国語 中学生 約3年前 この問題がわかりません💦わかる方教えてください🙇♀️よろしくお願いします🙏 二次の――線部の動詞の活用の種類と活用形を、あとからそれぞれ一 つずつ選び、記号で答えよ。 14 今月の予定を確認する。 ② 今日は買い物に行かない。 ③ 他人が着ている服が気になる。 活用の種類 ア 五段活用 イ 上一段活用 ウ下一段活用 エカ行変格活用 オ サ行変格活用 エア 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 助動詞の活用表で「〇」になっている部分を、活用があることにして覚えるのはNGですか？ 例) めり : 〇, めり, めり, める, めれ, 〇 →これを、めら, めり, めり, める, めれ, めれ として覚える。 これでOKなら、ラ変の活用と同じだと覚えれば済むので... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約3年前 穴埋めの答え教えていただきたいです🙇🏻♀️ 今日までにお願いしたいです🙌🏻 2 そんなことに夜 2 次の各文の線部の形容詞・形容動詞の活用形を( )に書こう。 [形容詞] このケーキはそれほど甘くな ②失敗が続いて我ながら情けない。 形 ③その機械はずいぶんと古かろう。 ④明るいうちに早く帰りましょう。 ⑤調子が悪ければ、横になってください。 [形容動詞] ⑥ 友達から大切な記念品を預かった。 ⑦森の奥は、とても静かだろう。 ⑧ それほど重要ならば、きちんと管理しなさい。 ⑨彼のペンと私のペンは同じだった。 生き物に水は必要です。 ( ( ( ( ( ( ( ( ( 形 形 形 形 形 形 形 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約3年前 穴埋めの答え教えていただきたいです🙇🏻♀️ 次の各文の線部の動詞の活用の種類と、B活用形を( (例) 昨夜は遅くまで起きていた。 A(上一段 活用 B( 駅伝大会に向けて練習を始めよう。 ②会場まで来れば、結果がはっきりする。 ミスをしないように注意しろ。 ④姉は、よく本を読みながら涙を流す。 ⑥駅前にいるので、迎えに来てください。 ⑥外に出れば、気分も晴れるでしょう。 ⑦私の弟はなかなか勉強をしない。 この問題は難しくて解けない。 ⑨事典で調べれば、わかるはずだ。 先生も一緒に走られるそうだ。 ⑩分厚い本を閉じる。 そんなことは初めて知った。 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 活用 運用 B (4%E BBBB B B B B B B B B B ( )に書こう。 形 B (重 形 形 形 形 形 形 形 形 形 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約3年前 3の問題でなぜ、①、③、⑥連用形なのでしょうか？ 光 国語2年 3〔用言の活用〕 次の文章を読んで、あとの問い に答えなさい。 (2点×135) ゆうべ、といっても、まだ日が暮れたばかりの頃 だったが、町の郵便局から赤いスクーターがやって 来たときは、家中でひやりとさせられた。東京から 速達だというから、てっきり父親の工事現場で事故 でもあったのではないかと思ったのだ。普段、速達 などには縁のない暮らしをしているから、急な知ら せには訳もなく不吉なものを感じてしまう。 みうらてつ お <教科書P.9~94 「盆土産」 三浦哲郎> 「いう」、 「し」の 動詞の活用の種類と活用形を書きなさい。 「暮れ」、 下一段 連用 カ行変格 五段 サ行変格 連用 「赤い」と同じ活用形の形容詞を次から選び なさい。 ア 高い山に登る。 連体形 イ遠くの山を見る。 名詞 ウ山が近くなる。 連用形 エ山の形が美しければよい。仮定形 5 「ない」と同じ意味・用法のものを次から選 三 4 6 (3) 3 FOR CHR LESTE HT 連 io 文法への扉 2 用止用 形 形 形 形 〔用言の活用〕次の文章を読んで、あとの問い ( 4点×6) に答えなさい。 「最後の晩餐」の修復が終了したのは、一九九九 年五月のことだ。それまでかびやほこりで薄汚れて、 暗い印象のあった絵から、鮮やかな色彩がよみがえ った。しかし、絵の細かいところはわからない。 レ オナルドが描いた細部は、既に剥がれ落ちて、消え てなくなっていた。修復の作業は、あくまで汚れを 落とすことと、現状の絵をそのままに保護すること だけだ。