英語の読解問題なのですが答えが分からず 教えていただきたいです。

ENVIRONMENT Mask Waste Problem The Mask Waste Problem た使い捨てマスク (中国、 2020年5月) イルス感染症拡大防止のために使われた使い捨てマスクやフェ このプラスチックごみは、 現在大きな問題となっています。 国 社のロイターは、「このコロナウイルスの時代に、 プラスチッ とのコメントをしています。 AFP/AFLO Used masks are creating a lot of pollution ding ニマスクにはどのような問題点があり、 また ためにできることは何ですか。 endémik] パンデミック spóuzabl] 一織布の Since the beginning of the pandemic, masks have been a necessary part of our lives. Many people use disposable non- woven masks. They are convenient to use and are more effective than cloth 05 masks. One report says that 129 billion 09. virus [váiaras] 14. get washed into ~ 〜に押し流される 25. fiber [fáibar] 31. turtle [tártl] * 32. string [stríŋ] 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 家庭用 医療用 産業用 0 2009 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (年度) ■マスクの生産と輸入量の推移 2009年に新型インフルエンザの流行により生産されたマスクの在庫が大量発生 し、2010~11年の生産量が激減しました。 出典:日本衛生材料工業連合会 輸入数量 国内生産 face masks are being used in the world each month. These masks protect us from the virus, but now they are hurting 10 the environment. The pandemic is creating lots of waste. Face masks can be seen on the ground all around us. Used masks may blow into rivers and get washed into 15 the ocean. Some reports say that about 1.56 billion disposable masks entered the ocean in 2020. That is 3% of all masks made in the world. This means that a very large number of people are 20 throwing their masks away the wrong way. Book Book Some people may think that non- woven masks are made of paper. In fact, they are mostly made of plastic WANT TO LEARN MORE? 谷社 ENVIRONMENT 8 The Mask Waste Problem fibers. Therefore, they will not 25 naturally disappear in the ocean. These plastics will break down into smaller plastics and stay in the environment for hundreds of years. This plastic is harmful to creatures such as fish, 30 turtles, and birds. They become caught in the strings around the masks. They also may try to eat the masks. And because we eat fish from the ocean, it also becomes our problem. One way to solve this problem is to make masks with eco-friendly materials. Now masks made of natural fibers are being developed. However, most of the masks being sold today are still made 40 of plastic. For now, it is important to throw masks away the right way. I 分 保坂 直紀著 「海洋プラスチック 永遠のごみの行方』 角川新書 堅達 京子他著『脱プラスチックへの挑戦 持続可能な地球と世界ビジネスの潮流」 山と渓 35 ■使い捨てマスクが脚にからまったカモメ (英国、2020年7月) 使い捨てマスクを適切に廃棄することに加え、耳にかけるゴムを切って捨 てることで動物にマスクが絡まるリスクを減らそうと訴える人々もいます RSPCA/AFP/AFL 12 G VOICED APA NEWSBREAKS BASIC

これってなんて書けばいいですか？思い浮かばなくて߹~߹

(注) 国により調査対象年齢などが異なる。 (「世界国勢図会12021/22年版等) 追究 2 下の図は,各国の移動電話契約率の変化についてまとめたものである。この図を見て、各国の 移動電話契約率およびその変化にはどのような傾向がみられるかをまとめよ。 (100人あたり件) 150 100 110 120 130 140 160 イギリス 日本 アメリカ ロシア ブラジル 中国 ケニア インド 0 □ 2.2 10.4 10.3 10 6.6 SA 20 13.2 30 40 50 38.8 60 70 1 52.4 80 73.7 90 Ja sussu PRESEN SE MERENTES VERONA 95.7 84.3 119.9 103.8 134.5 121.8 147.0 164.4 2000年 2019年 (『世界国勢図会』 2021/22年版) 単元を終えて気づいたことを記入しよ 所信細についてたくて

