生物基礎です 問6、7、8が分かりません 解説載っていなくて困ってるのでお願いします！！

10の吸収速度 CO2 [mg/(100cm²・1時間)〕 (6) 12 直物について当ては 8 植物 B 図Ⅱ ※光の強さによって、 温度は変わらないものとする 植物A 2 4 6 8 10 光の強さ 〔×1,000ルクス] → ⅡIにおいて, A・B のうちのどちらが陽生植物であるか, Aまたは B の記号で答えな 陽生植物であるものを、次の①~ ⑦ からすべて選び、番号で答えなさい。 イヌワラビ ② アカマツ ③ スダジイ ④ スギゴケ ⑦ ススキ クロマツ 生物基礎

この2問について教えて欲しいです🙇‍♀️

5 ある正の数に5を加えてから2乗するとこ ろを、5を加えてから2倍したため正しい答 えより80 だけ小さくなった。 ある正の数を 求めなさい。 30人でやれば7時間で終わる仕事がありま す。 これを3時間やったところで10人が抜 けてしまいました。 残りの人数で仕事をす べて終わらせるにはあと何時間かかるか求 めなさい。

□２の(２)なぜ午前４時からではないのでしょうか?

地球と宇宙 単元4 A え、 1日で1回転してほぼ同じ位置に見 1時間では、360° ÷ (3) 〔時間〕= なんちゅう 22 ある日のある時刻に図の星が南中しました。 →A B 15° -15° D E F 15°15°15°15° /15 ° 15% 15° 15 ° H 3 星の1日の動きを観察しました。 〕移動して 2 東 南 西 (2) 図の星が南中したのは,午後10時でした。 この夜, 図の星がしずむ 時刻は何時から何時の間であると考えられますか。 A (1) 図の星は,次の ①~③の ときには,図のA~Jのど の位置に見られる, または (1)① 見られましたか。 ① 3時間後 (2) 2時間前 3 20時間後 2 ③3 (2) F 2

問3が分かりません💦解き方教えてください！！

6 太陽の1日の動きについて調べるため、次の観察を行った。 これをもとに、以下の各問に答えなさ 〔観察〕 図のように、9時から15時まで1時間ごとに, ペンの先の影が円の中心の点〇にくるようにして、太陽の 位置を透明半球上に記録した。さらに、記録した点をなめ らかな曲線で結び, 厚紙と交わるまで延長し、交点をそれ ぞれA,Bとした。 表は、それぞれの時刻について,点A から記録した点までの長さをまとめたものである。 ただし, 14時のときはくもっており、太陽の位置を記録することが できなかった。 時刻 点Aから記録した点までの長さ[cm] 8.0 南 10時 11時 12時 10.4 12.8 15.2 13時 17.6 (2) このような太陽の1日の動きを、太陽の何というか, 書きなさい。 /A B 透明半球 (3) 太陽が昼ごろに南の空で最も高くなったときのことを何というか, 書きなさい。 問4 太陽のように、みずから光を出してかがやく天体を何というか、書きなさい。 厚紙 14時 X 問1 観察から、太陽は、東の地平線から南の空を通って、西の地平線に沈むことがわかった。 次の(1) ~(3)に答えなさい。 (1) 太陽がこのように動いて見える理由を、「東」と「西」の2語を入れて、簡単に書きなさい。 15時 22.4 問2 観察で、14時に太陽の位置を記録できたとすると、表の点Aから14時に記録した点までの長さX は何cmになると考えられるか, 求めなさい。 問3 観察で,日の出の時刻として適切なものを,次のア~エから1つ選び, その符号を書きなさい。 ア 5時00分 イ 5時20分 ウ 5時40分 I 6 ##005

この問題の⑹の解き方を教えてください🙇🏻‍♀️🙏🏻

3 図のように, テーブルタップに 100V用 800Wの電気ストーブと100V用 600Wの電気ポットを NORS つなぎ、 両方ともスイッチを入れた。 A# .350 JAJCER 胸につ 図 電気ストーブ 100V コンセント 図 電気ポット (V) 30.86 00g 36 (ony (Am) テーブルタップ (1) 家庭用の電気器具はすべて回路に直列、並列のどちらになるように配線されているか。書きな さい。 ONE O VERSOS ON Hod (2) 電気ストーブには何Aの電流が流れるか｡ その値を書きなさい。 A>>#9384450 BOSH d Amor (3) 電気ストーブの抵抗は何Ωか。 その値を書きなさい。 * V (4) 電気ポットを10分間使用したとき, 発生する熱量は何Jか。 その値を書きなさい。 (4) (5) 電気ポットを3時間使用したときの電力量は何 Whか。 その値を書きなさい (2) (6) 電気ポットを使用して, 2000gの水の温度が40℃上昇したとき, 水が得た熱量は何Jか。 その値 を書きなさい。 ただし 1gの水が1℃上昇するのに必要な熱量は4.2J とする。そ (8)

日本って時間が進むの早いんですか？ 地図からの時差がよくわからなくて、 教えてください

0° 1月1日 0:00 ① ロンドン 標準時 本との時差 -10 -9 30° -6 モスクワ 5h30 バグダッド 60° -4 -4h30 +3h30 90° -2 -国 -2h30´ シンガポール 120° Oh 注) インドの-3h30' は、 日本の時刻 から3時間30分を引いた時刻がインドの 標準時であることを示している。 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1月1日 9:00 +1 +30 150° +2 +1 とうきょう 東京 1 日進める +3 180° キャンベラ 1日おくらせる B 日付変更線 ひづけへんこうせん •+4 150° +2 +3-21-20 -19 120° -18 -17 90° アメリカ -16 12月31日 19:00 ① -15 -14 12h301 13h30 -13 -12 -11 -10

