なぜチミンが29％になるかが分かりません 教えていただけると嬉しいです💦

451 DNA 中の塩基の割合 ある生物のDNAを構成する4種類の塩基の数の割 合について調べたところ、グア 2200 15 めていた。また, DNAの2本鎖のうちの一方の鎖 ( α鎖とする) について調べー たところ, α鎖の全塩基数の30%がアデニン, 22%がシトシンであった。 (1) チミンはこのDNA 全体の全塩基数の何%を占めるか。 30 [ 28 ]% (2) α鎖と対をなす鎖をβ鎖とする。 β鎖には, アデニンとグアニンがそれぞ れ何%含まれるか。 BATER アデニン 1281% グアニン ( 221% (3) ある生物における4種類の塩基それぞれの数について, (ア)~(オ)のように分 数で表したとき、他の生物では異なる値になる場合があるものはどれか。 ウ (ア) 42 %を占 とシャンの合計が全塩基数の アデニン+グアニン シトシン+チミン グアニン +シトシン アデニン アデニン+チミン チミン (ウ) ACA (イ) アデニン+シトシン グアニン+チミン (オ) シトシン グアニン 1500 ]

イネの子房を作っている細胞の核、精細胞の核、卵細胞の核の染色体の数をそれぞれX,Y,Zとすると、これらの染色体の数はどう表されますか？(例X＝Y＝Z) この問題分かる方教えて欲しいです🙇‍♀️

生物　検定交雑 下の写真についてです。 オレンジマーカーのところがなぜその答えになるかがわかりません 答えも写真に書いてありますが、AaBbです よろしくお願いします

1226. 組換え価と染色体地図 ある生物の4対の対立形質を現す遺伝子には, A, a, B, b, C, c, D, dの8つがあり, A, B, C, Dが優性遺伝子, a,b,c, dが劣性 遺伝子で, A と a, Bとb, Cとc, Dとdがそれぞれ対立遺伝子の関係にある。 いま 「ある遺伝子型が不明ですべて優性形質を示す個体」と 「すべて劣性形質を示す個体」を交 雑させた。その結果を2対ずつの形質に着目すると, 次世代の表現型は次のようになった。 なお,表現型はすべて[]で表す。 ① A(a)とB(b)について, [AB]: [Ab]: [aB]: [ab]=1:1:1:1であった。 (2) A (a)とC(c)について, [AC] : [Ac]: [aC]: [ac]=3:1:1:3 であった。 A (a) と D (d)について, [AD]: [Ad]: [aD]: [ad] =1:4:4:1であった。 C(c)とD(d)について, [CD]: [Cd]: [cD]: [cd] =1:19:19:1であった。 (3) 4 問1. 交雑に用いた優性個体について A (a), B (b)に関する遺伝子型を答えよ。 また, 劣性 のホモ接合体をかけ合わせる交雑を何というか。 AaBb.

高校1年生です。英語の教科書はlandmarkIを使ってます。 コミュ英の範囲なんですけど、先生が「単語のどこを強く読むかのアクセントの問題とか、読み方が似てるやつの単語を聞くよ」って言ってたんですけど、範囲が広すぎてこの単語出そうとかわかる人教えてください😭 多いほう... 続きを読む

Question Question Part 1 What did Iraq do on March 17th, 1985? Which country's airline helped Japanese people out of Iran? 0.0.0 Genetfl ¹) On March 17th, 1985, during the Iran-Iraq War, March 1) shute- woled enollzeup er 19wane Iraq suddenly announced, "Forty-eight hours from rloge at smop of griep 16 inel re now, we will shoot down any airplane flying over Iran.” Foreign people in Iran began to return home in a hurry on the airlines of their home countries. Unfortunately, s 5 at that time, there was no regular airline service between Iran and Japan. モンドシー 2) The Japanese embassy in Iran made every effort 日本大使館 アイランのをしたあらゆる努力 to get seats on foreign airlines. However, the airlines 外国の航空会社の 航空会社は しかし gave top priority to the people of their home countries 10 最優 TE! EL C 自国のジャ COLORS and refused to accept the Japanese passengers. More 拒否した 受け入れを 日本人乗客 than 200 Japanese people were left in Iran. Just when 200人以上の日本ラ 残されたイランに they were losing hope of going back home, the Japanese embassy received a phone call that said, "Turkish Airlines will offer special seats for the Japanese people 15 left in Iran." Two planes from Turkey appeared in the ・タラキー

なぜ8通りなのですか?

