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物理 高校生

解き方を教えてください！ 答えは、７，８ 7,8×10∧2です よろしくお願いします！

115. 運動量と力積 ピッチャーが投げた質量0.15kg の 7 ニルをバックーがセンター方箇(正調) へちかんした。 こ oa全生 すま 30m/s の速きで水平に飛んできたボールを仰角60'の / 方向に 30m/s の速さで打ちかえしたものとする。 1) バットがボールに加えた力積 7 の大きさはいくらか。 2) ポールとバットの捧触時間が 1.0 X10*秒であったとすると, ボールが受けた平均の 力 7 の大きさは何N か。 攻 例題7
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生物 高校生

教えてください 🙇‍♀️

思き ハリガネムシはパッタなどの人生物に夫生する生物であり、奏の生生を制仙することが知られ ている. ハリガネムシが|き起こす生生を明らかにするだめに、以下の実人を行っだ。 医馬リガネムシが実生したバックタ (宙生パック) 42 全体、 打も入って 本で商たされた 生じていないパバッタ (洒生バッタ) 39 個はな用訟した。 いないくほみ の 皿1のように、パッタを1 仁休ずつ 央叶 1 通所 2 に分か れだ首の入ロにいだ。通癌1 の先には介入っていない各 いくほみが、 通路2の先には大で天たされだ擦いくぼみが る. 務委1と通夏2の分点からは、くほみがホで況だされ ているひどうかは見えないまた、聞取は屋根で還われてお り、バ>タは外に出られない。入ヒバッタな族いた、外 に出られないように入口をなさいでから 30 分欄に、通史1 しくは通路2に遂んでいたバッタの島休を衣べだた て家 1。 まだ、通店2へ入んだ個休のうち、水に和び込んだバッタの 部を山べだ (表2。 家1. 名遂路に進んだ休休数 (区 表2 水に衝び込んだ制合 <%) 和き 通1 | 通宙2 仙生パッタ 109 但生バッタ | 21 | 2 攻南生パッタ| 19 | 19 電商生バッタ ロ 誠実陸から、ハリガネムシはパッタにどのような行動を引き起こしていると老えられるか。 表 1。 2 の純果を既まえて千えなさい。
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技術・家庭 中学生

定期テストの問題です… 答え教えて欲しいです… よろしくお願いします！ (めっちゃ低いって書いてあるのは点数のことなので気にしなくていいです)

(1在X IO) <各職・理巡> て、 A^での名称を【訂還 1】 から刻び、配計で替えなさい。 [コンヒュータた基了るfm (D 一 ① に者えなさい 下の春はマウスの換作方法についてまとめたものである。 空憎や-③にあてはまるものを【語重1】 から追びび、 記号で答えなさい。 作万浅 だポタンを 1 回押す。 左ポタンをすばやく 2 回押す。 だポタンを押したままマウスを和束動し、日的の位置です。 (9 次の文章は、C の提作方法についてまとめたものである。 卒接わこ④にあではまるものを 【語評1】 から選びび、記号で答えなさい、 コンピュータに太字を入力する原、 一直的なのは「ローマチ入力」である。 和英数字と日本疾の入力モードを切り 其える原は| のヴの キーを押た 敵数チチモードでは小文字のアルファベットが入力されるが、大文字を入力する時は[ 〆 ]キーを押しながら入. カチればよい 日本茜モードで入力した文字を湊やカタカナに変換する共には、スペースキーを株り返し押して修補から居び、 1 ③ 】*キーを押して確定する。 入力した文字を消す除は[ ④ ]キーやバックスペースキーを使う。 w [回| コレュータのfmmfc也人 9 (=基き 他な2 <j加・介姫ニ Q①) コンピュータ崎の電康スイッチに析かているマークたして一般人めなものはどれかアーエから英び、配 で革えなきい な 本て 束 CN 6 * m 人 授箇で使用した文人胡ソフトウェアはどれあ、アーテから瑞び、記欠で管えなきい。 ア、 エクセル イ、 ワード ウパワーポイント 。 エ、フォトショップ 1 dgWナるときの攻知について() の について替え (1 ax5、2 なZ1) <知華・理> [0) はまる言華を答えよ。 情報を適切に利用し、 お也いが快適に生活するための拓となる考え方邊度を〔 を ) という。 インターキットに情報を発信するときは、( の@ )、( ③ ) を守っているかに 本凍し( の ) を間重しているかを確認する匂要がある。 Ns など、不特定多数の人に見られる場では、( @ ) の立場に立ち、 究に人は奄 して玩全することが大切である。 ) 「SS」 のjPK名衝をカクカナで容えたさい。 (OOOO・OOOOOOOO・OOOO) [ro 空間いて について当てはまる言焦を答えなさい。 (1 夏X13、2県X 3) (① エネルポーとは ( s ) をする能力のことで、位置エネルギーや、運動エネルギー、鈴エネルギーなど様々 な種がある。 ② もたちは: の様々な場面で、エネルギーの ( b ) を変えて利用している。 この事を、( ) という。 ⑬ ( c ) について、下の図の空竹d・e に当てはまる言葉を答えなさい。
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数学 中学生

（1）をどのようにして解けばいいのか教えてください😭

全くのくくeeee ee tsm pomx の) 形のコースのP地 を. ABの2 人が同時に同じ方向に向か つてスタートし.ともに2周走っ 県にゴールした。 Aは1周目を時加 12km で 2周日を時如 1Okm で去った。 B は、はじゅの 12km で走り, 次の 20 分間を時遠 11km で走った。このように. Bは 20分間走るごことに時 つ減速していき.2周走ってP 地点にゴールしたときの速さは時加9km であった。 >の値を※めよ。 学校では, 生徒会活動の1つとして, 起用の生乳パックと > 。 回収した生乳バックは, 1L 用ならば30 枚.500mL 用ならば50 枚で Pe 岡と交換してもらえる。 4 欄 し用があと 17 枚集まれば トイレットペーバパー 19 個と交換できるように * > や ( しまでに回収した 用の生聞パックの枚数を求めま。 っcsの 。ヶの 一/イ22・う 2e 到/P 、/半も 。46s ワシ 1テテ)たSU/2r の2の んの 5 いら ゃ|
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英語 高校生

1枚目は合ってるか教えてください 2枚目は解答教えて下さい お願いします

【4】 Complete the sentences. using the words in brackets. D 1 最も大切なことは, 決して疑うことをやめないことだ。[ stop ] 。 The mostimportart thingis Y]としらー すら 2ToP questioning カムバックすることを包んでいる。 [ make ] ($ a comeback. しな 上B2のはよいあえだ。【 argue ] * し with him.
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