問題文にはすべての細胞に差がなかったと書いてあるのに実際はそうではなくて混乱しています。 原因として私のどんな勘違いが考えられますか？💦 問題文4行目と問1.(2)で混乱しています。

発展問題 思考判断 探究論述計算 □38. 細胞周期と DNA量培養細胞の細胞分裂に関して,下の各問いに答えよ。 マウス小腸の上皮細胞に由来する培養細胞が活発に分裂しているシャーレを用意し,以 下の実験を行った。なお細胞分裂の過程は, DNA 合成が進行するS期,分裂が準備され る G2 期,分裂が進行するM期, DNA合成が準備される G期の4つの時期に分けられる。 また,S期,G期,M期、G2期に要する時間は,観察したすべての細胞で差がなかった。 【実験1】 一定時間ごとに細胞数を測定し, その結果を図1に示した。 【実験2】 培養開始100時間後に,細胞ごとに核のDNA量を測定し,結果を図2に示した。 細胞数 (×104) 15 12 9 6 3 0 20 (時間) 40 60 80 100 培養時間 図 1 6 胞 4 数 (x104) 2 <2 2~4 相対的なDNA量 図2 4 4< dans 問1.この培養細胞において, (1) S期の開始からG1期の終了までに要する時間と, (2) S期 に要する時間として最も近いものを,下の①~ 12 のうちからそれぞれ1つずつ選べ。 (1) 0.5時間 1時間 (3) 2時間 (4) 3時間 (5) 5時間 (6) 8時間 (7) 10時間 (8) 15時間 (9) 20時間 (10 25時間 ① 30時間 ⑩ 40時間 問2.図2において, DNA量が4の2×10個の細胞はS期、G2期, M期, G. 期のどの時 期の細胞か。 当てはまる時期をすべて示せ。 問3. この培養細胞がG2 期に要する時間を求めるためには, 実験 1, 実験2に加え, 培養 開始100時間後において,さらにどのような実験を行えばよいか。 40字以内で記せ。 (北里大改題) ヒント 問1. 図1において, 細胞数が2倍になるまでの時間が1細胞周期の時間とみなされる。 3.実験と実験2のみでは, G2期とどの時期を区別できていないのかを考える。

(2)の解き方を教えて欲しいです。 解説を見ると、割引額の端数が250円になるのは15％引きが3時間のみ、とあるのですが 10%（2500円）と15%（3750円）を組み合わせて端数の250円を作ることもできるのかな…？と思ってしまいました。 また全体的に問題が複雑でよ... 続きを読む

練習問題 3 料金の割引 ある会議場は、7時から24時まで使用でき、 正規の使用料は1時間あたり25000 %引き、 10時から13時までは15%引き、 13時から17時までは10%引きとなる。 円である。 ただし、使用する時間帯によっては割引があり、7時から10時までは20 (1) 12時から18時まで会議場を使用したとすると、 使用料はいくらか。 OC 131250円 OA 120000円 OG 137500円 OE 135000円 01 150000円 OB 127500円 OF 136250円 〇JAからのいずれでもない (2) この会議場を連続して8時間使用したところ、使用料は173750円だった。何 時から使用したか。 OA 7時から ○E 11時から ○ 15時から OB 8時から OF 12時から ○J 16時から OD 132500円 OH 145000円 OC 9時から OG 13時から OD 10時から OH 14時から

⑷の解説の【午前10時の3時間20分前は】という文でなぜ午前10時から考えるのかがわかりません。

サインペン 1 1 右の図は、太陽の1日の動きを透明半球上に 記録したものです。 点A, B,Cは午前9時 , 10時 11時の太陽の位置, 点P, Qは, 透明半 球上につけた点をなめらかな線で結び, ふちま でのばした点です。 AB, BC の長さは、それ ぞれ3.0cm, PBは10.0cm でした。これについて,次の問いに答えなさい。 □(1) 太陽の位置を透明半球上に記録するとき, フェルトペンの影の先端がど こにくるようにしますか。図中の記号から選びなさい。 □ (2) 点は太陽が真南にきたときの位置です。 このときの太陽の高度を何と (4) BCが3.0cmであるこ 回り (右回り) いいますか。 とから、 太陽の位置は 計回り(左回り) 1時間で3.0cm 移動し極と天の南極を結ぶ (3) 思考力 この日の太陽が日の出から点aを記録するまでの時間を、次 のア~ウから選び,記号で答えなさい。 (2) (3) O 南中高度 ア 4日の星の動きを表し ついて、次の問いに答え (4) 午前 6 時 40 分 星は1時間に何 から見た北の空の星の ア, イから選び、記号 ている。PB が10.0cmであるから, PBは3時間」を、星の何といいま ア 6時間未満 イ 6時間 ウ 6時間以上 ウ 6時間以上20分。午前10時の3時間20分前は、 午前6時40分。 日の動きは、地球の □(4) 思考力 この日、太陽が点Pの位置にあったのは, およそ何時何分と考 えられますか。 はいろいろな方位の? 表したものです。 東 北の空のそれぞれ

(3)と(4)の問題が分かりません。詳しくお願いします。

えみさんは、6年生全員の1週間の家庭での学習時 間を調べて、右の柱状グラフに表しました。 6年 (1) 6年生は何人いますか。 (2) 6 時間以上7時間未満の人は何人いますか。 (3) 度数がいちばん多い階級の階級値を答えなさい。 (人) 学習時間調べ 24 20 16 12 8 4 0 2345678 (時間) (4) 学習時間が短いほうから数えて12番目の人は、どの階級に入っていますか