だから修復された絵には、もう細かい描写 はない。 〈教科書P16「君は『最後の晩餐」を知っているか」布施英利〉 「終了し」、2「鮮やかな」の品詞名を書き、 活用形をあとから選びなさい。 それぞれ完答で得点。 動詞 形容動詞 ア 未然形 連用形 ウ 終止形 連体形 オ 仮定形 力 命令形 m 「しかし、絵の細かいところはわからない から用言を全て抜き出しなさい。 細かいわから (1) (2) ばんさん びなさい｡ H 完答で得点。 「なくなっ」について、説明している次の文 にあてはまる言葉をあとからそれぞれ選 動詞の活用 をつけて直前 ●暮れーな わーないア 活用は「来 サ行変格活 する」の形 あとに続く ア連 ウ連用形、 ウ補助(形 詞「情けな 41 「知ら 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 3年以上前 中2の動詞の活用についてなんですけど、「未然、連用、終止、連体、仮定、命令形」がすごく苦手で、うまく分類できる工夫とかありますか？ 今は6つの並びを覚えて、未然は語尾に「ない、よう」がつくとか連用は「ます」がつくとかって覚えてます ですが、他の語と同じ活用形を見つけると... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年以上前 【中2 国語 文法 の質問】 五段活用とか上段活用とか,,学校を休んでしまって全く分かりません😖 分かりやすく教えて頂きたいです,,🙌🏻 お願いします.’.’ 文法への扉 2 活用 活用 後に付く言葉や文中での働きにより、 単語の形が規則的に変化すること。 ・活用形 ・活用によって変化した単語の形。 ・活用しても常に変化しない部分を語 幹変化する部分を活用語尾という。 話す・遊ぶ・ 楽しい元気だ (=語幹=活用語尾) ・次にどんな言葉が続くかによって、 次の六種類に分けられる。 語幹活用語尾 活用形 かーない [未然形] きます 連用形] [終止形] ―くとき [連体形] [仮定形] [命令形] 行く。 走る 走らない 言い切る形。 二人 1 五段活用の動詞 次の単語の中から五 段活用の動詞を選び、 で囲みなさい。 復習する 走る 書く 閉じる 答える 着る 結ぶ 2 上一段活用・下一段活用の動詞 次の 単語について、上一段活用の動詞には ―線を、下一段活用の動詞には線 を引きなさい。 見る 倒れる 返す 落ちる 寝る 受ける 拾う 笑う カ行変格活用・サ行変格活用 次の文 中のカ行変格活用の動詞には線を、サ 行変格活用の動詞には線を引きなさい。 1 どうするべきかを考えてから来い。 ② 姉の呼びかけに、弟は返事をした。 ③ 同じ道を、行ったり来たりする。 44 返事は、明日までにすればよい。 五段活用動詞の活用 「読む」を活用さ せて、( に合う平仮名を書きなさい。 彼は もうすぐ ない。 この本は、まだ読 私は、毎朝新聞を読( 小説を読 ば、力が付く。 参考書を読 君も、ぜひこの本を読( )。 いっしょに本を読( 5 上一段活用動詞の活用「起きる｣を活 用させて に合う平仮名を書きなさい。 ない。 妹は、まだ起 ( た。 八時になって、やっと起 ( 兄は、毎朝、七時に起( 起( 時間を決める。 七時半に起 ばよい。 下一段活用動詞の活用 「捨てる｣を活 用させて、 に合う平仮名を書きなさい。 ないでください。 ています。 「ごみを捨 分別して捨 捨 物を確認する。 ここに捨 「ごみを捨 ます。 ことが好きだ。 J.( ば大丈夫。 )。」と注意する。 うそも方便=時にはうそが必要なこともある。 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 3年以上前 動詞の活用の見分け方で、心を「悩ます」と出てきた時、この悩ますに「ない」をつけると「悩まさない」なのか「悩ませない」なのか分かりません💦四段活用のようなので悩ま「さない」だと思いますが、なぜそうなるのでしょうか😿 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年以上前 至急お願いします。 国語です！ 動詞の活用のところです 3 <動詞の働き> 次の各文の線部の動詞を含む文節は、 のような働きをしているか、あとのア~ウの中から選び、記号 答えなさい。 友達と遊ぶのは楽しい。 彼は、集中して話を聞いた。 かがや ③ 輝く太陽がまぶしい。 しゅうしょくご ア 主語 イ 述語 ウ 修飾語 じ 5 解決済み 回答数: 1
