数学 高校生 2年以上前 数学Aの問題です。 写真にある A△B= の△の記号の意味と、この問題の解き方を教えてください 18 2桁の自然数の集合を全体集合とし, 4の倍数の集合を A, 6 の倍数の集合をBと表す。 このとき, AUB の要素の個数は するとき, A△B の要素の個数は A△B=(AnB) u (AnB) と である。また, AAB の要素の個数は である。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 数2の証明問題です!二枚目の写真なのですが、どうやって考えたら、a➕c >b+dの形になるんですか??教えてください🙇♀️お願いします 10 15 実数の大小関係の基本性質 1 ab, b>c => a>c 2a>b 3a>b,c>0 ← a+c>b+c, a-c>b-c ac>bc, a b C C 4 a>b, c<0 ⇒ ac<bc, a<b C C 不等式では,特に断らない限り, 文字は実数を表すものとする。 問4 上の基本性質を用いて,次のことが成り立つことを証明せよ。 (1)a>b,c>d⇒ a+c>b+d (2)a>b>0,c>d>0 ← ac>bd 未解決 回答数: 1
物理 高校生 2年以上前 高1有効数字の問題です。 (1)の答えが4.9なのですがどういうことですか? 例題5 有効数字 有効数字を考慮して,次の計算をせよ。 (1) 1.30×5.4 (2) 4.81-1.6 解答 (1) 1.30×5.4=7.02≒7.0 例題6 単位 次の問いに, 有 (1) 2.5kmは何 (2) 4.81-1.6=3.21≒3.2 Doint (1) 最も少ない有効数字の桁数は5.4の2桁 であるから,答えは有効数字2桁となる。 (2) 未位が最も高いのは1.6の小数第1位であるか ら,答えは小数第1位まで示す。 □8.(有効数字) 有効数字を考慮して、次の計算 をせよ。 解答 (1) 1km 2.5km=2.5 (2)1kg=10g より この関係より Point 単位: 9.(単位の 答えよ。 (1) 4.0×1.23 (2)1.40÷0.200 (1) (1)36km は (2) 1.3cml (3) 7.41 +1.3 (2) (3) 5.4kg 未解決 回答数: 1
物理 大学生・専門学校生・社会人 2年以上前 オペアンプを用いて、反転増幅器と非反転増幅器の遮断周波数を求めたいです。しかしコンデンサは使いません。その時の遮断周波数の求め方わかる方いますか? 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 黄線の部分がどういう流れでこうなったのかわからないです(>_<)教えて下さいm(_ _)m (1) a(b+c)2+b(c+a)²+c(a+b)2-4abc =a(b+c)2+b(c²+2ca+a2)+c(a2+2ab+b²)-4abc =(b+c)a²+{(b+c)²+2bc+2bc-4bc}a+bc²+b² c = =(b+c)a²+(b+c)²a+bc(b+c) =(b+c){a²+(b+c)a+bc} =(b+c)(a+b)(a+c) =(a+b)(b+c)(c+a) > 未解決 回答数: 0
古文 高校生 2年以上前 帝のセリフの中の敬意対象は全て帝でいいのですか? 例:(聖モ)無常を心にないだ (聖も) 無常を心にかけていらっしゃったとうかがう。 二 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。(一部省略) くわさ 延喜の、世間を作法したためたまひしかど、過差をばえしづめさせ 醍醐天皇は 世間の風俗習慣をお取りしまりになったが 過度のぜいたくを抑えなさることが さうぞく たまはざりしに、この殿、制を破りたる御装束の、ことのほかにめで できないでいらっしゃった時に、左大臣時平公は うち 2) てんじゃう たきをして、内に参りたまひて、殿上にさぶらはせたまふを、帝、 宮中に 殿上の間に こじとみ しきじ 小蔀より御覧じて、御けしきいとあしくならせたまひて、職事を召し 蔵人 いち 臣下の最高位 びん て、「左のおとどの、一の人といひながら、美麗ことのほかにて参れる、 便なきことなり。はやくまかり出づべきよし仰せよ。」と仰せられけ 不都合なことである れば、承る職事は、いかなることにかと怖れ思ひけれど、参りて、わ ( かしこま ななくわななく、「しかじか」と申しければ、いみじく驚き、畏り承 りて、急ぎまかり出でたまへば、御前どもあやしと思ひけり。 先払いの者たちも不思議なことだと思った ひとつき さ さて、本院の御門一月ばかり鎖させて、人などの参るにも、「勘当 時平公は家の門を おとがめ 重ければ」とて、会はせたまはざりしにこそ、世の過差はたひらぎ なくなって たりしか。うちうちによく承りしかば、さてばかりぞしづまらむと みこころ て、帝と御心あはせたまへりけるとぞ。 こんなふうにしてこそ (大鏡) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 2年以上前 2.3が分からないです。教えてください🙇♀️ (11) 0,1,2,3,4,5の6個の数字から異なる3個を選んで並べ,3けたの整数をつくる。 (i) 3けたの整数は,全部で何個できるか。 (ii) 偶数は,全部で何個できるか。 (ii) 321 以下の整数は、全部で何個できるか。 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2年以上前 教えてください🙇♀️ 答え シ:2 ス: 6 セ: 12 (6)1,2,3,4,5,6の6個の数字を横一列に並べるとき,右端の数が奇数であるような並べ方は, 全部で何通りあるか。 未解決 回答数: 1