この問題の答えは3番なのですが、目盛り左右にありますが、どちらがどれと対応しているのか分かりません。 教えていただきたいです。

4 図は,わが国における宿泊旅行について 延べ宿泊者数 (全体), 日本人延 べ宿泊者数, 外国人延べ宿泊者数の対前年増減率の推移を示したものであ ある。これから確実にいえるのはどれか。 ただし,延べ宿泊者数 (全体) は, 日本人延べ宿泊者数と外国人延べ宿泊 者数の合計である。 【国家一般職/税務/社会人 平成29年度】 (%) 7 -1 6 0. -2 5 4 3 2 1 平成24 延べ宿泊者数の対前年増減率 CAF 25 - 全体 (左軸) -- 日本人 (左軸) 26 ... (%) 70 60 50 ・外国人 (右軸) 40 30 20 10 LO 27 (年) -10 - 20 年であり、最も少なり 100 1 平成24~27年のうち、外国人延べ宿泊者数が前年を下回った年は,平成25 年だけである。 2 平成25年についてみると,日本人延べ宿泊者数は外国人延べ宿泊者数を下 回っている。 入居は動方 3 平成26年についてみると,外国人延べ宿泊者数の前年からの増加数は,日本 人延べ宿泊者数の前年からの減少数を上回っている。 002 4 平成27年の延べ宿泊者数 (全体) に占める外国人延べ宿泊者数の割合は, 年のそれを下回っている。 5 平成27年の日本人延べ宿泊者数は,平成23年のそれを下回っている。 01

（2）（4）（5）（6）教えて頂きたいです

(2) F7=Z/(7) を位数7の有限体とする. F の乗法群 FY は巡回群であることを示し,その生 成元をひとつ求めよ. (3) Gを群, H をその部分群とする. NがGの正規部分群であるならば, NCHはHの正規 部分群であることを示せ. (4) Gを位数 500 の巡回群とする. Gの元のうち, 位数が2と互いに素であるものの個数を求 めよ. (5) Gを群とする.NをGの指数にの正規部分群とするとき,任意のg∈Gについて, geN であることを示せ. (6) Gを群,Sをその部分集合とする. G上の関係~を, a,b ∈ G について a ~ b とは albe S のときとして定める. ~がGの同値関係であるならば、 SはGの部分群であることを示せ .

1〜3まで教えてください🙇‍♀️🙏

3 次の英文は, 高校生の里香 (Rika) が, 自分の住む町について, 表 (table) とグラフ (graph) を作り、英語の授業で発表したときのものです。 1~3の問いに答えなさい。 I have lived in this town since I was born. Now I have a lot of friends here. Ⅰ really like this town, but I'll go to school in Tokyo from April. So month, I wrote about that on the school newspaper. I got many good ideas then. Ⅰ want to do something for people in this town before leaving here. Last Please look at the table. It shows ideas from the students in this school. 5 About 50% of the students think that making a cafeteria for elderly people is good. About 25% of the students think that making a small zoo in the park for children is good. And only a few students think that holding a music festival for people in the town or the English lessons for children is good. They are the same number. I was surprised when I saw that. Second, look at the graph. Ⅰ wanted to know the number of elderly people and children in this town. The graph shows the numbers for 2009, 2012, 2015, and 2018. The number of children in this town is getting ( ① ). I don't think that's good. Elderly people will become happier and the number of children will get larger through our ideas, I think. I hope some of them will come true soon. Table Graph 校内の生徒たちのアイデア Aをつくる 51% 小さなBをつくる 26% | 運動会を開催する 11% 音楽祭を開催する [C] 英語のレッスンを開催する 5% その他 2% 合計 100% (人) 4,000 (注) newspaper: 新聞 3,000 2,000 1,000 cafeteria : カフェテリア lesson: レッスン through ~ 〜を通して 0 町内の高齢者と子どもの人口推移 2,582 2,558 2,234 2,828 12,172 |1,869 3,086 1,780 2012 2015 2018 2009 高齢者は65歳以上, 子どもは小学生以下とする。 elderly : 年配の hold : 開催する come true : 実現する 10 (年度) □高齢者 <A 子ども 15 1 本文中の ( ① )に入れるのに最も適切なものを、次のア~エの中から一つ選び、 そ の符号を書きなさい。 ア better イ smaller ウ shorter I more 2 Table の ACに入る場所や割合の組み合わせとして最も適切なもの を次のア~エの中から一つ選び, その符号を書きなさい。 ア A-動物園 B-カフェテリア C-11% ウ A-カフェテリア B-動物園 C-11% 3 本文の内容に合っているものを、次のア~エの中から一つ選び、 その符号を書きなさい。 イ A-動物園 B-カフェテリア C-5% エ A-カフェテリア B-動物園 C-5% ア Rika goes to school in this town from April. イ The table shows that more than 10% of the students think holding a sports festival is good. ウ The graph shows the number of all the people in this town from 2009 to 2018. エ Rika thinks that the number of elderly people will get larger.