色体は記号を使ってすべて答えよ。 【柴 4 2n=6の生物がつくる生殖 の組み合わせが考えられるか。 5⑤5 遺伝子型がAaBb の個体が形成する配偶子の遺伝子の組み合わせとその分離比を,下 乗換えが起こらなかった場合, 何通りの染色体 細胞には,

すみません。答えはイでした。すみません🙇‍♀️ 染色体の数の変化の過程を教えてください。 減数分裂と体細胞分裂とでは違うんですか？

ヒトのほおの粘膜の細胞は、 体細胞分裂を活発に行っている。 体細胞分裂を行う前の細 胞1個の染色体の数をxと表した場合、 体細胞分裂を行ったあとの細胞1個の染色体の数 はどのように表されるか, 次から1つ選んで記号を書きなさい。 ア 1/2 x 1 x ウ 2x I 4x

英語です。文章中のthemが指しているのは、The words of young girl(幼い女の子の言葉)でしょうか。 themは何を指しているのか教えてください。 お願いします。 緑の線が引っ張ってあるところです。 ややこしくてすみません。

Bana inspired the world to seek peace by reporting the civil war in her own way. (a) This was something most journalists couldn't do. ( ) this reason, Bana was selected by the American magazine Time as one of 2017's most influential people on the Internet. The words of a young girl in the middle of a war zone reached every corner (2) the world. People responded to them with messages of encouragement. Reading (b) ( understand / precious / can / these messages/ how/we/peace /is/, ). Such exchanges of messages could be a way to end war and solve many problems in the world. Bana is praying not only for Syria but for world peace. This is a prayer that people all over the world can share. Sin

問3の答えが (f)塩基 で、その解説が「リン酸や糖には窒素が含まれていないため、15Nは取り込まれない」というものでした。 解説の意味がよくわからないので解説の解説して欲しいです リン酸や糖に窒素が含まれてないことを知ってるのが前提の問題ってこと？ 「窒素が含まれてい... 続きを読む

36 発展 DNAの構造と複製 次の文章を読み,あとの問いに答えよ。 窒素の同位体である N と 15 N を用いて, DNA複製に関する以下の実験を行った まず、質量が大きいほうの IN を含む培地で大腸菌を長期間培養して, 大腸菌内の をすべて15Nに置き換えた。その後、質量が小さいほうのHAN を含む培地で増殖させ 14Nの培地に移して1回 2回 3回分裂させた大腸菌からそれぞれ DNA を抽出し 度勾配遠心分離法により質量の違いで分けた。この実験の結果, DNAの複製が であることが明らかになった。 問1 図1は遠心分離したDNA の分布の模式図である。 1回 2回 3回分裂させた 腸菌から抽出したDNA はそれぞれ (a), (b), (c) の位置にどのような量の比で現れる 次の (ア)~(ソ)から (a) (b): (c) の比として最も適切なものを選び, 記号で答えよ。 軽い 中間 重い KR 141 DNA量 (a)(b) (c) 密度勾配遠心管 すべての窒素原子が 14N である DNAを遠心分離した結果 38121 図1 遠心管内の DNA の分布の模式図 T TA AM すべての窒素原子が 15N である DNA を遠心分離した結果 E

細胞周期の長さと細胞周期が一周する長さって違うんですか？ 問3でM期＋S期＋G 1期＋G 2期＝19時間だったのに問4では「細胞周期が一周するのにかかる時間は細胞数が 2倍になるのにかかる時間と同じ」ということで24時間になってます。 かなり、こんがらがってるので説明して頂... 続きを読む

