何がいけないのか全くわからないのですが、なにか些細なことでもいいのであったら教えていただきたいです。

の 人@練習問題 第4問 次の①Dから③のグラフを改善し、より良いグラフを作るとしたら、 どのような工夫をしたらよいか。下の解答欄に文章で説明せよ。< 位 日本の順位の推移 IPCD SUG2 CSCOD2 2000年 03 06 09 12 15 18 (32)(41)(57)(65)(65)(72)(⑦9) ( )内の数字は参加国.地域数 日本の成績の変化 PISAにおける日本の順位の推移 信読解力 御数学的リテラジー 急科学的リテラシー 1 「 _ 順位 5位 6位 10 15 15位 d 平均上 介29 の 500 12 内 内 1 6 国 2 2 4 さrHROomら 200003 06 09 12 15 8年 ※18年は79カ国・地域が参加

私の読解力がなくて、どういう意味がわかりません💦 教えてください‼️

乳幼児 について考えよう 次の項目から一つ選択して、新聞やニュース等から自分がここまで育っできたことと重 ねて考えてみよ う。 (からだと運動機能の発達 。 .乳児服・骨眠 &.乳急児食 % 生活習慣 5還必とことば ふも, 遊びとおもちゃ 子どもが育つための社会設

26に入る語ですが、答えはfor this reason なんですが、even soがダメな理由がわかりません。 私の読解力の問題なのでしょうが、教えていただきたいです。 (下の記号から選べ　という問題です)

In one study , it was found that massade Causes adecrease in certain chemicals in the body called cytokines . These chemicals causethe body to feel pain .( 26 ) , massage could be particularly helpful forpeople suffering from frequent pain as a result of autoimmune disorders diseaseswhere the body attacks 苦闘 開 -ー 【) 詞 攻計 デ ある研究では、マッサージが体内 のサイトカインと呼ばれる特定の 化学物質の減少を引き起こすこと がわかりました。 これらの化学物 質は体に痛みを感じさせます。 (26) マッサージは、身体がそれ 自体を攻撃する自己免疫疾患の結 果として頻繁な痛みに苦しむ人々 に特に役立ちます。

中2理科の問題です。答えが無いプリントでして、教科書見ながらやってるいるんですけど、読解力のない人なのでよく分かりません(--;)教えてくださいm(_ _)m

[2 ] の図のような装置にうすい氷酸化ナト リウム水六渡を入れ、 電流を通して水を電 気分解した。次の問いに答えよ。 () 次の①、@は実験の手順である あてはまる記号をA. Bから選んで答えよ。 ① はじめに図のA、 Bのピンチコックを すべて開く。[ ]のビンチコックを閉じ で. うすい水酸化ナトリウム水潤小に電 流を通 ④ 気体がたまったら電流を止め、| の ピンチコックを閉じてから、 ゴム栓を とって気体の性質を調べる。 (2) 発生した気体の性質や量を調べるために 有字管にうすい水琶化ナトリウム水浴波を 入れるときに注意しなければならないのは どのようなことか。 簡単に答えよ。 3) a. bで. 電洒装置の+極につながれているのはどちらか。 () 陰極と則極発生した気体について、 次の問いに答えよ ① それぞれの極に発生した気体は何か。 きき ④ 際李と半生した気体の体材はおよそいくつになるみ (⑮) 水の電所分解を、物質名を使った式で表せ。 (9 酸拉原子を9水素原子をので表すとき。 水分子はど< (の 水分子100個の中に。 隊原子は何信ふくまれるか。 とlu | 還 1 1 1 沙交りこテボ5

(1)の考え方を教えて欲しいです。 読解力がなくていまいちピンとこなかったです泣

262 *G) 1から 270 までの 270 個の自然数の積 パニ1・2・3……270 について, パを素因数分解したとき, 素因数3 の個数を求めよ。 (2⑫) 1から 430 までの 430 個の自然数の積 パニ1・2・3………430 について. を素因数分解したとき, 素因数7 の個数を求めよ。

どれも地域で行っている活動なので全部に〇を付けるのでしょうか。それとも自分がしていることだけに丸をつけるのでしょうか 読解力がないため教えていただけると嬉しいです

1意 家族・家庭と地域 (人10181 B 3 家庭生 穫と季域との関わりを才 地域との関わりについて振り返り, 当てはまるものに〇を付けてみようs 近隣の人に挨拶をし | | ] 地域の情報を共有す 協力し合って, 地域 |[ ] 祭りやパバザーなど。才 ている。 るようにしている。 の清掃を行っている。 地域の行事に参加し |

どれも地域で行っている活動なので全部に〇を付けるのでしょうか。それとも自分がしていることだけに丸をつけるのでしょうか 読解力がないため教えていただけると嬉しいです

1意 家族・家庭と地域 (人10181 B 3 家庭生 穫と季域との関わりを才 地域との関わりについて振り返り, 当てはまるものに〇を付けてみようs 近隣の人に挨拶をし | | ] 地域の情報を共有す 協力し合って, 地域 |[ ] 祭りやパバザーなど。才 ている。 るようにしている。 の清掃を行っている。 地域の行事に参加し |

現代文の添削をお願いします！ 問い<傍線２の「身体能力を外部に出す」とはどういうことか。二十五字以内で説明せよ> 答えは赤字です。 よろしくお願いします！ 1枚目は本文で、2枚目は回答です。

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極値を1つしかとらないグラフの考え方が分かりません、。ｙ'の符号の変化の調べ方が分かりません。説明お願いします🙏

っ デザ三牧(x8) のクラ (⑳ タニー24す36xニ4x(y"ー6ァ9) 本 Ge 角のフ 4%(ァー3)* ] ア詩0i5おると。 ァニ0, 3 了の増減表は次のようになる。 選司6 yい同2hsノ よって *=0で伽小値- 1 をとる。また, グラフは 右上の図 のようになる。 陳 2⑦で, *〒=9 のとき極値はとらない。 なお, 前ペ 202 (同様,グラフ上のヶ座 傾きは 0 である。 ージの例題 っ 標が3である点における接線の| 還

本当にかっこが多すぎて分からないです。 助けてください。教えて欲しいです。 宜しくお願いします。