数学 高校生 約3年前 (4)の定数項がわかりません 答えは2a二乗−aです。解説お願いします。 わからなければ1へ 1 (各5 次の式をxについて降べきの順に整理し, x2の係数と定数項をいえ。 (1) 4x+2x²-6-x³ (2) 2x2xy+5-3.xy-7-x2 (3)x3-4x2+3x-6+3x-x-6x+1 (4) 2x3-3ax2-8ax+2a²-ax3+6ax-a 2+x-²)(E+x 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 219番の(2)の問題の解説が正直よくわからないのでわかりやすく解説していただけるとありがたいです。 すごく雑な質問ですが答えていただけるとありがたいです😊 * (2) 関数y=x2-2ax-a (0≦x≦2) の最小値が−2となるように,定数aの値 を定めよ。 3 2次関数の最大値、最小値 53 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 高校1年生 数学 2次関数 aが大きく…… の説明文を分かりやすく解説して下さい🙏 どのような計算をしたら、マイナス5分の2になるのかも教えていただきたいです🙏 □はx=-2である。 a+1 ★hª a² + 4a +3 Ox で最大値α + 6a +8 +4a+3 a²+6a+8 の両端の値が等しく, x=a+1のとき最大値をとる。 f(a)=f(a+1) であ 軸はx=-2である。 a =α+1のとき最小値をとる。 A2 =αのとき最小値をとる。 0x -1 a a+] a²+4a+3 O x x=-2のとき最小値をとる。 (i)は定義域が軸より左 側にあるとき。 (Ⅱ)は軸 を含むとき。 ()は右側 にあるとき。 AY αが大きくなるにつれ て幅1の定義域が右 に動いていく。 定義域 の真ん中a+ 一致するとき, つまり 0x ユニー このとき定義域 2 る。 3|2 YA! Ox (i)は定義域がそれより 左にある場合なので 左端が大きく, (ii)は定 義域がそれより右にあ る場合なので,右端が 大きい。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 この2問解答を見ても全然分からないので解説お願いします🙏 B *248 次の条件によって定められる数列{an}の一般項を求めよ。 a=1, an+1=3an+4n * 249 次の条件によって定められる数列{an}の一般項を求めよ。 α1=9, an+1=6an-3n+1 3 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 微分するところまで解くことができたのですが、続きがわかりません。教えてください 関数 f(x) = 2.x3 -3ax2+2a3 の区間 0≦x≦2における最小値を求めよ。 ただし, a>0とする。 2 f4x) = 6x² - 6ax + 6a² = 6(x²-ax+ a²) 6.12 x y't H st a 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 ここのグラフの書き方がわかりません。 教えてください🙇♀️ Same Style 9 aを定数とする。 -5≦x≦-3において,関数 y=x²-4ax+2x+4a²-4a の最小値は,α≦-2のとき -2≦a≦-1のとき, -1≦αのとき である。 〔類 18 日本工大] 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 解説をもう少し分かりやすく 解説して欲しいです 相似比で面積比にもなることまでは分かってますが… 12 ∠A1=90°, AB=4,BC=5,CA=3の直角三角形 ABCがある。 A から対辺BCに下ろした垂線を A1A2, A 2 から ABに下ろした垂線を A2A3 とし, 以下これを 無限に続け, 点 A2 A3, Ad, ......, An, ...... をとる とき, △ABA2, A2BA3, ABA 4, ......, 3 △ABAn+1, ・・・・・・ の面積の総和Sを求めよ。 ...... 八 A1 A2 5 AA A3 A5 4 A6 B 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 約3年前 中学生。理科。熱量の問題です。 これの答え教えてください( ; ; )明日テストです。。。 物理 理科 第 1 2 章 12 ねらい 熱量・電力量 練習問題 実験の時の温度上昇と熱量を比べてみよう 抵抗 ○6V 電圧を加えたときの電力〔W〕・・・ 月 ○J を cal に変換 (1cal=4.2J) ○5分間電流を流した時の熱量 [J]・・・ 4抵抗 ○6V 電圧を加えたときの電力〔W〕….. ○100gの水の上昇温度から計算した5分間の熱量 [cal〕・・・ ○5分間電流を流した時の熱量 [J]・・・ ○J を cal に変換 (1cal=4.2J) 日天気 抵抗 ○6V 電圧を加えたときの電力[W]・・・ ○100gの水の上昇温度から計算した5分間の熱量 [cal]... 05分間電流を流した時の熱量 [J]・・・ OJ を cal に変換 (1cal=4.2J) 年組番氏名 ○100gの水の上昇温度から計算した5分間の熱量 〔cal]・・・ 次の図のように、 500W 用の電気ポットと抵抗 値が10Ωの電気アイロンを100Vの電源につな いだ。これについて,各問いに答えよ。 100V15A 電源 100 VSA 500W 電気ポット 100% 10A 109 100-R*5 R5 100=R5 SR=100× R= R= 電気アイロン (1) 1分間電流を流したとき, 電気ポットが発生 した熱量は何J (ジュール)か。 30000 J (2) このとき、電気ポットに流れる電流の大きさ は何A(アンペア) 5A W = AV た、使った電力は合計何W か。 ①15A② 1500W V J (3) 電気ポットの抵抗は何Ωか。V=RI 202 (4) 電気アイロンに流れる電流は何Aか。 10A 100 (5) 電気アイロンが電力は何W (ワット)か。 W=100x (6) ① この回路全体に流れる電流は何Aか。 ② ま 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 数学 わかんないです!教えてください! (8) 0<a<2のとき, Va²+ 10a +25-√a²-6a +9 を簡単にせよ。 ^ [a+s)² - 4√ [a-3) ² (9) 次の1次不等式, 連立不等式を解け EV ats-at3 - (a+5)-(a-3) 20+8 zate 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約3年前 SPIの集合の問題です。この問題の(3)についてです。 なぜこの答えのようになるのか分かりません。 詳しく教えていただけたら幸いです。 練習問題 2 集合 (文章) ある研修会では、3つのセミナーP、Q、Rのうち1つ以上を受講することになっ ている。 研修生は120人で、各セミナーの受講人数は以下の通りである。 セミナーPを受講した人 63人 セミナーQを受講した人 52人 セミナーRを受講した人 41人 なお、セミナーP、Q、Rのいずれも受講していない人は1人もいなかった。 (1) セミナーPを受講した人のうち、セミナーQも受講した人は20人だった。セ ミナーQは受講したがセミナーPは受講しなかった人は何人か。 OA 15人 OB 18人 OC 21人 ○E 32人 OF 35人 OG 40人 01 48人 〇JAからIのいずれでもない (2) (1) のとき、セミナーRだけを受講した人は何人か。 OA 12人 OB 14人 OC 16人 OE 21人 OF 25人 OG 27人 OI 32A OJAからのいずれでもない 140 OD 31人 OH 43人 (3) 3つのセミナーすべてを受講した人は6人だけだった。 2つ以上のセミナーを 受講した人は何人か。 OA 6人 OE 24人 01 36A OB 9人 OC 14人 OF 26人 OG 30人 OJAからのいずれでもない OD 19人 OH 30人 OD 20人 OH 32人 回答募集中 回答数: 0