30 細胞周期 ( ~(6) 細胞周期に関するあとの問いに答えよ。 細胞は染色体の複製と細胞分裂を周期的に繰り返して 増殖しており,この繰り返しを細胞周期という。 細胞周期 はM期, S期, G, 期, G2期の4つの時期に分けられる。 右図はタマネギの根端細胞の細胞周期を示しており,図中(ウ) の矢印は細胞周期の進む方向を, 矢頭 (∇) は細胞質分裂の 302 完了する時期を表している。 31 RNA 培養時間 (時間) 全細胞数- 0 1.2×106 (I) 780 問1 G 期およびG2期を (ア)~(エ)から選び,記号で答えよ。 問2 S期とはどのような時期か, 省略しない名称で答えよ。 問3 根端細胞の細胞周期の各期の長さはM期1時間, S期 7.5 時間, G, 期 9時間 G2 期 1.5時間であった。 この細胞の間期の所要時間は何時間か求めよ。 問4 マウスの小腸上皮細胞の増殖のようすを観察したところ, 下の表のようになった この時,分裂期中期の細胞数は常に全細胞数の 0.8% を占めていた。 この細胞の細に 周期において, 分裂期中期の所要時間は何分か求めよ。 ただし, 小数第1位を四捨 入して,整数で答えよ。 48 4.8×106 (イ) I SLIM & (ア) 72 9.6×106 AM 実 [] 3

問3の答えが(エ)なんですけど、(イ)でない理由を教えて欲しいです。操作2でタンパク質を分解するので、(イ)だと思ってました。 友達に聞いたら、「不純物はタンパク質じゃなくて違う物質だからじゃない？(タンパク質は操作2でもう分解されてる)」と教えてもらいましたがこの考え方... 続きを読む

27 DNAの抽出 次の操作は,DNAの抽出実験と, 抽出したものがDNAであることを確かめる手順 である。 文章を読み、 あとの問いに答えよ。 凍らせた約10gのニワトリの肝臓をおろし金ですりおろす。 操作 操作2 おろし金ですりおろした肝臓を乳鉢に移し, 0.3% トリプシン水溶液 15ml を少しずつ加えながらよくすりつぶす。 操作 315%の食塩水を乳鉢に等量加え、軽く混ぜる。 操作 4 これをビーカーに移し、100℃で5分間加熱する。(c 操作5 熱いうちに4枚重ねのガーゼでろ過し、ろ液を冷却する。 操作6ろ液によく冷やしたエタノールを静かに入れ,ガラス棒でかき混ぜると,白 色の物質がガラス棒に巻きつくので,それを絡め取る。 操作7 白色の物質を少量の水に溶かし、細いガラス管を用いてろ紙にスポットをっ けて乾燥させる。 操作8 乾燥させたろ紙をある溶液に浸し,熱湯で洗浄したあとスポットの変化を調 べると, 赤く染色される。 問1 操作 1,2,4,6を行った理由として最も適切なものを、次の(ア)~(オ)からそれぞ れ1つ選び,記号で答えよ。 (ア) DNA をよく沈殿させるため。 (イ) DNA をよく溶かすため。 (ウ) DNA と混在しているタンパク質を分解するため。 (エ)細胞を破壊し, DNA を抽出しやすくするため。 (オ) 混ざっているタンパク質を取り除きやすくするため 10 問2 操作8で用いたある溶液とは何か。最も適切なものを、次の(ア)~ (カ)から1つ選び 記号で答えよ。 AMT AV(ア) スダンⅢ液 (イ) 酢酸オルセイン溶液 (ウ) ヨウ素ヨウ化カリウム液 (エ)フェノールフタレイン液 (オ) フロログルシン液 ) BTB溶液 問3 不純物をさらに取り除き, DNA を精製するためには上記の操作のどこを繰り返 せばよいか。最も適切なものを、次の(ア)~(オ)から1つ選び,記号で答えよ。 (ア) 操作 2 ~ 7 (イ) 操作 2 ~ 6 (ウ) 操作 3~7 (エ) 操作 3~6 (オ) 操作 3~5 F F F