数学　同値関係　可算集合 画像の２つの問題がわからなかったの出てで教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

11 集合 X と集合 Y が対等であることを表す関係~ を考える。 ある集合族 A において,この対等という JeVMBT #C CO15653 関係は関係 2項関係は同値関 係であることを示しなさい。 JAGCÁST 12 全ての非負整数からなる集合Z+={x|n∈Z,x>0} が可算集合であることを示しなさい。

教えて下さい！答えは2番です

No.24 50以下の正の整数から、ある一つの数を選ぶとき、 3の倍数または4の倍数 を選ぶ確率として、 正しいものを一つ選びなさい。 1. 2. 3. 4. 5. 8 25 12 25 14 25 16 25 33 50 a. No.25 a b は正の整数とする。 αを7で割ると2余り、3a+bを7で割ると4余ると き、bを7で割った余りはどれか、 正しいものを一つ選びなさい。 6 No.27 No.27 推移を 年 年齢層 16~19歳 20~24歳 25~29歳 30~34歳 35~39歳 40~44歳 45~49歳 50~54 55-591

この4番の問題でなぜ、ベトナムの平均月収が低いと日本はベトナムに進出するんでしょうか(~_~;)

(4) 次の資料 I は, 地図中のベトナムに,日本か ら進出している製造業の企業数の推移を示した もの,資料 Ⅱ は, 日本における製造業の作業員 の平均月収を100としたときの, ベトナムにお ける製造業の作業員の平均月収を示したもので ある。 資料Ⅰのように, 日本から進出している 製造業の企業数が増加した理由の1つとして考 えられることを, 資料Ⅱ から読み取れることを もとにして,簡潔に書け。三重 資料 Ⅰ 2000年 2006年 2012年 日本から進出し ている製造業の 128 233 373 企業数 ( 「海外進出企業総覧2013 会社別編」) 資料 Ⅱ 日本ベトナム 製造業の 作業員の 100 4.7 平均月収 (注: 数値は2012年のもの。) (ILO webページ)

どれがどれに当たるのか教えてください

次のグラフは、16世紀から19世紀後半までの諸国・地域におけるGDP(国内総生産) の推移を示 している。 アンガス=マディソン 「世界経済史概観 紀元1年~2030年) 400,000 350,000 300,000 250,000・ 200,000 150,000 100,000 50,000. STEP1 STEP 2 1500 1700 1820 1870 ①~③ それぞれのグラフで急に右上がりとなる部分を○で囲んで、いつごろか読みとって みよう。 ①~③の国・地域名は、次のどれだろうか。 判断の根拠も説明しよう。 ( 日本 中国 西ヨーロッパ ) ■GDP (Gross Domestic Product) とは、ある国の国内で、1年間に新た に生産されたモノ(財)やサービスの 総額である。 この値が大きいほど 済活動が活発におこなわれたと することができる。 1600

江戸時代 勅使の幕府下向の儀式を重視するとはどういうことですか？