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数学 高校生

ここの単元での証明苦手なんですが、ポイントとかってありますか、??🙇‍♀️

AB=8,BC=6,CA=4である△ABCにおいて,∠Aの二等分線と辺 ーマ 38 角の二等分線と比(1) 標 準 する。 このとき, BD, BE の長さを求めよ。 BCとの交点をD, ∠Aの外角の二等分線と辺BCの延長との交点をEと え方 BD: DC=AB: AC, BE: EC=AB: AC となることを利用。 ADは∠Aの二等分線であるから BD: DC=AB: AC=8:4=2:1 2 2+1 -BC= -×6=4 答 よって BD= 3 AEは∠Aの外角の二等分線であるからB BE: EC=AB:AC=2:1 よって, BE: BC=2:1 となるから 12 三角形の辺の比 159 よって 8 6 D 分線と辺BCとの交点をD, ∠Aの外角の二等分線と辺BC の延長との交 練習 112 AB=6,BC=5, CA=4である△ABCにおいて,∠Aの二等 点をEとする。このとき, BD, BE の長さを求めよ。 ...... 4 BE=2BC=2×6=12 答 テーマ 39 角の二等分線と比(2) △ABCの辺BCの中点をMとし, ∠AMB と ∠AMCの二等分線が辺 応用 AB, AC と交わる点をそれぞれD, E とする。 このとき, DE // BCである ことを証明せよ。 考え方 DE // BC を証明するには, AD: DB=AE: EC を示せばよい。 解答 △AMB において, MD は∠AMB の二等分線で MA: MB=AD: DB あるから △AMCにおいて, ME は ∠AMCの二等分線で MA: MC=AE: EC あるから MBMC であるから、①,②より AD: DB=AE: EC DE // BC終 B M E 第2章 図形の性質 113 △ABC の ∠B, ∠Cの二等分線が辺AC, AB と交わる点をそ これぞれE, D とする。 DE // BC のとき, △ABCは二等辺三角形であるこ ETAA++ +

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理科 中学生

至急です(ラスト) 物理苦手すぎて🤦‍♀️🤦‍♀️ 解説よろしくお願いします。

77 運動 解 9. 高いところにある物体がもつエネルギーの移り変わりについて調べる実験をした。 次の各問い に答えよ。 実験 1 図1のように、2つのモーター(電動機) A、 Bをそれぞれ台の上に固定して導線をつない だ。 水を入れた容器 2 モーターAに羽根車をとりつけ、水を入れ た容器から流れおちた水がこの羽根車にあた って、モーターAが回転するようにした。 3 モーターBは、 糸を巻き取ることができる ようにし、糸の先端にクリップをとりつけた。 4 コックを開けて容器から水を流すと、モー ターAの羽根車が回転し、ほぼ同時にモータ -Bも回転して、 クリップが上がり始めた。 そして、 容器の中の水が約半分流れ落ちたと ころでコックを閉めて水を止めたところ、 ク リップが実験台からCの高さまで持ち上げら れて、 静止した。 (1) この実験でのエネルギーの移り変わりは、図2の ように表すことができる。 図中の① ~ ⑤ にそれぞれ あてはまる語を、次のア~エから選べ。 ただし、同 じ記号を何回用いてもよいものとする。 なお、摩擦 によって発生する熱や音については考えないものと する。 ア 運動 イ化学 ウ位置 I 電気 (2) この実験では、モーターAがモーターBを回転さ せるエネルギーを作り出す装置として使われている。 このときのモーターAのようなはたらきをする装置 を何というか。 その名称を書け。 (3) この実験で、 より少ない量の水でクリップを実験 台からCの高さまで持ち上げるためには、 どのような実験方法で実験を行えばよいか。 その実験方 法を考えて簡潔に書け。 ただし、 実験に使えるものは、 容器の中の水も含め、図に示された実験器 具だけとする。 40 羽根車 水を受ける容器 スタンド モーター A コック 導線 10. 図は、点Oにはたらくいくつかの力を示したものです。このうち、 つり合っている3力はどれか。 記号で3つ示せ。 モーターB 80 実験台 図2 (①) エネルギー (高いところにある水がもつ エネルギー) ↓ (②) エネルギー(モーターAを回転させる ↓ エネルギー) モーターA ↓ (③) エネルギー(モーターBを回転させる ↓ エネルギー) モーター B ( ④ ) エネルギー (クリップを持ち上げる ↓ -B- -C 1クリップ (⑤) エネルギー (持ち上げられたクリップが もつエネルギー) エネルギー) 0 D F 11

