理科 中学生 7年以上前 中和についてです。1.5立方cmまでは水になるので水酸化物イオンが0個と言うのは理解できるのですが、解説にあるように水酸化ナトリウム水溶液1.5立方cm加えるごとに水酸化物イオンがa個増えるというのがよくわかりません。 そこをもう少し詳しく教えていただけると嬉しいです😃 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 7年以上前 nが奇数の場合について、画像の数列は項数がn-1/2となっているのですが、数字を当てはめれば理解できるのですが一般化して求めるとき言葉で理解？できる方法はありますか？ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 8年弱前 ※上が回答、下が問題です。 ⑵で、構造は分かるのですが、どういう順序、考え方で解いているのか分かりません。 (１つ１つの式はどうなっているか理解できるのですが、なぜそうなるのかが分からないということです) どなたか分かりやすく考え方を教えてください。 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 約8年前 解説⑵のⅰで、AとBの水の分圧が同じであると仮定していますが、温度が違うのに分圧が同じなんですか？ 同温下で分圧が等しくなるのは理解できるのですが。。。 例えば、コックが開いたままの同体積の容器AとBがあったとして、温度がA>Bでも圧力はa=Bとなるのですか？ 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 約8年前 例題49の(2)で、1枚目の写真では黄色の線のように解いていて、2枚目の写真は授業中に先生が教えながら解いたやつなんですが、赤い線までは理解できるけど、黄色の線の計算でなぜ3分の1が出てくるかが分かりません！ 教えてください。(1枚目の解き方は理解しました！) 回答募集中 回答数: 0
