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地理 中学生

1~17までカッコの中の言葉わかる暗記天才さん います、、か、? お願い致します😭 答え教えてください🙏

3 アフリカ州について,(1) ~ (17) にあてはまる語句を書きなさい。 (1)砂漠 A 自然 の地形…北部に世界最大の(1)砂漠と世界最長の_(2) 川。 の気候…赤道をはさんで南北に熱帯(熱帯雨林気候と(3)気候), 乾燥帯((4)気候と砂漠気候), 温帯が広がる。 (10)の生産 がさかんな地域 B 生活 どれい の歴史·言語…多くの人々が奴隷として南北アメリカ大陸へ。 →ヨーロッパ諸国の植民地に→1950年以降に独立。 の文化…(1)砂漠とその北部では_(5)教の信者が多い。 植民地時代に広められた(6)教も見られる。 の農業…熱帯地域では_(7)農業,砂漠では羊やらくだの遊牧。 本初子午線 南アフリカ共和国 オアシスでは、オアシス農業(麦やなつめやしなどを栽),地中海沿岸では(8)農業。 (9)農業…輸出用の特定の作物 (綿花, 茶, コーヒーなど)を大規模に栽培。 ガーナやコートジボワールなどのギニア湾沿岸では, (10) の生産がさかん。 の鉱業…金,ダイヤモンド, 銅などの鉱産資源が豊富。近年,(11) (3D希少金属)が注目される。 (10) (OS) ナイジェリアや北アフリカ諸国→石油·天然ガスを産出。 C アフリカの課題と展望 の産業:輸出品の多くを特定の鉱産資源や(9)作物に頼る(12)経済の国が多い→資源や作物の国際価格や輸出 量の変化によって,国の経済が不安定になりやすい。 の都市化:農村から都市への移住によって都市の人口が増加→(13) (生活環境の悪い居住地区)の拡大。 の自立へ:貧困が原因で, 飢餓や病気によって多くの人が死亡。 →工業化や(14)(より適正な価格での取引),先進国の開発援助や技術支援によって自立を目指す。 →(15)(アフリカ連合)を結成して, 諸問題の解決を図る。先進工業国による開発援助。 の南アフリカ共和国:(16) (人種帰政策)を廃止→黒人大統領の選出。 アフリカーの工業国, (17) の一員に。 |が

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英語 高校生

重要事項などありましたら教えください

解説 Listening スクリプト (1) M:How was the movie you ( watched ) last night? 訳 男:昨夜見た映画はどうだった? A. I'll watch the ( program). B.Ienjoyed it very much. C.I didn't know ( how ) ( to) use it. (2) M:(Shall)(I) help you if you are busy? 女:( A.その番組を見るわ。 B.とても楽しめたわ。 C.その使い方がわからなかったわ。 男:もし忙しかったら手伝おうか? 女:( ) A. ありがとう。感謝します。 B. お手伝いさせてください。 C. 私は先週とても忙しかったです。 女:ここから駅までどのくらいかかりますか。 A. Thank you. I ( appreciate ) it. B. Let me (help ) you, sir. C. I was very busy last week. (3) W:How long does it take from ( here ) to the (station )? 男:( A.それは大きな駅だと思う。 B.そこへ僕の姉の車で行く。 C.徒歩で約10分です。 女:ジャスティン, メニューからどの飲み物を選ぶ? へ A. I think it's a large station. B. I'll go there in my sister's car. C. It takes about ten minutes ( on ) ( foot). (4) W:Justin, which drink will you choose from the (menu)? A. I drank ( orange )( juice) yesterday. B. III have coffee with milk and sugar. C. I'd like to have cake for ( dessert). 男:( ) A.昨日オレンジジュースを飲んだ。 B.コーヒーにミルクと砂糖をつけて。 C.デザートにケーキが欲しい。

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理科 中学生

よくわかりません!

B 炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸を密閉容器で反応させ, 反応前後の質量と,ふたをあけたときの質量を 学式を書 化学変化の前と後の質量の変化 p64。 1実験6 1 H2 2炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸を混ぜ合ん。 反応前後の質量を調べる。 反応前 2 Na I うすい硫酸とうすい塩化バリウム水溶液を混ぜ 合わせ,反応前後の質量を調べる。 反応前 りゅうさん まとめ口(10) 化学 の前後 反応後 反応後 炭酸水素 ナトリウム うすい 塩酸 2)質量 うすい硫酸 口(1) 空 これに 口(2) 右 935。 1015。 BGE6 らい塩化 バリウム水溶夜 ■ロ 電流 させ ふたを閉めて質量を はかる。 調べる。 反府 反応前 反応後 ふたをあける。 う 炭酸水素 ナトDウム 口3) う0 塩酸 口() B00。 8O0。 193。 口(5) 結果口(1) 1で,うすい硫酸とうすい塩化バリウム水溶液を混ぜ合わせ ると,どのような変化が見られたか。 口(2)(1)のような変化が見られたのは, 何という物質ができたから 口(1 か。 (小くなる 二酸化炭票 口(3) 1で,反応後の全体の質量は, 反応前の全体の質量と比べて どうなるか。 口(4) 2で,炭酸水素ナトリウムとうすい塩酸を混ぜ合わせると, 気体が発生するようすが見られた。この気体は何か。 1(5) 12で, 反応後の全体の質量は, 反応前の全体の質量と比べて どうなるか。 口(6) 3で,反応後(ふたを閉めた状態)の全体の質量は,反応前の 全体の質量と比べてどうなるか。 口(7) 3で, ふたをあけた後, 再びふたを閉めてはかった全体の質 量は,反応後のふたを閉めた状態の全体の質量と比べてどうな るか。 (変カらない (8使う語 空気中 気体か空話 8) 2で, 密閉しないで実験を行ったり, 3で, ふたをあけたり すると, 反応後の物質全体の質量が変化したのはなぜか。 1に逃げてく から. にのと ロ 口

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国語 中学生

主語述語はわかるのですが連体修飾語、連用修飾語、独立語などがよくわかりません。 59番などは独立後でしょうか? また、お時間があれば51番から可能な限り教えてください。

51、餓死者の多い国。 52、幼児が玩具を買って欲しいと泣いている。 53、休憩の時間は過ぎるのが早かろう。 54、船の甲板が暑くなっている。 55、幼い少女と出会う。 56、勉強を怠けたので成績が下がった。 57、太陽の光がなければ野菜は育たない 58、明日のことは明日考えよう 59、日本一高い山、それは富士山です 60、コーヒーにしますか、それとも紅茶にしますか 61、業務を委託するのは慎重に行うべきだ 62、おーい、落し物ですよ。 63、提出物を必ず出そう。 64、どんなに待ってもあの人は来ない。 65、交渉は素晴らしい成果をあげた。 66、私の財布はここにある。 67、楽しい日々はもうすぐ終わる。 68、精魂をこめた作品を展示する。 69、発酵食品は体に良い。 70、新しければそれでよい。 71、水を水差しに注いだ。 72、書籍を昨日売り出しましたか。 73、川の堤防を直そう。 74、とっても甘いパンケーキ。 75、条件を受諾するのはゆかいなことではない。 76、涙を流さない。 77、刻の猶予もないが、彼は決断してくれない 78、外堀を埋める必要がある。 79、きっと雨が降るだろう。

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