技術・家庭 中学生 6年弱前 今度技術で日常生活で役立つフローチャートを作らなければいけません。どんなのがいいと思いますか???参考までに意見が欲しいです。。。 ちなみに、、中学生レベルのフローチャートで。。。 目覚ましとか勉強時間とかは避けたいです。。。 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 6年弱前 至急です😭😭 このフローチャートわかる方いませんか？？ 号機を作ってきました。 がラムを作っつてみましょう。 ト 課題 8-2 :SW スイッチを押すと、1 時間後に音 コ と光で知らせるプログラムを作って みよう。ただし、15 分毎に確認音 を 鳴らしましょう。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 6年弱前 力の平行四辺形を書く問題です と ァフローテ) どらつの力とそれらの合力 BE GT:ぅ 実験 2 を行う前に. 李般p.145の2っのカとそれらの 合力の関係について考えてみよう。 @慌②, ⑥)は, いずれもカカがつりる 合ってリングが静止している状態を示している。 較(。) を人に. 05Nを】 cmとして, 図(6)のカ C, D について力の矢印を使って作図してみょう。 (@) 相向きの 2 つのカが同じ向きのとき 解決済み 回答数: 1
工学 大学生・専門学校生・社会人 6年弱前 こちらの問題が理解できないのです。 フローチャートは画像のであっているでしょうか？ どなたか教えていただけると助かります。 変数は例題を真似しました。 問題1 あらかじめ値が降順に格納されている配列t (要素数 2 0 個) から、変数 又 に入 カ した数値を探し出して、その和沙字を出力する流れ図を書きなさい。 入力した数値が配列 に存在しない場合は NOT FOUND と出力しなさい。 wca ue ea 22 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 6年弱前 ⑴⑵の訳し方を教えてほしいです。 ⑴は「せさせよ」の部分がわかりません。 ⑵は「給ふ」と「東宮に」があるので 使役だとおもったんですけど尊敬でした 立ち聞きさせてくれ お立ちになる 解決済み 回答数: 1