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理科 中学生

至急です(Part4) 滑車苦手です!!!!! 解説もとめます。

11. 大輪の半径と小輪の半径の比が2:1の輪軸、滑車、 2本のひも、ばねばかりおよび石を使って、 右の図のような装置をつくり、はかりBに乗った人がばねばかりをゆ っくり真下に引いた。 このとき2台のはかりおよびばねばかりが示す 値を調べて下の表に示す結果を得た。 2本のひもとばねばかりの重さ、 輪軸や滑車にはたらく摩擦は考えないものとして、次の問いに答えよ。 ひもa 60 80 ばねばかりの示す値 [N] 0 20 40 はかりAの示す値 [N] 200 160 120 80 40 はかりBの示す値 [N] 500 480 460 440 420 石 はかりA ばねばかり N 滑車 65 N ひもb (1) はかり Aの示す値が 120 Nのとき、 ひもaが石を引く力は何Nか。 (2) はかり Aの示す値がONになってから、 さらにばねばかりをゆっ SON くり引き、石を0.3m引き上げた。 この間に石がされた仕事の大きさは何Jか。 (3) また、この間に、 手がばねばかりを引いた距離は何mか。 (4) 輪軸を、大輪の半径と小輪の半径との比が4:1のものに取りかえて、他の条件は変えずに同じ ようにばねばかりを引いていくと、はかりAの示す値が 80 Nのとき、はかりBの示す値は何Nに なると考えられるか。 はかりB

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理科 中学生

至急です(Part2) (1)(8)以外の問題がわからないです。 浮力の問題苦手なので解説よろしくお願いいたします。

7. 一辺の長さが3cmの立方体Aをばねばかりにつるし、 水にしずめた。 表は、Aをしずめた深さとばねばかりの値を示したものです。ただし、 100gの物体にはたらく重力の大きさを1N 水の密度を1g/cmとす る。 次の各問いに答えよ。 (1) Aをしずめた深さが3cmのとき、 Aの底面が水から受ける圧力は 何Paか。 (2) 図のようにAを4cmしずめたとき、Aにはたらいている浮力は何N か。 (3) Aと同じ体積で質量が50gの立方体Bを、 図のように4cm しずめたとき、 B にはたらく浮力は何Nか。 ア S ■ミ ばねばかり (4) Aを8cmまでしずめた。 Aにはたらく浮力は何か。 (5) 1辺の長さが5cmで質量がAと同じ立方体Cを2cmしずめた。 このとき、 ばねばかりの示す値は 0.63Nと比べてどのようだったか。 (6) (5) のようになった理由を、 「水中の物体の」の書き出しに続けて書け。 ☆ (7) (7) 立方体Cを(5) より深くしずめていったところ、途中でういてしまい、それ以上しずまなくなっ た。その理由について述べた次の文の にあてはまる内容を書け。 立方体Cにはたらく から。 (8) おもり全体を水の中にしずめたとき、 おもりにはたらく水圧のようすを、 右 のア~エから選べ。 ただし、 矢印の向 きと長さは、水圧がはたらく向きと大 きさを表している。 !!! 立方体 A 水面 水 2cm 4cm しずめた深さ[cm] 0 2 4 ばねばかりの値[N] 0.81 0.63 0.54 I EEE

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