内の日本文を多才にして。 英文を完成しなさい。 ュ当 ae15E和むうに人生やなさい (⑫ She jever ormes Iate for school。 (決して学校に遅れて来ない) TP Has badhtng todo today、 (人日は殺もすることがない) (⑰ rhave on been abromd。 (1旗外回へ行ったことかない) で Thave_ no money with menow。 (人あの持ちなわゃない) ceo 次の各租の答を奄味の追いに注意して 日本文になおしなさい 9 ① Noneofthe stadents were abaent 忌良し 生牧9 IAもいな (② Not all ofthe students were absent 仁 衝、KN全罰天叙veしてでい (②) ぐ Tknow nothing about the job ヒマペヒギゴアこま ②@ Tdomtknow everything about the ob いいてるペイee らな ⑱ G Nobody conld answer the question. 論も \a質問にっ て人えが ⑨ Not everybody could answer the question. (《⑲ G① What he says isnt always right. ⑨ Whathesaysisneverright. 、 9/ (人定) 次の答文の( )内の日本文を参にして 敵文を完戚しなさい。 ⑪) Tcan ろうcorcely understand whathe say8. (彼の言うことがほとんと理解できない) ⑫ rt _ itle Trains in my country. (めったに雨が降らない) (3) 上ekdy studente passed the examination (合格した生徒はほとんどいなかうだ) (⑲ Theres fs milk in the bottle. (ぴんの中にミルクはほとんどなゅ) (COW 一革析定) 日本文の意味を表す英文にたるように。 に適する語を入れなきい り 私はそんなことにまったく軸味を持っていません。 Tam not interested in things ikethat at oi半 (2) まもなく役は戻ってきました。 twas notlong Eeeve hecameback (3) この本は易しいどころではありません。 mmhis bookisfar om beingeasy. すべでの款に必ずかぎをかけてね。 0 tolockalthe windows。 はいくら注意しても注意しすぎることはありません。 smtbe cams careuloryourhealtb. そをつくような人ではありません。 the last mantotellsuchahe. ンは会えば必ずけんかをします。 ne jiNet quarrehng.

このクイズは簡単そうには見えません。 This quiz does not look easy. ↑どうしてdoesがつくんですか？

青の下線のwithは 〜に関しては という意味ですか？ 答えには ヒエログリフでは と書かれているのですが、意訳ということであってますか？

前昌和く邊7の WAC LOT ししとCT/7. the Egyptan hieroglyphs are si similar to Japanese. がTP glyP y P 9間 nhe writenih either emipalorhorizontl jinesanBYHeY KAmalso be written either from Hight 北和0 toleftor left to ight。 Wilh hieroglyphs。 eit is easy to tell tvhether they should be read ftom the 1 上 ecause mary fthem can be jpmed (o ace he AT fronn と Hieroglyphs like Japanese Ag Were a form of arLAlso 柚交 there are no ( 5a ) betweer he words 一 which are so helpful for understanding Engish. eylfw :ゃ isratherdifficulttoread! Some words were written using the alphabet some with just om Hieroglyph。 Sun。 for example was written with two circles。 one inside the other As_wil : 4 Tapanese, it also means day'.