(3)の意味がよくわからなくて、なんで7になるのか? というのと ⑦が成り立つのがなんでこの不等式になるのか？ 分からないので教えてください！！！ よろしくお願いしますm(_ _)m

以 「数字B2国語 ※Z会の映像「共通テスト対策映像授業」 は, 共通テスト攻略演習とは別料金となります(別 冷お申し込aみが必要です) 一分条 第1問 アMEGA1-21H1-01 解説 2ニェいa+ (2) - 号のとき、6は (1) a=2- 5 より ats ん1 で。。 2+ 5 (2- V5)(2 + 5) -Sェs号 であるから、(かつ6 より 2-5 = -2- V5 イ分母の有理化。 (6 こ (6 = (2- 5) + (12- V5) = -2、5 g+ 4左のような数直線をかいて考ち えるとわかりやすい。 -号SェS4 よって、二つの不等式の, ② をともに満たす整数xは 4 となる。ここで エ=-1, 0, 1, 2, 3, 4 であるから 4<5<9 の6個ある。次に,③ または6'より (子++) -\+0 そして、2<5<3より -1<α<0となるので J- 6a +9=Ca-3)? %= la-3|=3-a -3SIS -2=(-25)?-2=18 l=2-5 tっ 2<15c32cらく3 号+-+ P= よって、二つの不等式①, ② の少なくとも一方を満たす整数 ェ は エ=-3, -2, -1, 0, 1, …, 8 の12 個ある。 (3) 題意を満たすのは, 二つの実数の部分集合 A= {z|-3<xハ4}, 4a<3より。 43を満たす整数 x は8個。 6Yを満たす整数ェは 10 個 であるから,前半の結果と合 わせて、求める個数を 8+10-6= 12(個) と計算してもよい。 ル-2 -2 -0 来せ Ila|-3|=|-a-3|=|a+3|=a+3 . Ja?- 6a +9+|lal-3|= (3-a)+(α+3) =6 Aa> -3 より。 -2-3--7 a+2 (2) X=a+1, Y=a-5とおくと X=3-J5, Y=-3-5 -lcdco.について B イ与式は a+1, a-5の対称式 なので、これらの基本対称式 で表せる。ここでは,考えや すいように X, Y と置き換 A ACBかつ AキB …………の) +2-3 3 となるので ;a+6 A= B のときは、D は2を満たす ための必要十分条件となるの で、不適であることに注意し のときである。 X+Y=-2,5 えた。 ここで,a>0より,a+6>4はつねに成り立つから,① が成り XY = (-J5+3)(-、5-3)= -4 AX, Y の基本対称式 X+Y, XY で表すことを見越して, あらかじめ計算しておく。 立つのは よう。 したがって a+2 -25-3 . a27 できなかったらココを復習!) イX, Y の対称式を基本対称式 X+Y, XY で表す。 必要条件と十分条件 (「考え 方2」参照) = X2+ XY + y2= (X+Y)? - XY のときである。これが,求める aの値の範囲である。 = (-25)?- (-4) = 24 考え方 1補足絶対値や根号をはずす 一般に,実数aに対して (1) 不等式のを解くと 3 -3SrA4 (絶対値の中身2x-2 の正負 で場合を分ける。 また,不等式 2は, ェZ1のとき 2ェ-2Sr+a+4 であるから, a>0より1<a+6と合わせて = lal である。a= -3 の場合などを考えてみるとわかりやすいだろう。また, 実数aに対して, その絶 対値|a| は Sa+6 の [a (az0のとき) 1SxKa+6 la|= -a (a<0のとき) である。絶対値の中身の正負によって場合を分けて考える必要がある。 絶対値の中に絶対値が入っていても同じように考えればよい。たとえば ||ェ-al (a20のとき) ||z+al (a<0のとき) 一方, エ<1のとき ー(2r -2) <x+a+4 2-4+2 Aa>0より であるから, a>0より - く1と合わせて |ェ-|a|| = { -2<-番く! -425IS1 であり、a20のとき よって, ③, ⑤ より, 不等式 ② を解くと ei-T1-09

