この問題文を見て「降る」がなぜ上二段活用だと分かるのですか？ 特別に習っていない単語は四段・上二・下二段活用のどれかであり、上二段の判別方法は未然形にした時の活用語尾がi段で終わる事だと存じていますが、「降る（恐らく「おる」）」なんて単語の活用なんて古文単語315にも古典... 続きを読む

空欄には、「降りる」という動詞の古語、「降る」を活用させた形が入る。 適当に活用させたその語を入れよ。 (宮崎大) を見れば、

古文について質問です。動詞の活用が何の活用かを判別するとき、「ず」を付けるという方法がありますよね。 例えば　見出す　という動詞なら、見出さ(sa)「ず」 (a)だから四段活用になる。 というふうに。 でも自分はこの方法を使っても、どうしても活用を判別しきれていないような... 続きを読む

高1です。古文です。 質問は、下の問題の(害せ)と(命ぜ)があると思うんですけど、下二段活用ではなく、なぜ、サ行変格活用なのですか？ 害せの下にずをつけた時e段＋ずになるから下二段だと思ったのですが、、、、、 教えてください。お願いします🙇‍♂️

3 2 人に命ぜ。 人に寄せ e

高1です。言語文化で質問です。 問題は、次の文のかっこに助動詞(る)または(らる)を適切な形に活用させて入れよ。です。 ()の上にある植えが下二段活用の未然形というのはわかり、基本形らるの形を変えて当てはめるのはわかるのですが、活用の型を考えた時に、 ()の下が完了の助動... 続きを読む

⑤ 京極入道中納言は、なほ一重梅をなん軒近く植ゑ Fo ]た りける。連用 (徒然草・一三九)

言語文化の行を覚える動詞についての質問です。(三)と(四)の空欄に何が入るか教えてくださいm(_ _)m

☆行を覚える動詞 (1) () 行上一段活用 ①射(い)る ②鋳(い)る (二)(ア行下二段活用 得(う) 行下二段活用 未然形+ず ①植う→植(ゑず ②飢う→飢(る)ず ③据(す)う→据(ゑず 行上二段活用 (三) ( (四) ( 基本形(終止形) ①老いず→老(ゆ) ②悔いず→悔(7) ③報いず→報(り)

下2段とかの判断の仕方分からないです教えてください😭😭😭

4 次の傍線部の文法的説明として適切なものをア~エから選んで ①恥づかしと思うたまへはべれば、(源氏物語・桐壺) ② 童べと腹立ちたまへるか。(源氏物語若紫) ア四段活用の動詞(尊敬) イ下二段活用の動詞(謙譲) ウ四段活用の補助動詞(尊敬) エ下二段活用の補助動詞 (謙譲) √ I

出でし月かも の 出で ダ行下二段活用のなにけいですか？？

（2）はなぜ（す）を連用形接続するようにすると答えは（せ）となるのですか？

1 宮の人にも知ら(る)ず、 ② ③ (1) 給ひて、 上もうちおどろか(す) 良医を迎へて見せ(しむ)に、 しせ (2) 〔宇治〕 〔枕〕 しかし家」 (3) し €

教えてください！

問三傍線部の「なむ」の文法的説明を、それぞれ 後から選べ。〈3点×2〉 1 「かれは何ぞ。」となむ男に問ひける。 ② はや夜も明けなむと思ひつつ居たりけるに、 ア 終助詞 「なむ」 イ 係助詞 「なむ」 ウ完了・助動詞「ぬ」 未然形+推量・助動詞 「む」終止形 ] ( )

教えてください(*_ _)⁾⁾⁾

問二傍線部の動詞の活用の種類を答えよ。 1年を経てよばひわたりけるを、 (②) 芥川とい川を率て行きければ、 ( ③ 弓・胡を負ひて戸口に居り。 [ 〕 〈2点×7〉 [ ] ]