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日露戦争での影響を教えてください

Ia 室到 \ 昌坊戦争の歴史的影 以下の日露戦争に での教科書の記 (要計) を読み、下記の設問について考えてみよう。 はじめとして の南下を食い止め、独立を確保したことは、民族自決を促し、中国の珠文やインFのネルーを 叶民族に自信を与え、エジプト・ポーランド・フィンランドなどにも独立運動が巻き起こった。 1 [ (A 社 世界史B) ーー 決…諸民族の発展が、それぞれの民族で自主的に決定できるような国際的保障が史要だという考え。 。 寺幸争は、最新兵器を装備した大兵力が激*し、補給線の限りを尽くした物量戦であり、世界初の絵カ戦的な 争であった。 (B社 日本史B) 5 ま総カカ戦…個々の戦場では決着せず、それぞれの国内でいかに全国民を動員して生産し、補給体制を整えるかが勝 敗に関わるようになった戦争。 C 日露戦争における日本の勝利は、インドやヴェトナムなど、西欧列強の植民地であったアジアなどの諸因族に刺激を 9 与え、民族運動が活発化したが、一方で日本自体は、アジアの諸民族の期待を裏切って、新しい帝国主義国としてアジ ) | ア請民族に挑むことになった。 -W (C社 日本史B) D 日露戦争の勝利により、日本はアジアの列強としての国際的地位を固め、国民には、日本が世界の一等国となったと いう意識が生まれた。また列強の支配に昔 しんでいたインドなどのアジア諸国では、日本がヨーロッパ列強を破ったとい うことて刺激を受け、日本の近代化にな らった改革や民族運動が高まり を見せた。 (D 社 日本史B) E アジアの新興国日本が、大国ロシアに勝ったことは世界を驚かせ、とくにアジア民族主義者はこれに喝栄をおくり、民 族独立運動の前進を期待した。一で、日本はその後、韓国の植民地化や中国侵略によって、韓国や中国の民族主義 との対立を深めることにもなった。 | (E社 日本史んA) 講③ 敵1 AEには日中戦争の歴史的意義やその後の日本や世界に与えだ影暫が記述されています。 AE を参照 して日串戦争の影響を4つにまとめてみましょう。
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数学 中学生

問２と問３教えてください！

また, 当は、 波は、それいぞ4u 2人 6010 SO 人Qg 弱め2ののあ衣妥紅 りの佐からの距離は合 km ですか、 求めおさい= 7の/ えっ2にっ !で, 周いた答えなさい _ 左腺の 秋/たを調べるため に, 炊ののこ③の 訓察を行った ⑦ 克7のょうに|スラ 1 思い ライドガラスたに砂病水 たは。 砂粒水に軍天を加えて固めたもの) * を7 注のなせ, そのだだにホウゥセン の秦接を肖布してアレバラニ トをつくった。 ② 送を点訪と た部分が蛇かないょうに (と re, 5分後にプレバラート を顕徴鏡で観察した。 ② 75少記だ, 他粉を委色液で染め て争微億で観察した。 信2 み②の引宗誠果を に7応 は③の観察結果をスケ ッチしたものである。 故/ 人ダ2のだ砂から作びたAを条といいますか。 また, 図 3 の染色液で染まった生殖紀和避に
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日本史 高校生

解答お願いします

革4束時政と平氏の台mG 切押人勢を地鍵とした相相拭の一上で をあげだ 時人 1 の子で、 山陽・南海の衝内を討った功により外了を計れ。平氏 たのは誰か、 2の子で、下として最初の大臣大葉となり、平氏の全放を理えたのは副か 催上重と後河天皇の対立からおきた争いを何というか 1159年の、平導衝に対する源氏の挙兵を何というか 3が地方の有力武士を任命した、芋園や公領の現地支配者の役職を何と 3が外三として権勢をふるうた. 天畠の中宮として入れた娘は対か-。 7 を母親とし. 3を外祖父とする天畠は誰か。 \のために。 現在の神戸市に履築した港をあげよ。 の院近葉らによる平氏打個計画を何というか。 1 准士教思想を全国に広めた民間の布教者で. 寺院に所属していない愉のよび名の1 つを 符えよ。 2 麻原清答が. 際典平泉に食した 理貧をあげよ。 13 催馬楽とともに. 当時流行した歌語を何というか。 4 田楽とともに, 当時の貴族たちのあいだにも吉行し で反衝をおこした義を計って表名 連の誠を固め 6 素国における10攻の芽の所を素にしたでて 道長 1 代を中心に, 藤原全盛期を に 2 時お よせながら. 人物の動きで電画の展開を表現したものを何というか< ら E にした18をあげよ。 ws 5 のが 3 が安半の神社に納めた装仙邊を価というかっ
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