フローチャートを書く問題で1と2は分かったのですが、3.4が分かりません。

*フローチャートを書いてみよう 0 まず、ある値を入力する。 入力された値が10以上であれば、その値を10で割って 商を表示する。 入力された値が10未満であれば、"値は10未満"と表示す る。 2 100点満点の成績を入力する。 入力された成績が80点以上であれば、"A"と表示する。 70点以上79点以下であれば、"B"と表示する。 60点以上69点以下であれば、"C"と表示する。 60点未満であれば、"F"と表示する 3 1~100までの数の平方を表示する。 ④ 20から120までの整数の中で、17で割り切れる値をすべ て表示し、さらに何個あったかを表示する。

丁寧に解説お願いします。学校の解説もよく分からなくて、特に分散の(1/2)²のところです。よろしくお願いします🙏

(1) あるクラスの生徒を対象に 50点満点の試験を行ったところ, 平均値は 30 点, 分散は 36であっ た。得点調整のため, 生徒全員の得点を 0.5倍して, 更に 25点を加えたとき, 得点調整後の平均値, 分散,標準偏差を求めよ。 (答えのみ)

(5)の解説お願いします！！🙇‍♂️

5.5 88 5」6 3) 245alb 2343 総合演習A の方 0響会 15 総合演習41 ()15 30人のクラスで 10点満点のテストを行い,その結果は次の表の通りである。 → 299, 302 得点 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10|計 すっと他) 人数 0 0 2 4 5 b 2 3 4 3 30|6 a ー6 :6 -4 2- a-6 6-6 -4 -3 -2 (1))a+b の値を求めよ。 人 10% 8S 8S LOS Er 3+a+b=30 atb= 7 2)でつかう x5 3eo0 ケ原エ 20 30 60 30 (2) 得点の平均値が6点のとき,(a, b) を求めよ。 のて てS 5a 6b 24 36 30 30(2x2+34+4+らゃ5at66+92t8r349r47 10r3) :6 (140+5at6b)= 6 ケル 140t5at66=1 80 5at56=35 5at6b:40 30 /40+5at66 コsat66:40 6--5 6-5 30 (3) 得点の中央値が 5.5点のとき, (a, b) を求めよ。 A, (2.5) 5at25= 35 (S8,0- 5a=10 (4.3) a:2 (4)一得点の中央値が6点のとき, (a, b) を求めよ。 atb:7. 5 6 (0.7)1.6)12.5)(3.4) a b 14人Xで 15.16は以め (5得点の最頻値が6点のとき, (a, b)を求めよ。 Ch6) (0.7)

英作文の採点をお願いいたします。15点満点です。 Topic 「Today, some companies allow their employees to wear casual clothes like jeans or T-shirts. Do you think t... 続きを読む

1.don4 think Such (orponies will incrase in the future, lave Tuo rasons. Frst, 1 hink 1ルt vioaring the clothes whinch Pauch the works is jmonnerof Busimess calture、 Sometiner it Ye rade To wear the.clo thes ahich dont miuchethe worlks、 , Weoring the dhrthes which bont mech the wortks derupt the mode of the nork places、1 think dothes hake gead Tention in the work ploces, ond it improve woters skils,

12点満点なのですが、採点お願いします。

ス て たに ス な には 反 11 原稿用紙の正しい使い方にしたがって書くこと。 題名や氏名は書かないで、本文から書き始めること。 n たいて思っ 人A起Lて世1曲上反にして 6一むなら 祖まは本当 あを閉いて一E32ひて不安 信頼しても5 りく一なみと そして (内容九 5 次のA~Cのうち、コミュニケーションにおいてあなたが最も大切に したいと思うことはどれですか。あとの条件1~3にしたがって、あ なたの考えを別の原稿用紙に書きなさい。 A 人と会ったり別れたりする時にあいさつをすること 人の話を聞く時に相づちを打ったりうなずいたりすること B 人と話す時に相手や場面に合わせた言葉づかいをすること 条件1 A~Cのいずれか一つを選ぶこと。 条件2 条件1で選んだものにっいて、最も大切にしたいと思う理由を 書くこと。 条件3 百八十字以内で書くこと。 三つの内容をそれぞれA、B、Cと表してもよい。

