数学 中学生 2年以上前 答えは45°です! 答えを導くまでが分からないので教えて欲しいです! 右の図で、△A 'B'Cは,あるとき △ABCを、頂点Cを回転の 中心として, 時計まわりに UCH 40°だけ回転移動したものです。 ∠xの大きさを求めなさい。 Pag B B' A C 40% '95° 40 C40 A' 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 (2)の過程がわかりません! 答えは25°です!教えてください! FOYERS 15200 4 下の図で、同じ印のついた角の大きさが等しいとき, ∠BDC の大きさを、 それぞれ求めなさい。 (1) AFVBA (2) 70° このとき、四角形CDFは D 125 B C B A 150 ° A A C OD E 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 答えは∠x=140°です! なんでそうなるのか教えてください! 39 下の図のように, 長方形 ABCD を対角線 AC を折り目として BERDAS 折り返し, 頂点Bの移った点をEとします。 HEUR ∠BAC=70°のとき, ∠xの大きさを求めなさい。 VCEE B ÉUSPRIEDE DE PAS COMO E AK I 170° B 90 IC 70° D C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 印のついた角の大きさの和を求めるという問題です。 答えは1440°です。求め方を教えてください! A (13) 01 23 08 22 02 26 04 Re Ra $42 FAVOR ! JA 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 2年以上前 ②について教えてください🙏 お願いします🍀*゜ ②,中心0が円周角の内部にあるとき p² A B 点P'と中心Oをむすび、直径PCをつくる ①の証明と 同様にして ∠AP'C= CPB = (3)+(4)より APC+/CP'B= ∠AP'B= ∠AP'B= ---(3) --(4) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 ③について教えて欲しいです! お願いしますm(_ _)m ③,中心0が円周角の外部にあるとき B 点P"と中心Oをむすび、直径PDをつくる ①の証明と同様にして LDP"B = LDP"A= (5)-(6) より LDP"B-LDPA= ∠AP"B= ∠AP"B= (5) ---(6) 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年弱前 ⑦をどのように書けばいいか分かりません💦 教えて欲しいです! ①〜⑥に間違いがあれば、それも教えてくれると助かりますm(_ _)m いろいろ書いてて見にくいかもしれませんが、よろしくお願いします( . .)" 車は発生しな 9 Ch 極 2nzn²+ + 2e- イオンに 黒くなって the 濃度はこくなる で亜鉛がとけるから なりたい ボロボロになった 亜鉛電極 Zn モーター流 bese 電子 2+ (Zn) 硫酸亜鉛 水溶液 504 低(うすくする) ①硫酸亜鉛の電離の式(ZnSO4 ・イオン セロファン 集まる cu にい e 20 だんだん 硫酸銅( うすい黄色 ・・・ 水溶液 Zn2+ + Cu2+ + $167 FA 導線 ついた cu cu 銅電極 S04 + 極 (h²++20 ch イオンに なりたくない ・電子を得る 銅イオンが電子を受けと 銅原子になる S04 504² (原子になりたい) ) 硫酸銅の電離の式 CuSO4 ) ②電流が発生したということは、電子 が移動したことになる。 ③電流は、電池の (+)極から出て、 (-) 極に向かって流れるが、 2- 硫酸イオン 濃度はうすくなる 銅になっていく から (電子)の流れは逆向きであった。 一→+極 ④亜鉛と銅では、(亜鉛)の方がイオンになりやすい。 ⑤亜鉛の電極の変化より、 亜鉛の棒の中では何が起こったと考えられるか。 (亜鉛原子が電子を2つ失い、亜鉛イオンになり溶け出す 亜鉛板に電子が残る ⑥銅の電極の変化より、 銅の棒の中では何が起こったと考えられるかがんにたまってくる 3 (導線から流れてきた電子をゴコ受け取って銅原子になる ) 化学が > 電気に! ⑦⑨ 電流が発生したのは、②の粒子がどのように移動したからか。 ) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 ①について教えて欲しいです! お願いしますm(_ _)m 5 - 20 ①、 右の写真は、スパゲッティメジャーとよばれる調理器具で、 調理器具のなかには、 簡単に何倍かの量をはかりとることができるように、 エ 夫されたものがあります。 穴にスパゲッティを通すことによって、 簡単に人数分の分量 をはかりとることができます。 西本さんは、自分でスパゲッティメジャーを作ろうと考えて います。 1人分をはかる穴の直径を2cmにするとき、2人分、 3人分、4人分をはかる穴の直径はそれぞれ何cmにすればよ いですか。 (2人分) 1人分 2人分 ( 3人分) (4人分) Oooo 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 ②⑴,⑵について教えてください! お願いします( . .)" ベストアンサー必ずつけます。 ②、右の2つの調理用のスプーンは。 それぞれ5ml,15(5mℓ) mlをはかりとることができます。 分量をはかりとる部 3.9cm 分は半球で、その直径をはかったら5mℓ用のスプーン は 2.7cm、15mℓ用のスプーンは3.9cmでした。 -2.7km (1) 5mℓ、15ml用のスプーンの半球の部分を相似とみて、その相似比を求め なさい。 (2) 5mℓ、15ml用のスプーンの半球の部分の体積比は、およそ1:3である ことを確かめなさい。 解決済み 回答数: 1