国語 中学生 1年以上前 答えはエなんですけどウとかオではダメなんですか？ 理由を教えてください🙇 「握手」という熟語の構成の説明として最も適切なものを、次のア ~オの中から一つ選んで、その記号を書きなさい。 ア 二字が似た意味の漢字を重ねたもの。 イ 二字が対になる漢字を組み合わせたもの。 ウ上の漢字が下の漢字を修飾しているもの。 エ下の漢字が上の漢字の目的や対象を示すもの。 オ 主語と述語の関係にあるもの。 解決済み 回答数: 1
現代文 高校生 1年以上前 漢字です！「おさめる」についての違いを教えてください！ (ex) 会費をおさめる。 答え：納 ￣￣ 国宝がおさめられた博物館。 答え：収 ￣￣ 国をおさめる。 答え：治 ￣￣ 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 この熟語は共テに出てきますか？覚えた方がいいのでしょうか to greater or lesser degrees 多かれ少なかれ Ōkare sukunakare G ✓ 向 K X KY 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 この熟語は共テに出てきますか？覚えた方がいいのでしょうか to greater or lesser degrees 多かれ少なかれ Ōkare sukunakare ☑ G KY KY KY フィードバック 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 2年弱前 Aにはforが入るようです。 なぜなのでしょうか？ 2007 2108astong wel auoriv vse sldstownu oals 9 How responsible should parents be ( A ) their should (A) jonno children's behavior? In May of 1996, a jury in Detroit, Michigan, convicted a mother and father ( B ) failing 10 9763 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年弱前 英語で、「〜で作られている」という熟語を be made of〜 と、 be made from 〜 で表せると習ったのですが、このふたつ使い分けを教えてください！ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年弱前 答え合わせのために解答を教えていただきたいです！ お願いします！ 新しく習う音訓は中学校で学習する音訓 4 次の 次の――線部は都道府県名に使われている漢字である。 ()内の読みとの違いに注意して熟語を読もう。 ①滋養 滋賀県) (愛媛県) ③ 天井 福井県〕 [ [ [ [ 【漢字の読み】 [ [ [ 新出漢字 縄文土器(沖縄県) 1塞 ソク ふさぐ 葛 カツ ふさがる 122 (ホウ) ほめる (くず) 122 トウ ふじ 羞 シュウ 122 匠辣 1匠 ショウ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年弱前 答え合わせのために解答を教えていただきたいです！ お願いします！ の熟語を読もう。 ③ 次の――線部は〈ウ〉が部首の漢字である。それぞれ ] ②学生寮 [ 【同じ部首の漢字】 [ ①適宜 [ ③主宰 [ ] ④静寂 「 ] 新しく習う音訓は中学校で学習する音訓 4 次の 線部は都道府県名に使われている漢字である。 ( )内の読みとの違いに注意して熟語を読もう。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年弱前 答え合わせのために解答を教えていただきたいです🙇♀️ お願いします！ 2 次の 線部に合う熟語を〈 〉から選ぼう 3 ①シュウチを感じる。〈周知・羞恥〉 [ 2 イショウを凝らす。〈意匠・衣装〉[ テンプのオ。〈添付・天賦〉 ④ 家族をフヨウする。〈扶養・不要〉[ ⑤ カモクな人。〈寡黙・科目〉 【同音異義語】 ] ] 解決済み 回答数: 1