解き方がわかりません解答お願いします

(5) あるクラスの生徒40名に対して, 10点満点のテストを行ったところ,当日に1名が欠 席し,残り 39名の得点の平均値が6点、分散が2であった。後日,欠席した1名の生徒 に対してこのテストを行ったところ,その生徒の得点は6点であった。このとき, 生徒 であ であり、分散をs' とすると、 グ 40名の得点の平均値をmとすると、 に当てはまるものを,次の1~3のうちから一つずつ選び,番号 グ る。 で答えよ。 【キの選択肢】 1 2 m=6 3 m<6 m>6 【クの選択肢】 1 s>2 2 s=2 3 s<2 (配点 20)

英語表現の定期テストについてです。 私の学校の英語表現の試験は、こういう例文を200個くらち丸暗記すれば満点が取れるようなものです。 世界史などの他の教科に追われすぎて単位数が少ない英語表現を前日の今日まで何もやらずに来てしまいました、、。 覚えられる範囲を消してテストに望... 続きを読む

easy to become a controller, but I will do my best. 1. T / F 2. T / F 3. T / F 「~する」- 現在形(動作動詞), 現在進行形, will, 未来進行形などで表9 1.兄は毎週日曜日に車を洗う。 My brother washes his car every Sunday. The sun rises in the east and sets in the west. 2. 太陽は東から昇り西に沈む。 My family is going to visit Paris this December. 3. この12月に家族でパリに行きます。 4.彼は明日ドイツに向かう。vieoe) uoy ee He is leaving for Germany tomorrow. 5.後であなたの携帯に電話します。 Iwill call you later on your cell phone. 6. 来週からこの映画館は『ローマの休 日』を上映します。 From next week, this theater will be showing Roman Holiday. B「~している」- 現在形(状態動詞), 現在進行形, 現在完了形, 現在完了進行形などで表す 7.ケイトはイタリア料理の作り方を知っ Kate knows how to cook Italian food. ている。 8. マイクとジョンは今, 公園でテニスを している。 Mike and John are playing tennis in the park right now. 9. スミス夫妻は 2010年から京都に住ん でいる。 Mr. and Mrs. Smith have lived in Kyot since 2010. 0. クリスは午後ずっとインターネットを している。 Chris has been surfing the Internet al afternoon. ble Expressions 1. トーナメントの決勝戦が始まろうとし ている。 The final game of the tournament is abot to begin. .当機はヒースロー空港に午後7時に到 着する予定です。 This plane is expected to arrive Heathrow Airport at 7 p.m. How long have you been playing soccer? Since I was twelve.

計算が合わないので教えてください🙇

下の表は,6人の生徒に10点満点の2種類のテスト A, Bを行った結果である。 A, B の得点の相関係数を求めよ。 また, これらの間にはどのような相関があると考えられる か。 生徒番号|の 23 の|6|6 テストA 5 7 5 4 3 6 テストB 4 1 3 5 9 2 (単位は点)

教えてほしいです。お願いします🙇‍♂️

1000人が受験した100 点満点の試験があったとします。以下の間に答えてください。 (1)平均が60点,標準偏差が 10点のとき,80点の人の偏差値を求めてください。 (2)平均が50 点,標準偏差が 15点のとき,偏差値が 70 の人の得点を求めてください。 (3) 999 人が0点,一人が 100 点だったとき,その100 点の人の偏差値を求めてくださ い、ただし,この場合は平均は本当は 0.1点になりますが、平均は0点として、ますず,標準 偏差を求めてください。そのとき10 の平方根は3として整数の範囲で計算してください。